Veranstaltungen Bildungsserver

20.06.2025. Die dynamischen Entwicklungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz haben im Bildungssektor tiefgreifende und weitreichende Veränderungsprozesse angestoßen. Insbesondere das Schreiben als Kernkompetenz für die Partizipation an einer literal geprägten Gesellschaft ist aktuell Gegenstand lebendiger Aushandlungsprozesse. Veranstalter: Fachdidaktikzentrum Deutsch als Zweitsprache & Sprachliche Bildung in Kooperation mit dem Universitätslehrgang Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Link: https://www.dgff.de/assets/Uploads/Veranstaltungen/Ankuendigungen/2025/2024_November_Call_for_Papers_DAF_Graz.pdf .

05.05.2025. Wie gelingt der Aufbau von Innovationsökosystemen? Welche Akteur*innen aus Hochschulen und Gesellschaft sind daran beteiligt? Wie müssen die Akteur*innen zusammenarbeiten, um Veränderungen herbeizuführen? Wie wichtig ist die (regionale) Verzahnung dabei? Und welchen Beitrag leisten Innovationsökosysteme, um unsere Zukunft mitzugestalten?Um diese und weitere Fragen zu diskutieren, voneinander zu lernen und gemeinsam an Antworten und guten Umsetzungswegen zu arbeiten, bringt die Veranstaltung “CHEconnect: Innovationsökosysteme gemeinsam gestalten” Vertreter*innen von Hochschulen, Kommunen, Politik, Zivilgesellschaft und Unternehmen zusammen.Die Veranstaltung legt einen Schwerpunkt auf Möglichkeiten zur Vernetzung und zum intensiven Austausch in einer offenen Atmosphäre. Veranstalter: CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Link: https://www.che.de/event/checonnect-innovationsoekosysteme/ .

03.04.2025. In Zeiten des Fachkräftemangels und stagnierender Studierendenzahlen bietet der Anstieg von internationalen Studierenden einen erfolgsversprechenden Ansatz, um junge Talente für das eigene Land zu gewinnen. Insbesondere international Promovierende sind eine begehrte Zielgruppe, um welche Länder sich unterschiedlich stark bemühen. Doch unter welchen Bedingungen ist sie erfolgreich?Die Autor*innen des DUZ-Spotlights aus dem Jahr 2021 präsentieren neue Daten zu international Promovierenden aus dem Projekt EHESO („The European Higher Education Sector Observatory“) und analysieren Unterschiede, Gemeinsamkeiten von Fächern und Ländern und benennen mögliche Erfolgsfaktoren.Andere Länder sind erfolgreicher als Deutschland, wenn es darum geht, internationale Promotionsstudierende für sich zu gewinnen und sie erfolgreich zum Abschluss zu führen. Beispiele guter Praxis werden in diesem Webinar präsentiert. Inwiefern diese Erkenntnisse auf Deutschland übertragen werden können, kann Bestandteil der darauf folgenden Diskussion sein, an der sich alle Teilnehmenden mit eigenen Fragen beteiligen können. Veranstalter: CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Link: https://www.che.de/event/chetalk-feat-duz-spotlight-4/ .

17.03.2025. Am 17. und 18. März 2025 findet der 30. Kongress Armut und Gesundheit statt. Im kommenden Jahr treffen wir uns erneut am Henry Ford-Bau an der Freien Universität Berlin. Einen digitalen Teil des Kongresses wird es in 2025 nicht geben.Es soll dazu aufgerufen werden, gemeinsam an der Schnittstelle von Gesundheit und Demokratie zu arbeiten und innovative Ansätze zu entwickeln, um gesundheitliche Ungleichheiten zu verringern und eine gerechtere und gesündere Gesellschaft zu schaffen.Dabei wird an die Diskussionen des diesjährigen Kongresses angeknüpft und unter Berücksichtigung der aktuellen Klima- und Umweltveränderungen diskutiert, wie eine Transformation der Art und Weise, wie wir Gesellschaft organisieren, aussehen muss, um klimaverträglich, ressourceneffizient und sozial gerecht zu leben.So lautet das Motto für den Kongress 2025: „Gesundheit fördern, heißt Demokratie fördern“ Veranstalter: Gesundheit Berlin-Brandenburg e.V.. Link: https://hochschulforumdigitalisierung.de/termine/30-kongress-armut-und-gesundheit/ .

