Veranstaltungen Bildungsserver

14.06.2025. Open Campus Day der Justus-Liebig-Universität am 14. Juni 2025 Am Samstag, den 14. Juni 2025, öffnet die Justus-Liebig-Universität Gießen von 11 bis 14 Uhr die Türen des Philosophikums I zum Open Campus Day. Unter dem Motto „Entdecke den Campus – Deine Zukunft beginnt hier!“ bekommst du Einblicke in über 100 Studiengänge und die ganze Vielfalt unserer elf Fachbereiche. Ob Fragen zur Studienwahl, Infos zur Bewerbung oder Orientierung auf dem Weg ins Studium – vor Ort erwarten dich persönliche Gespräche, Mitmach-Aktionen und ein echtes Campusgefühl. Außerdem erfährst du, was die JLU besonders macht: Gestaltungsfreiräume, die dir von Anfang an echte Beteiligung ermöglichen. Verantwortungsbewusste Innovation, die Forschung mit Haltung verbindet. Und wissenschaftliche Vielfalt, die dir nicht nur Auswahl bietet – sondern neue Perspektiven eröffnet. Wenn du eine Universität suchst, die offen ist für neue Ideen, Verantwortung übernimmt und dir Raum zur Entfaltung bietet, dann ist die JLU der richtige Ort für dich. Hier wirst du nicht nur gut betreut, sondern kannst von Anfang an mitgestalten. Alle Infos und das Programm findest du unter: www.uni-giessen.de/opencampusday Veranstalter: Justus-Liebig-Universität Gießen . Link: https://www.uni-giessen.de/opencampusday .

17.01.2026. Die ABI Zukunft Messe ist die wohl größte Berufsinformationsmesse für die Zeit nach dem Abitur. Sie bietet Informationen zu Auslandsaufenthalten, (dualen) Studiengängen, Ausbildungen, FSJ und vieles mehr. Besucher/-innen, darunter Schüler/-innen, Lehrkräfte und Eltern, können im Gespräch mit Ausstellern Antworten auf ihre Fragen erhalten und Kontakte zu Hochschulen, Bildungseinrichtungen und Unternehmen knüpfen. In Vorträgen und Workshops gibt es zusätzlich wertvolle Orientierung. Auch Studienabbrecher/-innen finden hier Unterstützung und passende Antworten für ihre Neuorientierung. Veranstalter: JF Messekonzept . Link: https://abi-zukunft.de/messe/abi-zukunft-leipzig-halle/ .

17.06.2025. Kinder haben ein Recht auf eine gesunde Umwelt und auf Mitgestaltung ihrer Zukunft – das verbindet die UN-Kinderrechtskonvention und die Aarhus-Konvention. In unserem Fachworkshop bieten wir eine vertiefende Einführung verbunden mit einem Austausch zum Thema ökologische Kinderrechte im Zusammenhang mit zeitgemäßer Bildungsarbeit. Erfahren Sie, wie Sie Kindern und Jugendlichen ihre Rechte vermitteln, sie in Prozesse der Entscheidungsfindung zu Umweltthemen erfolgreich einbeziehen können und sie durch die Vermittlung von „Future Skills“ stärken. Vorgestellt werden neben Best Practices aus formaler Bildung, non-formaler Bildung und der Politik auch verfügbare praktische Tools zur Nutzung. Diese helfen Ihnen zukünftig dabei, Partizipation zu fördern und das Thema altersgerecht zu vermitteln. Der Fachworkshop richtet sich insbesondere an Lehrkräfte, Umweltpädagog*innen und NGOs, die sich für die Stärkung der Kinderrechte in einem sich wandelnden Klima engagieren oder allgemein Interesse an dem Thema mitbringen. Die Teilnahme ist kostenlos, Anmeldung ist erforderlich. Veranstalter: Unabhängiges Institut für Umweltfragen e.V. . Link: https://www.ufu.de/kinderrechte-und-umweltschutz-2/ .

