DBS - Schule

03.12.2026. Was bedeuten KI und Algorithmen für Schülerinnen und Schüler und für unseren Unterricht? In diesem Webinar geht es darum, wie KI die Art und Weise verändert, wie junge Menschen Informationen finden, bewerten und teilen, und wie KI Desinformation prägt und beschleunigt. In diesem Workshop werden Sie KI-generierte Beispiele auf ihre Richtigkeit überprüfen und Ihre Erfahrungen aus dem Unterricht in Live-Umfragen teilen. Veranstalter: Kultusministerkonferenz (KMK) Pädagogischer Austauschdienst in Zusammenarbeit mit Lie Detectors. Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3922 .

01.12.2026. Erfahren Sie in dieser "offenen Sprechstunde", wie Sie eTwinning für die digitale Zusammenarbeit im schulischen Bereich nutzen können. Sie können sich ohne Voranmeldung direkt in den Online-Konferenzraum auf Webex einwählen. Veranstalter: Kultusministerkonferenz (KMK) Pädagogischer Austauschdienst . Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3820 .

25.11.2026. Europaweite Projektarbeit im Klassenzimmer – ganz ohne Koffer packen: Diese Veranstaltung stellt die Plattform eTwinning vor und begleitet Sie von der ersten Idee bis zur konkreten Projektskizze für die digitale Zusammenarbeit mit Klassen aus ganz Europa. Anmeldeschluss ist der 18.11.2026. Veranstalter: Kultusministerkonferenz (KMK) Pädagogischer Austauschdienst. Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3881 .

07.12.2026. Das Programm soll vielfältige Perspektiven auf Israel und seine Gesellschaft beinhalten und praktische Impulse für Ihre deutsch-israelische Bildungs- und Begegnungsarbeit liefern. Diese Tagung richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen, die für die Betreuung der Israel-Partnerschaft ihrer Schule zuständig sind bzw. diese aktiv begleiten oder eine solche für ihre Schule anstreben. Anmeldeschluss ist der 13.11.2026. Veranstalter: Kultusministerkonferenz KMK - Pädagogische Austauschdienst. Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3910 .

21.04.2027. Unter dem Motto „Wissen, das wirkt – gemeinsam für bessere Bildung“ findet die BMBFSFJ Bildungsforschungstagung (Bifo) am 21. und 22. April 2027 statt. Die Präsenzveranstaltung wird durch digitale Formate in der Bifo-Woche vom 19. bis 23. April ergänzt. Zu den vielfältigen Programmpunkten gehören u. a. Keynotes, Speed Connecting. Eigene Projektvideos und Vorschläge für Foren/Poster können bis zum 30. November 2026 eingereicht werden. Die Anmeldung erfolgt über die Website. Veranstalter: Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Link: https://bmbfsfj-veranstaltungen.bafza.de/bildungsforschungstagung-2027/start .

20.04.2027. Einmal im Jahr findet die Präsenz-Vernetzungsveranstaltung für die MINT-Bildungs-Community an wechselnden Orten in Deutschland statt. Mit knapp 300 Teilnehmenden werden wichtige Themen der MINT-Bildung diskutiert und gemeinsam neue Lösungsansätze erarbeitet. Außerdem gibt es die Möglichkeit, sich persönlich auszutauschen und zu vernetzen. Die Anmeldung erfolgt über die Website.  Veranstalter: MINTvernetzt. Link: https://www.mint-vernetzt.de/highlight/mintvernetzt-jahrestagung/ .

09.04.2027. Der Bundesgrundschultag 2027 bietet Teilnehmenden die Möglichkeit, neue Perspektiven und vielfältige Praxisimpulse rund um das Thema Grundschule zu erhalten und zusätzlich in den gemeinsamen Austausch zu gehen. Freitagvormittag können ausgewählte außer-/schulische Bildungsorte in Trier und der Region besucht werden. Der Tag endet mit einem musikalischen Programmpunkt von ETHNO Germany. Am Samstag setzen Beate Leßmann und Matthias Busch Impulse zum Thema der demokratischen Bildung. Anschließend gibt es ein vielfältiges Workshopprogramm, das fachliche und übergreifende Perspektiven auf Grundschule zusammenbringt. Sonntags gibt es anschließend die Möglichkeit, am einem Stadtspaziergang teilzunehmen. Die Anmeldung erfolgt über die Website; der Ticketverkauf ist ab dem 16.11.2026 geöffnet.   Veranstalter: Grundschulverband in Kooperation mit der Universität Trier. Link: https://grundschulverband.de/events/bundesgrundschultag-2027/ .

