Veranstaltungen Bildungsserver

29.01.2026. Das innovative, fächerübergreifende Online-Lernangebot vermittelt Schüler*innen ab Klasse 7 multimedial und interaktiv Wissen zu zentralen Themen der jüdischen Geschichte und Gegenwart in Deutschland – von jüdischen Festen, über die hebräische Sprache bis zu Antisemitismus. „JMB di.kla“ bietet Lerneinheiten zur Gestaltung ganzer Unterrichtsstunden, außerdem Kurzimpulse als Unterrichtseinstieg, Methodenwechsel oder Hausaufgabe. Um das kostenfreie Angebot zu nutzen, sind nur ein Internetzugang sowie Tablets oder Smartphones nötig. Der Schwerpunkt des Webinars liegt auf der neuen Lerneinheit „Schoa. Aufzeichnungen einer Spurensuche“. Sie widmet sich dem Film „Shoah“ von Claude Lanzmann, einem beispiellosen Monument über den systematischen Mord an den europäischen Jüdinnen*Juden. In der Lerneinheit arbeiten Schüler*innen mit bisher unbekannten Tonaufnahmen zum Film: Sie hören einer Überlebenden zu, vergleichen die Aussagen verurteilter Täter, diskutieren die Bedeutung dieser Aufnahmen, und nehmen selbst eine Tonaufnahme auf. Die mehrsprachigen Aufzeichnungen gehören zum Weltdokumentenerbe der UNESCO. Was Sie im Webinar erwartet: - Es gibt Ihnen eine umfassende Einführung in die Inhalte und Funktionen von „JMB di.kla“, - zeigt Ihnen, wie Sie Oral History als Methode in Ihren Unterricht integrieren können und - bietet Raum für Nachfragen und Austausch. Veranstalter: Jüdisches Museum Berlin. Link: https://www.jmberlin.de/dikla-webinar .

24.02.2026. Standen im ersten Teil der Fortbildung QM-Grundlagen und die Aufgaben von Qualitätsbeauftragten im Mittelpunkt, werden in diesem zweiten Teil ausgewählte Themen vertieft (Leitbild, Bedarfserschließung, Mitarbeitendenqualifizierung, Controlling, strategische Organisationsziele). Die Vertiefung richtet sich vorrangig an den Bedarfen der Teilnehmenden aus! Es wird eine begleitende digitale Pinnwand geben, die (auch neu ein- steigenden) Teilnehmenden die Möglichkeit zur Vorbereitung und Platzierung eigener Fragen bietet. Typische Fragen bestehen häufig z. B. zur praktischen Leitbildarbeit, zu internen Prüfungen, zur Funktionsweise der Organisation bzw. zur Durchführung interner Audits sowie der Beteiligung von Mitarbeitenden. Teilnehmende, die den ersten Teil der Fortbildung nicht besucht haben, können gerne teilnehmen, wenn Grundlagen zum Thema Qualitätsmanagement vorhanden sind. Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2025-2026/26L330103_VA_QMB_T2_final.pdf .

16.04.2026. In diesem kostenlosen Seminar werden zwei spannende Perspektiven verbunden – der didaktische Einsatz von KI-Methoden in Seminaren und die praxisnahe Nutzung von ChatGPT für Kursleitende in der Erwachsenenbildung. Teilnehmende lernen, wie ChatGPT in interaktive Methoden integriert werden kann. Es werden verschiedene KI-Anwendungen zur Text-, Bild- und Musikgenerierung vorgestellt, um das breite Spektrum an Möglichkeiten aufzuzeigen. Hinweis: Teilnehmende benötigen einen Laptop oder ein Tablet. Gearbeitet wird mit der kostenfreien Basisversion von ChatGPT. Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2025-2026/26L330105_KI-Methoden_final.pdf .

10.03.2026. In dieser kostenlosen Fortbildung stehen Visualisierungen in Lehr-Lernkontexten im Fokus, insbesondere im Sprachunterricht. Beim Anfertigen visueller Notizen werden Wörter und Bilder so kombiniert, dass effektive, ausdrucksstarke Darstellungen auf Basis der Grundelemente der Visualisierung entstehen. Genutzt werden die Elemente Schrift, Symbole, Figuren, Form/Farbe/Schatten, Rahmen und Container. Sachverhalte können einfach erklärt und Inhalte nachhaltig vermittelt werden („visuelle Anker“). Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2025-2026/26L330109_VA_Sketchnotes_final.pdf .