28.01.2025. Die KI-Verordnung (KI-VO) ist ein Prestigeprojekt der EU. Es ist zu erwarten, dass das groß angelegte Regulierungsvorhaben die Verbreitung und den Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) in der Union und über ihre Grenzen hinaus erheblich beeinflussen wird.In diesem Workshop des Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) wollen wir die Inhalte der KI-Verordnung, die Bezüge zum Urheber- und Datenschutzrecht, die Bezüge zu OpenData und insbesondere für (öffentliche) Hochschulen relevante Bezüge herausarbeiten.Die Teilnehmenden sind eingeladen, vorab ggf. eigene Fragen/Fälle vorzubereiten und bei Interesse im Workshop vorzutragen.Schwerpunkte sind:    KI-Verordnung bzw. AI-Act    DSGVO    UrhG Veranstalter: Multimedia Kontor Hamburg (MMKH). Link: https://hochschulforumdigitalisierung.de/termine/neue-regeln-zur-kuenstlichen-intelligenz-ki-was-bedeutet-das-fuer-hochschulen-2/ .

14.01.2025. Mit dem schlagartigen Aufkommen von KI-Generatoren für unterschiedlichste Medienformen seit Ende 2022 stehen Hochschulen hinsichtlich ihrer Lehre und ihrer digitalen Prüfungsumsetzung enormen Möglichkeiten aber auch Herausforderungen gegenüber. Neben Fragen des Urheberrechts und des Datenschutzes ist insbesondere der Bereich des Prüfungsrechts von diesen Entwicklungen betroffen und es bedarf geeigneter Maßnahmen für einen konstruktiven Umgang mit dieser technologischen Revolution.Dabei stellt sich vor allem auch die Frage: Können per KI-Generator erstellte Texte und Medieninhalte überhaupt als künstlich generierte Inhalte erkannt und detektiert werden? Und wenn ja, wie verlässlich sind die Ergebnisse von KI-Detektoren und wie lassen sich diese im Prüfungsrecht berücksichtigen?Diese und weitere Fragen sollen im Rahmen dieses Workshops des Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) gemeinsam mit allen Teilnehmenden vertiefend diskutiert werden.Schwerpunkte sind:KI-VO-E bzw. AI-Act (Entwurf)Hochschulgesetze (der Länder, insbesondere Hamburg)Studien- und Prüfungsordnungen Veranstalter: Multimedia Kontor Hamburg (MMKH). Link: https://hochschulforumdigitalisierung.de/termine/digitale-pruefungen-ki-im-pruefungskontext-gute-wissenschaftliche-praxis/ .

10.12.2024. Im Online Workshop „Wie ändert sich meine Lehrendenrolle durch KI?“ der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) befassen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am 10.12.2024 von 10.00-11.30 Uhr mit dem Wandel vom Vorlesenden zum Coach. Ziel ist es, die Teilnehmenden in den Austausch zu bringen und für eine Veränderung ihrer Rolle als Lehrende zu sensibilisieren und zu stärken. Hierfür werden verschiedene Methoden in den Fokus genommen, die Studierende in einer KI-geprägten Lernumgebung unterstützen und aktivieren können.Gestaltet wird der Workshop von Prof. Dr. Karsten Morisse und Sabine Ehnert von der Hochschule Osnabrück.Die Veranstaltung findet im Rahmen der fortgesetzten Kooperation zum bundesweiten Projekt „Konzertierte Weiterbildungen zu künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre“ statt. Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) und das Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) stellen wegen des großen Bedarfs an KI-bezogenen Qualifizierungs- und Unterstützungsmaßnahmen vielfältige Angebote zur Verfügung.Zielgruppe sind interessierte Lehrende sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den Hochschulen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Virtuelle Hochschule Bayern (vhb). Link: https://hochschulforumdigitalisierung.de/termine/online-workshop-wie-aendert-sich-meine-lehrendenrolle-durch-ki/ .

