DBS - Schule

20.05.2026. Evaluation macht Schulentwicklung nachhaltig und lernfähig. Dieser Impuls zeigt, wie Wirkung, Fortschritt und Nachhaltigkeit von Zielen und Maßnahmen überprüft werden können. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/schulentwicklung-wirksam-sichern-qualitaet-durch-evaluation-810 .

29.04.2026. In diesem Online-Impuls erhalten Schulleitungen und Lehrkräfte der Primarstufe einen praxisnahen Einblick, wie Schul- und Unterrichtsentwicklung mit Lernen durch Engagement (LdE) gelingen kann. Gemeinsam mit der Preisträgerschule Schule an der Burgweide aus Hamburg werden Schritte und Gelingensbedingungen vorgestellt, wie LdE nachhaltig Teil von Schulentwicklung wird. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/lernen-durch-engagement-lde-schulentwicklung-partizipativ-und-zeitgemaess-gestalten-843 .

22.04.2026. An dieser Präsenz-Fortbildung erhalten Teilnehmende praxisorientierte Impulse zur rhythmisierenden Struktur von Unterrichts- und Schulalltag, um Lernzeiten und Lernformen so auszurichten, dass mehr Raum für individuelles Lernen entsteht. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/wie-ermoeglicht-ein-rhythmisierter-schulalltag-mehr-raum-fuer-individuelles-lernen--792 .

19.03.2026. Was macht gute Schule aus? Mit dieser Frage setzt sich das Planspiel „Gute Schule“ digital auseinander. In dieser Veranstaltung beschäftigen Sie sich spielerisch mit erfolgreicher Unterrichts- und Schulentwicklung, indem Sie sich mit verschiedenen Ansätzen zum Thema "Wie kann Schule Zukunftskompetenzen vermitteln und auf zukünftige Berufe vorbereiten?" auseinandersetzen und mit anderen Teilnehmern und Teilnehmerinnen co-kreative Lösungsansätze hierfür erspielen. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/planspiel-gute-schule-zukunftskompetenzen-fuer-eine-berufswelt-im-wandel-845 .

17.03.2026. Seit dem 7. Oktober 2023 sind die Debatten um Slogans, Begriffe und Symbole auch in der Schule angekommen: Ob der Slogan „From the River to the Sea“, das Symbol der Wassermelone oder der Begriff “Zionismus” - hier gibt es widersprüchliche Verständnisse und Deutungen. In dieser Fortbildung diskutieren wir Bedeutungen, Wirkungen und den Umgang damit in der Schule. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/slogans-symbole-und-begriffe-bedeutungen-und-umgang-in-der-schule-800 .

16.03.2026. Verantwortung übernehmen, eigene Ideen realisieren und wirtschaftliche Zusammenhänge praxisnah verstehen: Schüler:innenfirmen ermöglichen handlungsorientiertes Lernen und fördern zentrale Zukunftskompetenzen im Unterricht. In dieser Veranstaltung erhalten Lehrkräfte einen praxisnahen Einblick, wie Schüler:innenfirmen im Unterricht aufgebaut und begleitet werden können. Anhand des Unterrichtsmaterials „KLASSE SCHÜLER:INNENFIRMA“ von Startup Zukunft! zeigen wir konkrete Umsetzungsschritte. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/zukunftskompetenzen-praxisnah-foerdern-schueler-innenfirmen-im-unterricht--846 .

04.03.2026. An diesem Workshop werden antisemitische Narrative, Bilder und Erscheinungsformen moderner Formen von Antisemitismus aufgeklärt und pädagogische Fallbeispiele analysiert, um konkrete Handlungsoptionen im Schulalltag und in der außerschulischen Bildungsarbeit zu diskutieren und die pädagogische Haltung gegenüber Antisemitismus zu reflektieren und zu stärken. Veranstalter: Hessische Landeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit dem Sara-Nussbaum-Zentrum. Link: https://hlz.hessen.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/workshop-sprechstunde-antisemitismus-im-klassenzimmer-und-in-der-ausserschulischen-jugendbildung-2026-03-04t000000z/ .

19.03.2026. An dieser Schulmanagement-Tagung werden aktuelle Anforderungen an Schulen im Kontext gesellschaftlicher Veränderungen – wie soziale Ungleichheiten, migrationsbedingte Diversität, Digitalisierung und neue Familienformen – aufgegriffen und diskutiert. Die Tagung vermittelt Orientierung, indem Beispiele von Freiräumen und Konzepten zur Schulentwicklung vorgestellt werden. Veranstalter: Arbeitsstelle Schulentwicklung (AS), am Zentrum für Lehrkräftebildung - Didaktisches Zentrum (DiZ). Link: https://uol.de/smt2026 .