20.01.2026. Künstliche Intelligenz bietet viele Chancen, ist aber nicht immer zuverlässig: In dieser Veranstaltung erfahren Lehr- und pädagogische Fachkräfte, wie KI-Anwendungen wie Large Language Model-Chatbots funktionieren, wie sie trainiert werden und welche Rolle die Qualität der Trainingsdaten für die Qualität der KI-Antworten spielt. Anhand konkreter Beispiele zeigen wir, warum KI manchmal voreingenommene oder fehlerhafte Ergebnisse liefert. Außerdem stellen wir uns der Frage nach geeigneten und ungeeigneten Nutzungskontexten. Ziel ist es, Wissen und Ressourcen für die Bildungsarbeit zu vermitteln, um Ihre Schüler*innen beim medienkompetenten Umgang mit KI-Anwendungen wie Large Language Models zu unterstützen. Veranstalter: weitklick / Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/19/ki-zuverlaessigkeit .

13.01.2026. Künstliche Intelligenz prägt längst unseren Alltag – und damit auch das Leben und Lernen von jungen Menschen. Doch wie funktioniert KI eigentlich? Wie „lernt“ sie und welche Herausforderungen bringt sie mit sich? Und wie können Lehrkräfte ihre Schüler*innen fit machen für den medienkompetenten Umgang mit KI? In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte einen kompakten und praxisnahen Einstieg in die Welt der Künstlichen Intelligenz. Schwerpunkte: Grundlagen: Was bedeutet KI?  Abgrenzung: Wie lernen Menschen und wie „lernt“ KI? Grundlagen Machine Learning, Schwerpunkt überwachtes Lernen  KI im Alltag: Umgang junger Menschen mit KI (wie und warum nutzen Kinder und Jugendliche KI?)  Vorteile & Risiken: KI zwischen hilfreicher Maschine & Vermenschlichung  Medienkompetenz stärken: jungen Menschen einen verantwortungsbewussten Umgang vermitteln Veranstalter: weitklick / Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/18/was-ist-ki .

22.01.2026. In dieser kostenlosen Fortbildung dreht sich alles um Resilienz: Wie stärke ich als Kursleitung bzw. Lehrkraft meine psychische Widerstandskraft? Und wie vermittle ich das Thema meinen Teilnehmenden? In praxisorientierten Übungen vertiefen die Teilnehmenden ihr Resilienz-Verständnis und lernen Methoden zur Förderung resilienten Verhaltens in Lern- und Lehr- kontexten kennen. Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräfte (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2025-2026/26L330105_VA_Resilienz_final.pdf .

28.01.2026. Bei den Hochschulinformationstagen können Interessierte das Studienangebot der Technischen Hochschule Mittelhessen und der Justus-Liebig-Universität Gießen kennenlernen. Am 28. und 29. Januar 2026 besteht die Möglichkeit, auf dem Campus Hochschulluft zu schnuppern und sich in Fachprogrammen mit Lehrenden und Studierenden auszutauschen. Ergänzend dazu wird am 27. Januar 2026 ein Online-Angebot zu Themen wie Studienwahl, Finanzierung sowie weiteren Studiengangsvorstellungen bereitgestellt. Der Anmeldeschluss ist der 21. Januar 2026. Weitere Informationen sind unter www.thm.de/hit und www.uni-giessen.de/hit verfügbar. Veranstalter: Technische Hochschule Mittelhessen & Justus-Liebig-Universität Gießen. Link: https://www.thm.de/hit .