25.06.2025. KI ermöglicht das schnelle Erstellen und Teilen von Text, Bild und Video – birgt aber auch Risiken: Wie verändert KI die Verbreitung von Desinformation? Und wie kritisch stehen junge Menschen KI-Inhalten gegenüber? Diese Fortbildung stärkt die Medienkompetenz junger Menschen im kritischen Umgang mit Desinformation und manipulierten Inhalten im Unterricht. Veranstalter: weitklick | ein Projekt der Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM e.V.) . Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/6/ki-desinformation .

12.06.2025. Egal ob in sozialen Medien, beim Online-Shopping, auf YouTube oder Streaming-Plattformen – Algorithmen schlagen permanent neue Inhalte und Produkte vor. Im Webinar mit Gastreferent Achim Lauber (Forschungskoordination JFF) vermitteln wir, wie algorithmische Empfehlungssysteme funktionieren, welchen Einfluss sie auf die Mediennutzung Jugendlicher haben und welche Kompetenzen für einen sicheren Umgang nötig sind. Sie erhalten praxisnahe Impulse für die Bildungsarbeit. Veranstalter: weitklick | ein Projekt der Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM e.V.) . Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/webinar2/ki-empfehlungssysteme .

12.06.2025. Mit Polnisch als weiterer Sprache hat die Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln ihre Online-Ausbildung zum staatlich geprüften Übersetzer (m/w/d) erweitert. Ab sofort können sich Sprachtalente bequem aus dem Homeoffice wahlweise in den Sprachen Englisch, Arabisch, Spanisch, Französisch, Russisch, Türkisch und neuerdings auch in Polnisch auf die staatliche Prüfung vorbereiten. Im digitalen Infoabend stellt sie Schule ihre zwei Lehrgangsformate vor, die sie als Live-Online-Ausbildung ermöglicht. Die Kurse sprechen sowohl sprachlich Interessierte als auch bereits qualifizierte bzw. berufserfahrene Sprachmittler (m/w/d) an. Für den Online-Infoabend ist eine Anmeldung auf der Homepage der Dolmetscherschule erforderlich. Veranstalter: Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln . Link: https://www.dolmetscherschule-koeln.de/aktuelles/online-infoabend/ .

19.09.2025. Der Bundesfachkongress behandelt interdisziplinäre Ansätze im Umgang mit herausforderndem Verhalten in der Schule. Themenschwerpunkte sind traumasensibles Lernen, die Bedeutung der eigenen Subjektlogik, Bildung bei Autismusspektrum-Störungen und im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, berufliche Selbstwirksamkeit sowie Vertrauen in professionellen Beziehungen. Ziel ist es, aktuelle Herausforderungen im sonderpädagogischen Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung aus verschiedenen fachlichen Perspektiven zu beleuchten. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V.. Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/herausforderndes-verhalten-in-der-schule-interdisziplinaere-perspektiven-und-handlungskonzepte/ .

21.05.2025. Diese Fragen stehen im Fokus des Webinars: Was können die vorgestellten Tools leisten, wo liegen ihre Grenzen und wie lassen sie sich sicher und effizient einsetzen? Nach einem einführenden Informationsteil rund um die Tools besteht die Möglichkeit, diese selbst auszuprobieren und herauszufinden, was möglich ist und welchen Nutzen sie bringen. Je nach Aufgabe kann das ganz unterschiedlich ausfallen, genau das wird im Anschluss gemeinsam diskutiert. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/ki-bei-der-recherche-nutzen-wie-nuetzlich-ist-sie-inzwischen-3/ .

