DBS - Schule

09.02.2027. Wie erkennt man KI-generierte Inhalte auf Social Media? Wie kann das die demokratische Meinungsbildung beeinflussen? Wie positioniert man sich souverän in einer Welt, die zunehmend von Algorithmen mitgestaltet wird? Das Seminar vermittelt Grundlagen der Nutzung und betrachtet gleichzeitig gesellschaftspolitische Auswirkungen von Social Media und KI. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen ab 55 Jahren, die bislang keine oder kaum Erfahrung mit Social Media und KI gemacht haben. Veranstalter: Gustav Stresemann in Niedersachsen e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/580827/souveraen-digital-dabei-social-media-und-ki-fuer-einsteiger-innen-55/ .

30.10.2026. Wie können Lehrkräfte komplexe gesellschaftliche Prozesse so vermitteln, dass Schülerinnen und Schüler sie nicht nur verstehen, sondern selbst erfahren können? In der sechsten Fortbildung der Bitkom-Reihe „Digitale Resilienz im Schulalltag“ steht deshalb das spielbasierte Lernen im Mittelpunkt. Gemeinsam mit Nandita Wegehaupt und Christian Huberts von der Stiftung Digitale Spielkultur geht es darum, wie Spiele und interaktive Lernformate genutzt werden können, um Mechanismen von Manipulation, Propaganda und Desinformation sichtbar zu machen. Die Teilnehmenden lernen frei verfügbare Lernspiele und Unterrichtsmaterialien kennen und erhalten konkrete Anregungen, wie spielbasierte Ansätze in die Demokratiebildung und Medienkompetenzförderung integriert werden können. Dabei wird auch gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler Entscheidungsfolgen selbst erleben und so ihre demokratische Handlungskompetenz sowie ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber Manipulation stärken können. Danach bleibt genug Zeit, um Fragen zu stellen oder sich mit anderen Schulen bundesweit auszutauschen. Die achtteilige Online-Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen und verbindet aktuelle sicherheitspolitische Herausforderungen mit konkreter Handlungsfähigkeit im Schulalltag. Im Mittelpunkt stehen unter anderem hybride Bedrohungen, Cybersicherheit, Desinformation und die Frage, wie Schulen ihre digitale und demokratische Resilienz stärken können. Die einzelnen Module bauen inhaltlich aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander besucht werden. Ein Einstieg ist jederzeit möglich, eine Teilnahme an allen Modulen ist nicht erforderlich. Weitere Informationen zur Fortbildungsreihe sowie die Anmeldung: https://www.bitkom.org/Fortbildungsreihe-Digitale-Resilienz-im-Schulalltag/3-Phase Veranstalter: Bitkom e.V.. Link: [...]

15.10.2026. Wie können Lehrkräfte Desinformation erkennen und Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Informationen kritisch zu hinterfragen? In der fünften Fortbildung der Bitkom-Reihe „Digitale Resilienz im Schulalltag“ geht es darum, wie gezielte Manipulation im digitalen Raum funktioniert und wie Medienkompetenz im Unterricht gestärkt werden kann. Gemeinsam mit der Medienpädagogin Lidia de Reese wird darauf geschaut, woran sich verlässliche Informationen von irreführenden oder gezielt manipulativen Inhalten unterscheiden lassen. Dabei geht es um praxistaugliche Methoden zur Quellenprüfung, den Einfluss von Social-Media-Algorithmen und die Frage, wie extremistische Akteure digitale Plattformen nutzen, um insbesondere junge Menschen zu erreichen. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Anregungen und Tools, mit denen sie kritisches Mediendenken im Unterricht fördern können. Danach bleibt genug Zeit, um Fragen zu stellen oder sich mit anderen Schulen bundesweit auszutauschen. Die achtteilige Online-Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen und verbindet aktuelle sicherheitspolitische Herausforderungen mit konkreter Handlungsfähigkeit im Schulalltag. Im Mittelpunkt stehen unter anderem hybride Bedrohungen, Cybersicherheit, Desinformation und die Frage, wie Schulen ihre digitale und demokratische Resilienz stärken können. Die einzelnen Module bauen inhaltlich aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander besucht werden. Ein Einstieg ist jederzeit möglich, eine Teilnahme an allen Modulen ist nicht erforderlich. Veranstalter: Bitkom e.V.. Link: https://www.bitkom.org/Fortbildungsreihe-Digitale-Resilienz-im-Schulalltag/3-Phase .