29.01.2025. Beim zweiten Termin der Veranstaltungsreihe "Future:Talks Bildung und Hochschule der Zukunft" von CHE Centrum für Hochschulentwicklung und Stifterverband geht es um die Frage, wie Hochschulen die Balance zwischen Mindeststandards und Experimentierräumen austarieren können.Zwei Impulse beleuchten dies aus unterschiedlichen Perspektiven. Angedacht ist ein Input aus einer Systemsicht, der thematisiert, ob Hochschulen über genügend Spielräume verfügen, um flexibel auf die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft zu reagieren. Reichen ihre Gestaltungsmöglichkeiten oder sind bestimmte innovative Profilierungsrichtungen faktisch derzeit nicht realisierbar, obwohl sie sinnvoll wären? Auch eingeladen werden soll eine Vertreterin bzw. ein Vertreter einer Hochschule, die die gegebenen Freiheitsräume ausreizt, um sich zukunftsfähig aufzustellen.Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben die Möglichkeit, ihre Fragen an die Referentinnen und Referenten via Zoom-Chat zu stellen und so mit ihnen zu diskutieren. Veranstalter: Zukunftsmission Bildung (Stifterverband). Link: https://www.stifterverband.org/veranstaltungen/2025_01_29_future_talks .

05.12.2024. Die Digitalisierung stellt neue Herausforderungen an demokratische Prozesse, gleichzeitig ermöglichen digitale Medien neue Möglichkeiten für mehr Partizipation. Über Potenziale und Grenzen der Digitalisierung für Demokratiebildung in der Schule wird im Community Call des Kompetenzverbunds lernen:digital diskutiert. Veranstalter: Kompetenzverbund lernen:digital. Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/demokratie-unter-druck-demokratiebildung-in-der-kultur-der-digitalitaet/ .

26.05.2025. Das Ziel der Tagung ist eine intensive Diskussion der Projekte insbesondere in Hinblick auf die in ihnen angewandten Forschungsmethoden. Dabei soll es nicht nur um konkrete Verfahren der Datenkonstruktion und Datenanalyse gehen. Auch methodologische und grundlagentheoretische Verständigungen sollen ermöglicht werden. Veranstalter: Forschungsgemeinschaft Rekonstruktive Fremdsprachenforschung. Link: https://www.dgff.de/assets/Uploads/Veranstaltungen/Ankuendigungen/2025/2024_November_Call-for-Papers_RFF_Fachtagung_2025_Uni-Hamburg.pdf .

21.02.2025. Die beruf & bildung bietet jungen Berufseinsteiger*innen wie Schüler*innen, Auszubildenden und Studierenden, die Möglichkeit zum Austausch mit Ausbildungs- und Studienanbietern und motiviert die "Young Generation" beim Einstieg ins Berufsleben. Es präsentieren sich auf der Ausbildungsmesse dabei unter anderem Hochschulen und Universitäten sowie Arbeitgeber*innen und Ausbilder*innen sämtlicher Branchen. In entspannter Atmosphäre werden auf der Jobmesse erste Kontakte geknüpft und Lust auf das Berufsleben gemacht. Veranstalter: BARLAG Werbe- & Messeagentur GmbH. Link: https://studienwahl.de/veranstaltungen/detail/10060 .

10.12.2024. In dieser Online-Veranstaltung der englischsprachigen Workshopreihe zur Genderdimension in der Forschung der Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF) erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über Genderaspekte in Horizont Europa, Beispiele zur Berücksichtigung von Genderaspekten in Projekten zum Klima(wandel) sowie Tipps zur Antragstellung in Projekten zum Klima in Horizont Europa. Der Workshop findet in enger Zusammenarbeit mit der Nationalen Kontaktstelle KEM (Klima, Energie und Mobilität) statt.Eine Anmeldung ist bis zum 9. Dezember möglich: Link zur Anmeldung.Der Workshop richtet sich an Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen im Bereich der Klimaforschung, aber auch an Personen mit einer Multiplikatorrolle, wie etwa diejenigen, die beim Schreiben von Anträgen beraten. Es wird keine Teilnahmegebühr erhoben.  Veranstalter: German Federal Ministry of Education and Research (BMBF)Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF)Nationalen Kontaktstelle KEM (Klima, Energie und Mobilität). Link: https://www.gesis.org/cews/news-events/veranstaltungskalender/einzelansicht/article/veranstaltung-equality-under-the-weather-sex-and-gender-in-research-on-climate-change-online .