30.07.2025. Väter wurden in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz oft übersehen oder als potentielle Gefährder wahrgenommen. Sie einzubeziehen eröffnet ein umfassendes Bild von allen familiären Belastungen und Ressourcen und macht Hilfen zugleich komplexer. Aus einem wachsenden internationalen Fachdiskurs zur Sozialen Arbeit mit Vätern (Bellamy et al., 2023) stellt der Beitrag zwei Ansätze vor, wie der Einbezug von Vätern im Kinderschutz und in den Frühen Hilfen systematischer gelingen könnte.  Veranstalter: Deutsches Jugeninstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1586-vaeter-einbeziehen-aber-wie-internationale-vor-schlaege-fuer-kinderschutz-und-fruehe-hilfen.html .

04.06.2025. Digitale Anwendungen sind inzwischen nicht nur aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken, sondern auch in der Behandlung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zunehmend präsent. E-Mental-Health-Angebote versprechen die Versorgung durch niedrigschwellige, kostengünstige und flexible Angebote zu verbessern. Insbesondere im Kindes- und Jugendbereich – eine besonders technisch affine Zielgruppe – könnten Erkrankungen durch digitale Technologie frühzeitig erkannt und vorgebeugt werden. Allerdings steht die rasante Entwicklung von über 50.000 Gesundheits-Apps im starken Kontrast zu ungelösten Fragen hinsichtlich der Evidenzbasierung, Qualitätssicherung, Zertifizierung, Transparenz und der Integration in therapeutische Praxen. Der Vortrag widmet sich daher sowohl den Potenzialen als auch den Grenzen der Digitalisierung in den Bereichen Früherkennung, Prävention und Therapie für verschiedene Altersgruppen.  Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut . Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1580-frueherkennung-und-prae-vention-psychischer-er-krankungen-bei-kindern-und-jugendlichen-moeg-lichkeiten-digitaler-tech-nologien.html .

25.06.2025. Die Chancen für ein entwicklungsförderliches und gewaltfreies Aufwachsen sind ungleich verteilt. Kinder aus Familien, die beispielsweise in Armut oder alleinerziehend aufwachsen sind sowohl in den Frühen Hilfen, als auch in der institutionellen Kindertagesbetreuung vom sogenannten Präventionsdilemma betroffen. Dennoch bieten gerade diese beiden Bereiche ein starkes Netzwerk, das Familien in belastenden Lebenslagen unterstützen kann. m Rahmen der Kommunalbefragung wird die Zusammenarbeit von Frühen Hilfen und institutioneller Kindertagesbetreuung auf struktureller Ebene beleuchtet sowie mögliche Synergien und Herausforderungen dieser Zusammenarbeit in den Blick genommen. Die repräsentative Studie „KiD 0-3 2022“ untersucht darüber hinaus, wie die unterschiedlichen Akteure miteinander verbunden sind und analysiert, ob sich Familien mit und ohne institutioneller Betreuung in ihren Belastungen unterscheiden und inwieweit sie verschiedene Angebote der Frühen Hilfen wahrnehmen.  Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut . Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1581-fruehe-hilfen-und-kita-ergebnisse-aus-der-kommunalbefragung-und-dem-kid-0-3-2022-projekt.html .

02.07.2025. Die ersten Erfahrungen mit Liebesbeziehungen und Sexualität finden für Mädchen und junge Frauen in der stationären Erziehungshilfe häufig vor dem Hintergrund von Gewalterfahrungen oder anderer negativer Erlebnisse in der Vorgeschichte statt. Die Jugendhilfe befindet sich daher in dem Spannungsfeld, wie die Mädchen in einem geschützten Rahmen zu einer selbstbestimmten Gestaltung ihrer Beziehungen mit Gleichaltrigen gelangen. In einem Pilotprojekt an verschiedenen Standorten von SOS Kinderdorf e.V. wurden Workshops mit dem Fokus auf Beziehungen und sexueller Bildung durchgeführt und evaluiert. Die Ergebnisse werden in dem Beitrag vorgestellt.  Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1582-beziehungslernen-und-praevention-von-gewalt-bei-jungen-maedchen-in-stationaeren-einrichtungen-der-erziehungshilfe.html .