29.01.2026. KI-Chatbots wie ChatGPT, MyAI auf Snapchat oder Meta AI auf Whatsapp werden von Jugendlichen längst nicht nur als Tools zum Lernen oder zur Unterhaltung genutzt – sie können zu Gesprächspartner*innen werden, zu denen emotionale Bindungen entstehen. Im kostenfreien weitklick-Webinar der Umgang junger Menschen mit KI-Chatbots, die Mechanismen parasozialer Beziehungen sowie die Ableitungen für Schule und pädagogische Arbeit beleuchtet. Gastreferent Fabian Sauer (mecodia Medienkompetenz) zeigt in einem Impulsvortrag, warum Jugendliche besonders empfänglich für emotionale Interaktionen mit Chatbots sind, wie daraus parasoziale Beziehungen entstehen können und welche pädagogischen Herausforderungen sich dadurch ergeben. Gemeinsam wird diskutiert, wie Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte das Thema reflektiert in ihre Bildungsarbeit integrieren und Heranwachsende für einen bewussten Umgang mit KI sensibilisieren können. Veranstalter: weitklick / Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/webinar5/KI-parasoziale-beziehungen .

22.01.2026. Sexualisierte Gewalt an Kindern ist ein tiefgreifender Eingriff in die seelische und körperliche Unversehrtheit und stellt eine der schwerwiegendsten Formen von Kindeswohlgefährdung dar. In dieser Fortbildung setzen Sie sich mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen sexualisierter Gewalt durch Erwachsene auseinander – sowohl innerhalb als auch außerhalb von Kindertageseinrichtungen. Ziel ist es, Ihr Wissen zu vertiefen und Sie in Ihrer Handlungssicherheit zu stärken. Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://www.stiftung-spi.de/themen-projekte/spi-praxisakademie/qualifizierungsangebote .

26.02.2026. Sexualisierte Gewalt an Kindern ist ein tiefgreifender Eingriff in die seelische und körperliche Unversehrtheit und stellt eine der schwerwiegendsten Formen von Kindeswohlgefährdung dar. In dieser Fortbildung setzen Sie sich mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen sexualisierter Gewalt durch Erwachsene auseinander – sowohl innerhalb als auch außerhalb von Kindertageseinrichtungen. Ziel ist es, Ihr Wissen zu vertiefen und Sie in Ihrer Handlungssicherheit zu stärken. Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://www.stiftung-spi.de/themen-projekte/spi-praxisakademie/qualifizierungsangebote .

23.02.2026. Mit der zweiten bundesweiten Tagung „Offene KI in der Schule“ wird Raum für Austausch, Debatte und Weiterentwicklung rund um den Einsatz offener, souveräner und datenschutzkonformer KI-Lösungen im Bildungssystem geschaffen. Nach dem erfolgreichen Auftakt steht nun die konkrete Umsetzungsphase im Fokus: Wie können offene KI-Lösungen praktikabel, nachhaltig und bundesweit anschlussfähig im Schulsystem verankert werden? Die Tagung richtet sich an Entscheidungsträger*innen aus Politik, Verwaltung und Schulaufsicht, Fachkräfte aus Schule, Bildungsadministration und Wissenschaft, Entwickler*innen und Anbieter technischer Lösungen sowie alle, die sich für eine souveräne und offene Gestaltung von KI im Schulbereich engagieren möchten. Veranstalter: Wikimedia Deutschland e. V. und NLQ Niedersachsen. Link: https://www.wikimedia.de/veranstaltungen/zweite-tagung-offene-ki-in-der-schule/ .

03.02.2026. Das Event richtet sich an kreative junge Menschen mit Behinderung, chronischer Erkrankung, Neurodivergenz und Gehörlosigkeit, die sich für ein Studium in Kunst, Musik, Tanz oder Schauspiel interessieren und mehr über ihre Möglichkeiten erfahren möchten. In einem kompakten Online-Format stellt EUCREA mit dem Programm ARTplus vor, wie der Einstieg in künstlerische Studiengänge gelingen kann. Dabei geben Partnerhochschulen und Teilnehmer*innen des Programms Einblicke in ihre Erfahrungen. Eine DGS-Übersetzung wird angeboten. Veranstalter: EUCREA e.V., der Verband für Behinderung und Kultur . Link: https://www.eucrea.de/component/content/article/2029-art-infoveranstaltung-studieren-mit-behinderung?catid=116&Itemid=435 .