20.11.2026. Welche Rolle spielen Empathie und traumasensible Ansätze in der diskriminierungssensiblen Bildungsarbeit? Die Fortbildung verbindet den Anti-Bias-Ansatz mit traumapädagogischen Perspektiven. Im Fokus stehen die Auseinandersetzung mit Macht, Diskriminierung und gesellschaftlichen Dominanzstrukturen sowie die Reflexion eigener Positionen und Handlungsmöglichkeiten. Veranstalter: Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/578619/traumasensibles-arbeiten-in-der-anti-bias-und-demokratiebildung/ .

02.10.2026. Wie können Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, sich sicher und souverän im digitalen Raum zu bewegen? Die vierte Online-Fortbildung der Bitkom-Reihe „Digitale Resilienz im Schulalltag“ widmet sich genau dieser Frage. Gemeinsam mit Jugendoffizier Hauptmann Wunderlich geht es darum, welche digitalen Schutzkompetenzen junge Menschen benötigen, um Risiken wie Phishing, Identitätsdiebstahl, Manipulation oder die unbeabsichtigte Weitergabe sensibler Daten besser zu erkennen. Die Teilnehmenden erhalten zudem Anregungen, wie der sichere Umgang mit Cloud-Diensten, KI und sozialen Medien altersgerecht im Unterricht aufgegriffen werden kann. Danach bleibt genug Zeit, um Fragen zu stellen oder sich mit anderen Schulen bundesweit auszutauschen. Die achtteilige Online-Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen und verbindet aktuelle sicherheitspolitische Herausforderungen mit konkreter Handlungsfähigkeit im Schulalltag. Im Mittelpunkt stehen unter anderem hybride Bedrohungen, Cybersicherheit, Desinformation und die Frage, wie Schulen ihre digitale und demokratische Resilienz stärken können. Die einzelnen Module bauen inhaltlich aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander besucht werden. Ein Einstieg ist jederzeit möglich, eine Teilnahme an allen Modulen ist nicht erforderlich. Veranstalter: Bitkom e.V.. Link: https://www.bitkom.org/Fortbildungsreihe-Digitale-Resilienz-im-Schulalltag/2-Phase .

10.11.2026. Wie erkennt man KI-generierte Inhalte auf Social Media? Wie kann das die demokratische Meinungsbildung beeinflussen? Wie positioniert man sich souverän in einer Welt, die zunehmend von Algorithmen mitgestaltet wird? Das Seminar vermittelt Grundlagen der Nutzung und betrachtet gleichzeitig gesellschaftspolitische Auswirkungen von Social Media und KI. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen ab 55 Jahren, die bislang keine oder kaum Erfahrung mit Social Media und KI gemacht haben. Veranstalter: Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/580826/souveraen-digital-dabei-social-media-und-ki-fuer-einsteiger-innen-55/ .

19.11.2026. Den Intensivkurs versteht das Institut KINDERWELTEN als Beitrag zur Demokratiebildung in der frühen Kindheit. Denn sie sind überzeugt: Demokratiebildung gelingt nur, wenn Vielfalt und Diskriminierung als gelebte Realität anerkannt und aktiv mitgedacht werden. Das Fortbildungs-Konzept Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© stattet die Teilnehmenden mit den notwendigen Werkzeugen aus, um Diskriminierung in frühpädagogischen Kontexten zu erkennen, zu analysieren und abzubauen. Über die Aufdeckung von Ausschlüssen hinaus stehen die Stärkung von Teilhabe, Bildungsgerechtigkeit und wirksamem Diskriminierungsschutz für alle im Mittelpunkt. BLOCK 1: 19. und 20. November 2026 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 2: 14. und 15. Januar 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 3: 15. und 16. März 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 4: 10. und 11. Mai 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 5: 24. und 25. Juni 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, in Präsenz in Berlin) Veranstalter: Institut KINDERWELTEN. Link: https://www.kinderwelten.net/termine/intensivkurs-zu-vbue .