23.06.2025. Bei I’m a Scientist steht im Juni 2025 wieder die aktuelle Forschung rund um Künstliche Intelligenz im Mittelpunkt. Schüler*innen haben die Möglichkeit, ihre Fragen direkt an Wissenschaftler*innen zu stellen und dabei zu erkunden, welche Rolle KI in unserem Leben bereits spielt. Dabei können Fragen wie z. B. diese diskutiert werden: Wird sich KI weiterhin so schnell entwickeln wie bisher? Haben KIs menschliche Gefühle? Wie schlau ist eine KI? Welche Berufe kann KI übernehmen? Darüber hinaus berichten die Forschenden aus ihrem Arbeitsalltag und Werdegang in der Wissenschaft. Jede Klasse nimmt im Zeitraum 23. bis 27. Juni an einem Live-Chat mit mehreren Forschenden teil. Zudem dürfen die Schüler*innen bereits ab dem 16. Juni Fragen auf der Website stellen. Ab sofort können Lehrkräfte ihre Klassen online anmelden. Anmeldeschluss ist am 4. Juni 2025 Veranstalter: Wissenschaft im Dialog gGmbH . Link: https://imascientist.de/ .

16.07.2025. In diesem kostenlosen Webinar erfährst Du alles Wichtige rund um das Kinderschutzkonzept in Kitas – von den gesetzlichen Grundlagen bis hin zur praktischen Anwendung im Kita-Alltag. Unsere erfahrene Dozentin zeigt Dir verständlich, was ein wirksames Schutzkonzept ausmacht, welche Bausteine gesetzlich gefordert sind und wie Du das Konzept so umsetzt, dass Kinder wirklich geschützt werden. Veranstalter: InDiPaed - Institut für Digitale Pädagogik (n.staatl.) . Link: https://www.indipaed.de/courses/kinderschutzkonzept-kita .

04.06.2025. Wie können die Reflexionsphasen im LdE-Unterricht lernwirksam und kognitiv aktivierend gestaltet werden? In dieser Veranstaltung erhalten Lehrpersonen der Primarstufe anhand von Praxisbeispielen und praxisnahen Methoden einen Einblick in die lernwirksame Gestaltung von Reflexionsphasen während des LdE-Unterrichts. Der Impuls wird abwechslungsreich und interaktiv gestaltet, mit Zeit für Fragen und Austausch. Am Ende dieser Veranstaltung haben Sie... ... Kenntnis über die Potentiale von Reflexionsphasen im LdE-Unterricht. ... spezifischen Einblick in die LdE-Praxis an Grundschulen erhalten. ... praxisnahe Materialien für die Gestaltung von Reflexionsphasen mit Lernen durch Engagement im Unterricht kennen gelernt. ... sich mit engagierten Lehrpersonen ausgetauscht. Veranstalter: Stiftung Lernen durch Engagement im Rahmen des Programms "LdE an Grundschule" . Link: https://www.servicelearning.de/infopool/termine-1/2025/06/04/lernwirksame-reflexion-im-lde-unterricht-gestalten .

15.05.2025. Der Schreibwettbewerb Weimarer Buchlöwe 2024/2025 läuft in die Zielgerade ein. Gemeinsam mit der achtköpfigen Jury hat der Buchlöwe entschieden, welche Geschichten ihm in diesem Jahr das größte Lesevergnügen bereitet haben. Das Thema lautete: „Ich glaub, mein Schwein pfeift“ – lustige, spannende und abenteuerliche Geschichten über Haustiere. Nun sollen die Autorinnen und Autoren geehrt werden. Daher lädt der Buchlöwe zur großen Abschlussveranstaltung ein. Sie findet statt am 17.05.2025, um 10 Uhr, im Gewölbekeller der Stadtbücherei Weimar. Im Anschluss an die Preisverleihung führt das Theater con Cuore als Dankeschön an alle Jungautorinnen und -autoren das Figurenstück Mau & Wiau auf. Veranstalter: Stadtbücherei Weimar. Link: http://www.stadtbibliothek-weimar.de/index.php/aktuelles/festschmaus-fuer-den-buchloewen.html .