10.05.2025. Die jobmesse deutschland tour bringt motivierte Bewerber*innen mit regional, national sowie international agierenden Unternehmen und Bildungseinrichtungen zusammen.Ob Ausbildung, Studienplatz, Berufseinstieg, Jobwechsel, Weiterbildung, Quereinstieg oder Existenzgründung: Willkommen sind Besucher*innen aller Altersstufen, Qualifikationen und Fachrichtungen.Auch das Programm entlang des roten Teppichs lohnt sich: Kostenlose Bewerbungs-Checks, Vorträge, Karriere-Workshops, Bewerbungsfoto-Shootings und vieles mehr sorgen für den perfekten Karriere-Input. Veranstalter: BARLAG Werbe- & Messeagentur GmbH. Link: https://studienwahl.de/veranstaltungen/detail/10054 .

06.12.2024. Künstliche Intelligenz (KI) gewinnt in verschiedenen Bereichen des täglichen Lebens zunehmend an Bedeutung. Aufgrund ihres interdisziplinären Charakters und ihrer Relevanz in verschiedenen Sektoren ist es wichtig, KI-Themen in die Curricula der jeweiligen Fächer zu integrieren. Dieser Workshop bietet strukturelle Hilfestellung bei der Identifikation relevanter KI-Kompetenzen und unterstützt die Entwicklung und Anpassung von Lehrveranstaltungen im Zeitalter der KI.Der Referent Johannes Schleiß ist Doktorand im Artificial Intelligence Lab der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und forscht zu angewandten und digitalen Bildungskonzepten für KI und zum Einsatz von KI-Technologien in der Bildung.Der Workshop findet im Rahmen der landesweiten Fortbildungsreihe „KI in der Hochschullehre (FO>KI)“ statt. Die Initiative zielt darauf ab, KI-Kompetenzen bei Lehrenden, Support-Mitarbeitenden, Studiengangentwickelnden, Hochschulleitungen und Studierenden an allen Hochschulen in Baden-Württemberg zu fördern. Die Teilnahme am Workshop ist kostenfrei. Interessierte können sich bis zum 29. November 2024 über die Veranstaltungswebseite anmelden. Veranstalter: Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg. Link: https://www.e-teaching.org/news/termine/online-workshop-design-framework-fuer-die-integration-von-ki-kompetenzen-in-unterschiedlichen-fachdisziplinen .

12.12.2024. Im Online-Vorbereitungskurs können sich Sprachtalente auf die Prüfung zum staatlich geprüften Übersetzer (m/w/d) wahlweise für sechs Sprachen vorbereiten. Die Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln spricht mit ihrem Online-Format sowohl sprachlich Interessierte als auch bereits qualifizierte bzw. berufserfahrene Sprachmittler (m/w/d) an. Die klassische zweijährige Ausbildungsvariante richtet sich an diejenigen ohne besondere Vorkenntnisse mit Realschulabschluss oder Abitur, die sich zum Übersetzer (m/w/d) qualifizieren möchten. Dagegen spricht der verkürzte einjährige Online-Vorbereitungskurs jene an, die sich wegen der neuen gesetzlichen Vorgaben mit einer staatlichen Prüfung von sich aus nachqualifizieren möchten. Eine Teilnahme am Vorbereitungskurs ist aus ganz Deutschland oder auch aus dem Ausland möglich. Eine Anmeldung zum Informationsabend ist auf der Homepage der Schule erforderlich. Veranstalter: Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln. Link: https://www.dolmetscherschule-koeln.de/aktuelles/online-infoabend/ .

04.12.2024. Die digitale Fachtagung thematisiert Herausforderungen und Chancen für Mädchen* und junge Frauen* in der beruflichen Bildung. Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem Handwerk.Stephan Kroll vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) diskutiert zunächst geschlechtsspezifische Entwicklungen im dualen System der Berufsausbildung. Anhand von Impulsvorträgen und Austauschmöglichkeiten beleuchten wir anschließend Faktoren für den geringen Frauen*anteil unter den Auszubildenden im Handwerk und leiten mögliche Unterstützungsangebote ab.So fragt Ariane Baderschneider vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH, wie es gelingen kann für junge Frauen* und Mädchen* klischeefreie Berufsorientierung zu gestalten. Praxisvertrer*innen aus der Jugendsozialarbeit stellen vor, wie junge Menschen bedarfsgerecht unterstützt sowie traditionelle Rollenbilder im Handwerk abgebaut werden können. Hanna Kunas und Jennifer Grabe geben einen Einblick in das Handwerkerinnenhaus Köln e.V. Michaela Hoffmann von LiSA e.V. in Berlin stellt Ausbildungsprojekte in der Tischlerei und im Bootsbau vor. Veranstalter: BAG EJSA e.V.. Link: https://www.bagejsa.de/berufliche-bildung-2024 .