29.10.2026. Am 29. und 30. Oktober 2026 findet in Hannover das 12. Netzwerktreffen des Netzwerks Nachhaltige Unterrichtsgebäude zum Thema „Ressourcenschonende Schulbauten“ statt. Am Donnerstagnachmittag, 29. Oktober, führt eine Exkursion zu zwei realisierten Bildungsbauprojekten in Hannover und Hemmingen-Westerfeld. Am Freitag, 30. Oktober, folgt der Netzwerktag im Laveshaus mit Fachvorträgen, Praxisbeispielen, Workshop und Erfahrungsaustausch. Im Mittelpunkt stehen Bestandserhalt, Rückbaufähigkeit und zirkuläres Bauen sowie die Frage, wie ressourcenschonende und nachhaltige Schulbauten in der Praxis gelingen können. Veranstalter: Netzwerk Nachhaltige Unterrichtsgebäude. Link: https://www.netzwerk-nachhaltige-unterrichtsgebaeude.de/veranstaltungen-2/12-netzwerktreffen .

16.11.2026. Stammtischparolen begegnen uns im Alltag immer wieder und stellen viele Menschen vor die Frage, wie sie angemessen darauf reagieren können. In seinem Vortrag zeigt Prof. Dr. Klaus-Peter Hufer, warum populistische Aussagen so wirksam sind und welche Strategien helfen, ihnen souverän und demokratisch zu begegnen. Praxisnahe Impulse und konkrete Handlungsmöglichkeiten stärken die eigene Argumentations- und Dialogfähigkeit. Veranstalter: Haus Neuland e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579727/haltung-zeigen-argumentationstraining-gegen-stammtischparolen/ .

02.12.2026. Kinder und Jugendliche begeistern sich für Computerspiele. Erwachsene stehen der Faszination, die digitale Spielwelten für die jüngere Generation besitzen, oft ratlos gegenüber. Die Veranstaltung soll den Teilnehmenden die Möglichkeit geben, digitale Spiele kennenzulernen und sich mit erfahrenen Medienpädagogen über offene Fragen zum pädagogischen Umgang mit Spielen auszutauschen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579183/digitale-eltern-lan-am-02-12-2026-roblox/ .

24.11.2026. Kinder und Jugendliche begeistern sich für Computerspiele. Erwachsene stehen der Faszination, die digitale Spielwelten für die jüngere Generation besitzen, oft ratlos gegenüber. Die Veranstaltung soll den Teilnehmenden die Möglichkeit geben, digitale Spiele kennenzulernen und sich mit erfahrenen Medienpädagogen über offene Fragen zum pädagogischen Umgang mit Spielen auszutauschen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579182/digitale-eltern-lan-am-24-11-2026-brawl-stars/ .

18.11.2026. Kinder und Jugendliche begeistern sich für Computerspiele. Erwachsene stehen der Faszination, die digitale Spielwelten für die jüngere Generation besitzen, oft ratlos gegenüber. Die Veranstaltung soll den Teilnehmenden die Möglichkeit geben, digitale Spiele kennenzulernen und sich mit erfahrenen Medienpädagogen über offene Fragen zum pädagogischen Umgang mit Spielen auszutauschen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579181/digitale-eltern-lan-am-18-11-2026-fortnite/ .

03.11.2026. Kinder und Jugendliche begeistern sich für Computerspiele. Erwachsene stehen der Faszination, die digitale Spielwelten für die jüngere Generation besitzen, oft ratlos gegenüber. Die Veranstaltung soll den Teilnehmenden die Möglichkeit geben, digitale Spiele kennenzulernen und sich mit erfahrenen Medienpädagogen über offene Fragen zum pädagogischen Umgang mit Spielen auszutauschen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579180/digitale-eltern-lan-am-03-11-2026-roblox/ .