02.04.2025. "Der Global Disability Summit (GDS) ist die weltweit führende Plattform zur Förderung der Rechte und Inklusion von Menschen mit Behinderungen. Der 2018 ins Leben gerufene Gipfel bringt Regierungen, Behindertenorganisationen, die Zivilgesellschaft, den Privatsektor, internationale Organisationen und Geber*innen zusammen, um Fortschritte bei der behindertengerechten Entwicklung und humanitären Hilfe zu beschleunigen. Der GDS basiert auf der UN-Behindertenrechtskonvention (CRPD) und unterstützt die Umsetzung der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung. Er dient als wiederkehrender Mechanismus zur Förderung der internationalen Zusammenarbeit, zur Mobilisierung von Engagement und zur Stärkung der Rechenschaftspflicht für die Inklusion von Menschen mit Behinderungen in allen Sektoren." Der Gipfel findet alle zwei Jahre statt. Informationen zu den beiden vorherigen Gipfeln 2018 und 2022 finden Sie im Internetarchiv. Auf dem Gipfel 2025 wurde die "Amman-Berlin Declaration on Global Disability Inclusion" verabschiedet sowie der "Global Disability Inclusion Report: Accelerating Disability Inclusion in a Changing and Diverse World" veröffentlicht. [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt und ergänzt von der Redaktion Bildung Weltweit] Veranstalter: International Disability Alliance (IDA) & regional co-hosts. Link: https://www.globaldisabilitysummit.org/ .

24.09.2025. Der Kurs vermittelt Wissen und Kompetenzen, um Schülerinnen und Schüler mit psychischen Erkrankungen bzw. Entwicklungsstörungen erfolgreich unterstützen und begleiten zu können und leistet zudem die Qualifizierung zur Multiplikatorin bzw. zum Multiplikator für dieses Arbeitsfeld. Inhaltlich-fachliches Ziel des Kurses ist es, das Verständnis für die Problematik zu erweitern sowie geeignete Handlungsoptionen zu vermitteln und Fachkräfte, die Schülerinnen und Schüler mit psychischen Besonderheiten und deren Familien unterstützen, beraten und begleiten, zu sensibilisieren. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V.. Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/kinder-und-jugendliche-mit-psychischen-besonderheiten-in-der-schule/ .

30.09.2025. Das Internationale Zentrum Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (ICEC) am Deutschen Jugendinstitut (DJI) lädt zu einem internationalen Fachaustausch ein: Im Mittelpunkt stehen politische und praktische Antworten auf zunehmende Vielfalt, soziale Ungleichheit und Ressourcenknappheit im Bereich frühkindlicher Bildung. Gemeinsam mit Akteur:innen aus Politik, Wissenschaft und Praxis werden Strategien diskutiert, wie alle Kinder bestmöglich unterstützt werden können. Die Veranstaltung findet mehrsprachig mit Simultanübersetzung statt. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut . Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1570-vielfalt-und-gerechtigkeit-in-der-fbbe-konvergierende-trends-in-europa.html .

26.06.2025. Der Vortrag von Judith Durand und Dr. Leonhard Birnbacher beleuchtet zentrale Ergebnisse einer empirisch-explorativen Studie zur Demokratiebildung in Kitas. Vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher und politischer Herausforderungen diskutieren die Referierenden Chancen und Hürden bei der Umsetzung demokratischer Bildungsziele in der frühkindlichen Praxis. Im Fokus stehen theoretische Grundlagen, praktische Erfahrungen sowie der Austausch mit den Teilnehmenden.  Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1565-fruehe-demokratiebildung-gestalten.html .