21.01.2025. Das Gender Equality Tracking Tool bietet quantitative und qualitative Einblicke in die Darstellung von innovativen Frauen in den Medien. Durch die Analyse von Medieninhalten wird sichtbar, wie oft und in welchem Kontext innovative Frauen präsentiert werden. Das Projekt SESiWi zeigt, wie diese Erkenntnisse genutzt werden können, um Gender Bias zu identifizieren und zu reduzieren. Zudem werden Ergebnisse von Primärdatenerhebungen über die Auswirkungen erhöhter Sichtbarkeit innovativer Frauen auf die Frauen und auf die Gesellschaft präsentiert. Die Ergebnisse zeigen, dass sichtbare Frauen andere Frauen inspirieren und motivieren und eine gleichberechtigte Repräsentation fördern. Gleichzeitig kann die mediale Präsenz von innovativen Frauen jedoch auch stereotype Vorstellungen fördern und Frauen dazu bewegen, dass sie weniger sichtbar sein wollen.  Veranstalter: Meta IFiF. Link: https://www.gesis.org/cews/news-events/veranstaltungskalender/einzelansicht/article/meta-ifif-impulse .

21.01.2025. Das Gender Equality Tracking Tool bietet quantitative und qualitative Einblicke in die Darstellung von innovativen Frauen in den Medien. Durch die Analyse von Medieninhalten wird sichtbar, wie oft und in welchem Kontext innovative Frauen präsentiert werden. Das Projekt SESiWi zeigt, wie diese Erkenntnisse genutzt werden können, um Gender Bias zu identifizieren und zu reduzieren. Zudem werden Ergebnisse von Primärdatenerhebungen über die Auswirkungen erhöhter Sichtbarkeit innovativer Frauen auf die Frauen und auf die Gesellschaft präsentiert. Die Ergebnisse zeigen, dass sichtbare Frauen andere Frauen inspirieren und motivieren und eine gleichberechtigte Repräsentation fördern. Gleichzeitig kann die mediale Präsenz von innovativen Frauen jedoch auch stereotype Vorstellungen fördern und Frauen dazu bewegen, dass sie weniger sichtbar sein wollen.  Veranstalter: Meta IFiF. Link: https://www.gesis.org/cews/news-events/veranstaltungskalender/einzelansicht/article/meta-ifif-impulse .

04.02.2025. Das BMBF-Programm Nachhaltigkeit im Beruf – zukunftsorientiert ausbilden (NIB) sowie die Nationale Koordinierungsstelle der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung der Nationale Agentur Bildung für Europa laden zur Tagung Weiterbildungsakteure sowie die interessierte Fachöffentlichkeit ein. Die Veranstaltung findet unter dem Dach des Deutscher Weiterbildungstags (DWT) statt.  Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Link: https://www.bibb.de/de/200119.php .

30.11.2024. Die Herbstakademie 2024 des Tikvah Instituts beleuchtet den Stand der Antisemitismusforschung nach dem 7. Oktober 2023 aus Perspektiven, die den Fragen nachgehen wie Was sagen neuere Studien zum Antisemitismus in Deutschland? Was muss getan werden, um der gegenwärtigen Situation auf Forschungsebene gerecht zu werden? oder Wie reagierte der Wissenschaftsbetrieb auf die antisemitische Welle, die nach dem Massaker der Hamas durch unsere Gesellschaft rollte? Diese und weitere Fragen diskutieren Wissenschaftler*innen, Studierende und die interessierte Öffentlichkeit auf der Herbstakademie im Rahmen von akademischen Präsentationen, Workshops und Podiumsdiskussionen. Veranstalter: Tikvah Institut und Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS). Link: https://tikvahinstitut.de/veranstaltung/akademie/ .