04.05.2026. Unter dem Leitgedanken "Gerechte Zugänge zur frühen Bildung, Betreuung und Erziehung" bringt das Deutsche Kita-Symposium am 4. und 5. Mai 2026 in Berlin zentrale Akteur*innen aus Politik, Verwaltung, Wissenschaft, Zivilgesellschaft und Praxis zusammen. Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie können Zugänge ins System der Kindertagesbetreuung gerechter gestaltet und bestehende Benachteiligungen wirksam abgebaut werden?  Ziel der Veranstaltung ist es, die Bedeutung des Zugangs zum System der Frühen Bildung, Betreuung und Erziehung für Teilhabe und Armutsprävention hervorzuheben, den fachlichen Austausch zwischen Entscheidungsträger*innen aller Ebenen des Kita-Systems zu fördern und Handlungsmöglichkeiten zu diskutieren und aufzuzeigen.  Veranstalter: Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e. V. (Der Paritätische). Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/kita-symposium-2026/ .

25.02.2026. In der Live-Session erhalten Interessierte einen Überblick über die Inhalte, Neuerungen und den Ablauf der Tiny Farms Academy 2026. Die Tiny Farms Academy bietet 3 Bildungsformate im Bereich des Market Gardening an: von einem 1-tägigen Schnupperkurs, über eine 9-monatige Weiterbildung, bis his zum begleiteten eigenen Anbau beim Co-Farming. Bei dieser kostenfreien Info-Veranstaltung wird sich das Team vorstellen und detaillierte Infos zu den Praxis-Wochenenden geben. Zudem werden die wichtigsten Termine und organisatorische Details besprochen. Im abschließenden Q&A haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, Fragen direkt zu stellen. Wer am Abend der Live-Session verhindert ist, kann sich trotzdem anmelden – alle Teilnehmenden erhalten die Aufzeichnung per E-Mail. Eine Anmeldung ist erforderlich. Veranstalter: Tiny Farms Academy. Link: https://www.tinyfarms.de/event-details/academy-2026-infoveranstaltung-3 .

14.01.2026. In der Live-Session erhalten Interessierte einen Überblick über die Inhalte, Neuerungen und den Ablauf der Tiny Farms Academy 2026. Die Tiny Farms Academy bietet 3 Bildungsformate im Bereich des Market Gardening an: von einem 1-tägigen Schnupperkurs, über eine 9-monatige Weiterbildung, bis his zum begleiteten eigenen Anbau beim Co-Farming. Bei dieser kostenfreien Info-Veranstaltung wird sich das Team vorstellen und detaillierte Infos zu den Praxis-Wochenenden geben. Zudem werden die wichtigsten Termine und organisatorische Details besprochen. Im abschließenden Q&A haben Teilnehmende die Möglichkeit, Fragen direkt zu stellen. Wer am Abend der Live-Session verhindert ist, kann sich trotzdem anmelden – alle Teilnehmenden erhalten die Aufzeichnung per E-Mail. Eine Anmeldung ist erforderlich. Veranstalter: Tiny Farms Academy. Link: https://www.tinyfarms.de/event-list .

27.01.2026. Bei den Hochschulinformationstagen können Interessierte das Studienangebot der Justus-Liebig-Universität Gießen und der Technischen Hochschule Mittelhessen kennenlernen. Am 28. und 29. Januar 2026 besteht die Möglichkeit, auf dem Campus Hochschulluft zu schnuppern und im Rahmen von Fachprogrammen mit Lehrenden und Studierenden ins Gespräch zu kommen. Ergänzend dazu wird am 27. Januar 2026 ein Online-Angebot zu Themen wie Studienwahl, Finanzierung sowie weiteren Studiengangsvorstellungen bereitgestellt.Der Anmeldeschluss ist der 21. Januar 2026, die Plätze sind begrenzt. Weitere Informationen sind unter www.uni-giessen.de/hit und www.thm.de/hit verfügbar. Veranstalter: Justus-Liebig-Universität Gießen und Technische Hochschule Mittelhessen. Link: https://www.uni-giessen.de/hit .