19.11.2026. Wie gut sind Lehrkräfte auf die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz vorbereitet? Welche Rolle spielen Fake News, soziale Medien und Künstliche Intelligenz im Unterricht? Antworten liefert die aktuelle Allensbach-Studie „Die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz in der Schule“, die erstmals beim BDZV-Kongress im Oktober vorgestellt wurde und weithin Beachtung verdient. In diesem Webinar bietet der BDZV die Gelegenheit, die Ergebnisse vertieft kennenzulernen und zu diskutieren. Studienleiter Dr. Steffen de Sombre vom Institut für Demoskopie Allensbach stellt die zentralen Erkenntnisse vor und ordnet sie ein. Die Anmeldung erfolgt über die Website. Veranstalter: Bundesverband Digitalpublisher und Zeitungsverleger e.V. (BDZV). Link: https://www.bdzv.de/service/presse/branchennachrichten/2026/allensbach-studie-bdzv-laedt-zum-webinar .

20.11.2026. Die OER-Werkstatt ist eine Veranstaltung für die Akteur*innen aller Phasen der Lehrkräftebildung zur Erstellung von Open Educational Resources (OER) und bietet fachübergreifende Austauschmöglichkeiten. Am 19. November 2026 findet um 18:30 Uhr zusätzlich ein gemeinsames Abendessen auf Selbstkostenbasis statt. Die Anmeldung erfolgt über die Website und ist bis zum 12. November 2026 möglich. Die Teilnahme ist kostenlos.  Veranstalter: Universitätsverbund für digitales Lehren und Lernen in der Lehrer/-innenbildung (digiLL) in Kooperation mit der Universität Trier und gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend . Link: https://digill.de/oer-werkstatt/ .

27.09.2027. Die GFD-Tagung 2027 fokussiert folgendes Thema: „Rückenwind für Nachhaltigkeit und Demokratie? Perspektiven aus den Fachdidaktik auf Querschnittsaufgaben“. Nachhaltigkeit und Demokratie zählen in Zeiten geopolitischer Umbrüche und zunehmender gesellschaftlicher Polarisierung zu den zentralen Querschnittsaufgaben aller Fachdidaktiken. Gleichwohl spiegelt sich diese bildungspolitische Relevanz bislang nur begrenzt in der schulischen Praxis wider. Vor diesem Hintergrund eröffnet die Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2027 einen Raum, um wissenschaftliche Erkenntnisse zu diskutieren und praxisorientierte Beiträge zur Stärkung von Nachhaltigkeit und Demokratie in der schulischen Bildung zu entwickeln. Die Anmeldung erfolgt über die Website und ist bis zum 30.08.2027 geöffnet. Die Teilnahme kostet je nach Ticket 80,00-250,00 €. Die Anmeldung für das vorherige Online-Vernetzungstreffen am 30.11.2026 erfolgt per Mail. Der Call für Beiträge, z. B. in Form von wissenschaftlichen Einzelvorträgen, ist bis zum 31. März 2027 geöffnet; diese können über den folgenden Link eingereicht werden: https://www.conftool.com/gfd2027/.  Veranstalter: Gesellschaft für Fachdidaktik e.V. in Kooperation mit der Universität Regensburg, LeNa (Deutschsprachiges Netzwerk LehrerInnenbildung für eine nachhaltige Entwicklung) und dem Forum Schule/Hochschule der Nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung. Link: https://www.uni-regensburg.de/humanwissenschaften/fakultaet/professuren/bildungswissenschaft/mandy-singer-brodowski-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/gfd-tagung-2027 .

15.12.2026. Diese Veranstaltungsreihe thematisiert Traumata, traumatischen Reaktionen und Handlungsoptionen im Schulkontext im Umgang mit traumatisierten Schüler*innen. Der dritte Teil behandelt die Frage, wie in Schule ein traumasensibler und traumapädagogischer Umgang mit (geflüchteten) Schülern und Schülerinnen möglich ist, um ihnen zu helfen traumabasierten Stress zu lösen, mit Leistungsanforderungen gut umzugehen und in Balance zu kommen. Die einzelnen Veranstaltungsteile bauen aufeinander auf, können jedoch auch einzeln wahrgenommen werden. Der letzte Teil findet am 13. Januar 2027 statt. Die Anmeldung erfolgt über die Website; die Anmeldung gilt nur für den jeweiligen Teil. Veranstalter: Evangelische Schulstiftung in der EKD und Stiftung Wings of Hope Deutschland. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/traumatische-reaktionen-verstehen-handlungsideen-fuer-schule-entwickeln-b3vh5ol9r6xzlgq2jao5aa8d .