14.10.2026. Kinder und Jugendliche begeistern sich für Computerspiele. Erwachsene stehen der Faszination, die digitale Spielwelten für die jüngere Generation besitzen, oft ratlos gegenüber. Die Veranstaltung soll den Teilnehmenden die Möglichkeit geben, digitale Spiele kennenzulernen und sich mit erfahrenen Medienpädagogen über offene Fragen zum pädagogischen Umgang mit Spielen auszutauschen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579179/digitale-eltern-lan-am-14-10-2026-minecraft/ .

14.10.2026. Wie kommt es dazu, dass junge Menschen sich radikalen Ideologien oder Gruppen anschließen? Welche Rolle spielen persönliche, soziale und politische Faktoren in diesem Prozess? Und was bedeutet dies für die Betroffenen selbst, ihre Familien und die Gesellschaft als Ganzes? Die Filmreihe greift diese Fragen auf und lädt dazu ein, Radikalisierungsprozesse bei jungen Menschen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Zwischen dem 14.10. und 11.11. laufen vier verschiedene Filme mit anschließender Podiumsdiskussion. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/577256/jung-und-radikal-bochum/ .

19.10.2026. Wie kommt es dazu, dass junge Menschen sich radikalen Ideologien oder Gruppen anschließen? Welche Rolle spielen persönliche, soziale und politische Faktoren in diesem Prozess? Und was bedeutet dies für die Betroffenen selbst, ihre Familien und die Gesellschaft als Ganzes? Die Filmreihe greift diese Fragen auf und lädt dazu ein, Radikalisierungsprozesse bei jungen Menschen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Zwischen dem 19.10. und 30.11. laufen vier verschiedene Filme mit anschließender Podiumsdiskussion. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/581461/jung-und-radikal-neustrelitz/ .

22.10.2026. The INVITED Project invites (student) teachers, teacher educators and researchers to join its international online conference. The event focuses on innovative approaches to virtual exchange (VE) in primary and preschool language education. Participants will Discover research-based insights, explore VE project examples and share experiences on how digital collaboration can enrich early language learning. More information will be available soon at invited-project.eu. Veranstalter: A cooperation of the University of Education Freiburg, the University of Murcia, the University of Warsaw and the University of Ljubljana. Link: https://www.dgff.de/assets/2026_Maerz_Call-for-Participation_INVITED-Online-Conference_Virtual-Exchange.pdf .

06.10.2026. Verschaffen Sie sich einen Überblick über die Möglichkeiten von eTwinning – dem Netzwerk für Schulen in Europa. Sie erhalten Einblicke, praktische Tipps und Ideen zur Arbeit mit dem TwinSpace im Unterricht, entwickeln gemeinsam erste Projektideen, lernen kennen, wie man Schüler einbezieht und werden ganz nebenbei motiviert und ermutigt ein Projekt mit europäischen Partnern zu starten. Veranstalter: Kultusministerkonferenz (KMK) Pädagogischer Austauschdienst. Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3768 .

01.10.2026. Die jährliche Europäische eTwinning-Konferenz findet im Hybrid-Format statt und lädt nach Brüssel ein, um vor Ort oder online an vielfältigen Workshops, Impulsvorträgen und Network-Aktivitäten zum neuen Jahresthema teilzunehmen. Das neue Jahresthema wird noch bekanntgegeben. Anmeldeschluss ist der 05.07.2026. Veranstalter: Kultusministerkonferenz (KMK) Pädagogischer Austauschdienst . Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3764 .

28.10.2026. Das Seminar richtet sich an Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen aller Schularten in Schleswig-Holstein, die ein eTwinning Projekt beginnen möchten. Tauschen Sie sich mit Kolleginnen und Kollegen unserer “Nordic Neighbours” aus und knüpfen Sie neue Kontakte für länderübergreifende Bildungsprojekte. Teilnehmen werden Lehrkräfte aus Deutschland, Dänemark und Norwegen. Bewerbungsschluss ist der 30.08.2026. Veranstalter: Kultusministerkonferenz (KMK) Pädagogischer Austauschdienst . Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3742 .