15.04.2026. Canva ist ein kostenfreier Dienst, der zahlreiche moderne Design-Vorlagen für Poster, Präsentationen, Social-Media-Beiträge und vieles mehr bereitstellt. Diese Vorlagen können individuell angepasst, verändert und gespeichert werden. Auch die kommerzielle Nutzung der mit Canva erstellten Inhalte ist erlaubt. Doch stellt sich die Frage: Eignet sich Canva auch für die Erstellung von OER?Im Rahmen dieser Tooltime werden die wichtigsten Funktionen von Canva vorgestellt und es wird erläutert, welche rechtlichen Aspekte bei der Nutzung zu beachten sind – insbesondere, wenn Inhalte offen lizenziert werden sollen. Veranstalter: twillo - das niedersächsische OER-Portal. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/canva-workshop-15-04-2026/ .

22.01.2026. Bei diesem Netzwerktreffen stehen konkrete Anwendungsszenarien von KI in der Hochschullehre im Mittelpunkt. Drei Lehrende geben in kurzen Impulsen Einblicke, wie sie KI in verschiedenen Phasen ihrer Lehre einsetzen – etwa in der Planung, im Seminar oder in Prüfungsformaten – und an welchen Stellen sie bewusst darauf verzichten. Referent*innen und Themen: - Prof. Dr. Andreas Focks, Universität Osnabrück, Umweltsystemforschung: Er berichtet über den Einsatz von ChatGPT zur Erstellung eines Readers im Kontext eines Seminars zur Wissenschaftskommunikation. Zudem beleuchtet er grundlegende Erfahrungen und Überlegungen zum Umgang mit KI in der Lehre der Umweltsystemwissenschaften. - M. Ed. Tim Migura, Universität Osnabrück, Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Er zeigt, wie ein offener Umgang mit generativen KI-Systemen mit digital-asynchronen Aufgabenformaten kombiniert werden kann. Im Fokus stehen die Anpassung von Aufgaben sowie erste positive, aber auch herausfordernde Erfahrungen aus der universitären Lehre. - Dipl.-Ing. Jasmin Rosenwinkel, Universität Vechta, Mathematik: Sie gibt Einblicke in ein im Projekt MOin entwickeltes Reflexionsinstrument, das aus Leitfragen und einem KI-basierten Reflexionsassistenten besteht und Studierende bei der Analyse mathematischer Aufgaben unterstützt. Vorgestellt werden insbesondere der Einsatz in einem Modul sowie Erfahrungen und Reaktionen der Studierenden. Dabei werden die Referent*innen auf folgende Fragen eingehen: - Was hat sich verändert in der Arbeit? Welche Learnings haben sich ergeben? - Wo waren Stolpersteine? - Wie war die eigene Lehrreise? Welche Unterstützung gab es von Seiten der Hochschule? - An welcher Stelle spielt OER eine Rolle? - Welche Tools werden wofür genutzt? Im Anschluss bietet ein World-Cafe den Teilnehmenden die Möglichkeit, die vorgestellten Ansätze und Ideen zu vertiefen, Fragen zu stellen und eigene Erfahrungen auszutauschen. Veranstalter: twilllo - das niedersächsische [...]

17.12.2025. Frühe Bildung gilt auch aus ökonomischer Perspektive als eine der wirksamsten Investitionen in die Zukunft – für Kinder, Familien und die Gesellschaft als Ganzes. Doch wie lassen sich mit Blick auf Frühe Bildung soziale Gerechtigkeit und ökonomische Imperative miteinander in Einklang bringen? Die Fachtagung bringt führende Wissenschaftler*innen zusammen, um aktuelle Erkenntnisse und Perspektiven zu diskutieren. Ziel ist es, den Dialog über Investitionen, Steuerung und Chancengleichheit in der frühen Bildung zu vertiefen – und Impulse für eine wirksame, gerechte und zukunftsfähige Bildungspolitik zu geben. Eine Anmeldung ist noch bis 12.12.2025 möglich. Veranstalter: Forschungsgruppe WZB "Recht und Steuerung im Kontext sozialer Ungleichheiten" in Kooperation mit dem Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). Link: https://www.wzb.eu/de/veranstaltungen/fachtagung-sozialer-und-bildungspolitischer-auftrag-oder-wirtschaftliche-vernunft-sozial .