24.11.2026. Diese Veranstaltungsreihe thematisiert Traumata, traumatischen Reaktionen und Handlungsoptionen im Schulkontext im Umgang mit traumatisierten Schüler*innen. Der zweite Teil behandelt Reaktionen von Schüler*innen auf traumatische Erfahrungen und in diesem Kontext das Konzept des „guten Grundes“ und traumapädagogische Grundsätze. Die einzelnen Veranstaltungsteile bauen aufeinander auf, können jedoch auch einzeln wahrgenommen werden. Weitere Termine finden am 15. Dezember 2026 und am 13. Januar 2027 statt. Die Anmeldung erfolgt über die Website; die Anmeldung gilt nur für den jeweiligen Teil. Veranstalter: Evangelische Schulstiftung in der EKD und Stiftung Wings of Hope Deutschland. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/traumatische-reaktionen-verstehen-reaktionsmuster-yc8qun1r8xhc4wtn9zn0x7jc .

17.11.2026. Diese Veranstaltungsreihe thematisiert Traumata, traumatischen Reaktionen und Handlungsoptionen im Schulkontext im Umgang mit traumatisierten Schüler*innen. Der erste Teil geht auf die Grundlagen ein und behandelt folgende Fragen: Was ist überhaupt ein Trauma? Was passiert dabei im Gehirn und welche Stressreaktionen können entstehen? Warum reagieren traumatisierte Schülerinnen und Schüler anders auf Stress als solche, die in Balance sind? Dafür werden die Neuroplastizität des menschlichen Gehirns und die Auswirkung von neurobiologischen/körperlichen Stressreaktionen auf das menschliche Gehirn betrachtet. Die einzelnen Veranstaltungsteile bauen aufeinander auf, können jedoch auch einzeln wahrgenommen werden. Weitere Termine finden am 24. November 2026, 15. Dezember 2026 und am 13. Januar 2027 statt. Die Anmeldung erfolgt über die Website; die Anmeldung gilt nur für den jeweiligen Teil.   Veranstalter: Evangelische Schulstiftung in der EKD und Stiftung Wings of Hope Deutschland. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/traumatische-reaktionen-von-schueler-innen-verstehen-was-ist-ein-trauma--dmuaeizwcu5585lv9nf4ve9t .

02.12.2026. Muslimisch gelesene Schüler*innen erleben Ausgrenzung, pauschale Zuschreibungen und antimuslimischen Rassismus. Gleichzeitig begegnen Jugendlichen insbesondere in sozialen Medien islamistische Akteure, die reale Erfahrungen von Diskriminierung aufgreifen und für identitäre, vereindeutigende oder demokratiefeindliche Botschaften nutzen. Die Veranstaltung behandelt daher unter anderem folgende Frage: Wie können Lehrkräfte Rassismuserfahrungen anerkennen, ohne problematische Deutungen zu übernehmen? In dieser dreistündigen Online-Fortbildung verbindet related e.V. persönliche Perspektiven junger Menschen mit fachlichen Impulsen, schulischen Fallbeispielen und konkreten Handlungsmöglichkeiten. Zwei related students berichten von ihren Erfahrungen. Gemeinsam mit der muslimischen Bildungsakteurin Nur El-Huda werden außerdem islamistische Ansprachen in sozialen Medien und glaubwürdige Formen der Gegenrede betrachtet. Im Mittelpunkt steht eine pädagogische Praxis, die antimuslimischen Rassismus konsequent bearbeitet, islamistische Positionen klar einordnet und Jugendliche weder stigmatisiert noch mit ihren Fragen alleinlässt. Der Workshop ist interaktiv angelegt; neben fachlichem Input und Reflexionsanlässen gibt es Raum für Austausch. Die Anmeldung erfolgt über die Website. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung GmbH in Kooperation mit Related e. V.. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/im-spannungsfeld-antimuslimischer-rassismus-und-islamismus-in-der-schule-jbkmy35vq02zwwfr8e86m0dc .

01.12.2026. Diese Impulsveranstaltung behandelt das Thema der Unterrepräsentation von Frauen in MINT- und Handwerksberufen. In diesem Kontext werden zunächst verschiedene Begrifflichkeiten und der Forschungsstand betrachtet. Im Anschluss wird das Programm "Wir stärken Mädchen" der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung gendersensible und partizipative Formate sowie Methoden vorgestellt, mit denen Lehrkräfte sowie Sozialarbeitende ihre Schülerinnen aktiv für MINT und Handwerk begeistern und sie darin unterstützen können, ihren Lebens- und Berufsweg selbstbestimmt und unabhängig von Stereotypen zu gehen. Die Anmeldung erfolgt über die Website. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung GmbH. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/mint-maedchen-wie-maedchen-in-der-schule-gezielt-gestaerkt-werden-koennen-ngnhnuea5zvze2lfpm7tkcvh .

25.11.2026. In der Veranstaltungsreihe "Preisträgerschulen im Dialog" geben die Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises 2026 Einblicke in ihre Konzepte und Entwicklungswege. Diese Veranstaltung richtet den Fokus auf die Hans-Leipelt-Schule Donauwörth, der Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises 2026. Im Mittelpunkt steht folgende Frage: Wie viel Struktur braucht selbstorganisiertes Lernen? Mit ihrem Unterrichtskonzept „BOS Vision“ hat die Schule auf die zunehmende Heterogenität ihrer Schüler*innen und Herausforderungen beim selbstorganisierten Lernen reagiert. Im Zentrum stehen vier Säulen: Instruktion, Coaching, Differenzierung und Feedback. Neben einer Einführung in dieses Konzept bietet die Veranstaltung zusätzlich die Möglichkeit für den gemeinsamen Austausch. Die Anmeldung erfolgt über die Website. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung GmbH. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/selbstorganisiertes-lernen-mit-struktur-und-eigenverantwortung-cgoromac76k467o2dalglo0x .

23.11.2026. Die Veranstaltung beginnt mit einem digitalen Impuls von Donatella Migliore und Stefan Bindner, welche Einblicke in die Realschule Hilpoltstein geben. Sie zeigen, wie sie durch gezielte Hospitationen und Fortbildungen ihr Konzept des selbstregulierten Lernens entwickelt haben und gehen auch auf die Widerstände und weitere Problematiken ein. Im anschließenden Erfahrungsaustausch gibt es die Möglichkeit, persönliche Herausforderungen zu reflektieren und Ansätze für Ihre Praxis zu diskutieren. Begleitet und moderiert wird die Veranstaltung von Maja Dammann. Die Anmeldung erfolgt über die Website.   Veranstalter: Robert Bosch Stiftung GmbH. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/weniger-ist-mehr-schulentwicklung-durch-downsizing-erfolgreich-steuern-gtgafyudxcy6mz8bca7cvubn .

11.12.2026. Auch in diesem Jahr können sich allgemeinbildende und berufliche Schulen in öffentlicher und privater Trägerschaft in Deutschland sowie deutsche Auslandsschulen für den Deutschen Schulpreis bewerben. Eine Bewerbung ist bis zum 31. Januar 2027 möglich. In diesem Beratungsworkshop wird die aktuelle Ausschreibung vorgestellt, unter anderem der Ablauf des Wettbewerbsjahres 2027, der Fokus der Ausschreibung und Leitfragen des Deutschen Schulpreises 2027 und die Formalitäten bezüglich der Bewerbung. Zusätzlich gibt es Raum für Fragen und Austausch für interessierte Schulen. Die Anmeldung erfolgt über die Website.  Veranstalter: Robert Bosch Stiftung GmbH. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/info-workshop-deutscher-schulpreis-2027-z0ovdf3vyk03sryg1grh75gn .

17.11.2026. Auch in diesem Jahr können sich allgemeinbildende und berufliche Schulen in öffentlicher und privater Trägerschaft in Deutschland sowie deutsche Auslandsschulen für den Deutschen Schulpreis bewerben. Eine Bewerbung ist bis zum 31. Januar 2027 möglich. In diesem Beratungsworkshop wird die aktuelle Ausschreibung vorgestellt, unter anderem der Ablauf des Wettbewerbsjahres 2027, der Fokus der Ausschreibung und Leitfragen des Deutschen Schulpreises 2027 und die Formalitäten bezüglich der Bewerbung. Zusätzlich gibt es Raum für Fragen und Austausch für interessierte Schulen. Die Anmeldung erfolgt über die Website.  Veranstalter: Robert Bosch Stiftung GmbH. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/info-workshop-deutscher-schulpreis-2027-e8bnj6qtwi7pguc8k3k0ayms .

12.11.2026. In diesem Impuls werden grundlegende Aspekte von Legasthenie und Dyskalkulie als Formen neurodiverser Entwicklung vorgestellt und mit Beispielen aus der vorschulischen und schulischen Förderung unterlegt. Im Fokus stehen 1. die damit verbundenen Teilhabeeinschränkungen im Bildungsalltag, 2. aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu Ursachen, Erscheinungsformen und Fördermöglichkeiten, 3. Beispiele aus der frühkindlichen Bildung und dem schulischen Kontext und 4. Unterstützungsmöglichkeiten für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte. Die Anmeldung erfolgt über die Website.  Veranstalter: Robert Bosch Stiftung GmbH. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/bildungsteilhabe-unter-den-bedingungen-von-legasthenie-und-dyskalkulie-e1kj0ftvd4ubw8wn897ytk88 .