06.11.2026. Vom 6. bis 8. November 2026 veranstaltet der Arbeitskreis für Jugendliteratur in Remscheid in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW das Wochenendseminar "Literatur braucht Raum!". Bis zum 20. Oktober 2025 läuft hierzu ein Call for Papers. Die Einsendung erfolgt an  bernd@jugendliteratur.org.Angesichts der alarmierenden Befunde jüngster Leseleistungsstudien gilt es, das Recht auf Bildung, Chancengerechtigkeit und aktive Teilhabe zu stärken – auch und gerade für bildungsbenachteiligte oder sprachferne Kinder. Die Tagung will anhand innovativer Ansätze aufzeigen, wie und wo eine lebendige Lesekultur für junge Menschen Realität werden kann. Forschungsergebnisse, Modellvorhaben und Erfahrungen aus der Praxis sollen gleichermaßen in das Tagungsprogramm einfließen. Veranstalter: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW. Link: https://www.kinderundjugendmedien.de/?view=article&id=7503:cfp-akj-herbstseminar-2026-literatur-braucht-raum-neue-impulse-fuer-die-vermittlung&catid=89&highlight=WzIwMjZd .

15.04.2026. An dieser Online Lunchbag Session wird beleuchtet, wie Superdiversität kindliche Bildungsprozesse prägt und welche Anforderungen sich daraus für pädagogische Fachkräfte, Institutionen und Bildungspolitik ergeben. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e.V. . Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1706-superdiverse-kindheiten-als-herausforderung-fuer-die-fruehkindliche-bildung.html .

29.04.2026. An dieser Online Lunchbag Session werden die zentralen Ergebnisse einer juristischen Expertise vorgestellt, die untersucht, inwieweit der Bund die Zusammenarbeit der zentralen Akteure (insbesondere Jugendhilfe, Gesundheit und Schule) auf lokaler Ebene rechtlich rahmen und finanziell fördern darf. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e.V.. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1708-kooperation-zur-foerderung-chancengerechten-aufwachsens-rechtliche-gestaltungsmoeglichkeiten.html .

09.03.2026. Wie können wir autistische Kinder so begleiten, dass sie Sicherheit, Orientierung und Vertrauen entwickeln – und ihre Stärken entfalten können? In dieser Fortbildung geht es darum, einen ressourcenorientierten Blick einzunehmen und alltagsnahe Wege der Unterstützung kennenzulernen. Im Mittelpunkt stehen: der Blick auf die Potenziale autistischer Kinder, die Bedeutung von sicheren Beziehungen und Schutzräumen, sowie konkrete Impulse, wie Struktur, Kommunikation und Regulation feinfühlig unterstützt werden können. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen, reflektieren ihre Haltung und nehmen Ideen mit, die sich unmittelbar in den pädagogischen Alltag übertragen lassen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion . Link: https://www.zak-germany.de/event/ich-sehe-dich-2/ .

07.03.2026. Treffen Autismus-Spektrum und Schul-System aufeinander, kollidieren zwei scheinbar unvereinbare Welten. Vielen Menschen im Autismus-Spektrum ist die Schulzeit an Regelschulen eine unerträgliche, ist sie doch geprägt von Krisen, (Erschöpfungs-)Depressionen, Angststörungen und dem ständigen Gefühl des ungewollten Scheiterns. Schnell zeigen sich im Schul-System Arbeitende überfordert und wissen nicht, wie sie reagieren sollen. Dass sie mit viel Empathie und mit wenigen Schritten die Welt für Autist*innen an Regelschulen einfacher gestalten können, zeigt dieses Seminar. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion . Link: https://www.zak-germany.de/event/autismus-spektrum-im-schul-system/ .

16.03.2026. Die Erziehung autistischer Kinder stellt an betroffene Eltern besondere Herausforderungen und bringt sie oftmals im Alltag an ihre emotionale und praktische Belastungsgrenze. Um ihren Kindern eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen, handhaben Eltern viele Dinge im Alltag bewusst „anders“, werden als widerständig, wunderlich oder auch unbelehrbar wahrgenommen. Ihre alltäglichen Leistungen, persönlichen Ressourcen, individuellen Wünsche und Bedarfe bleiben dabei jedoch noch viel zu oft im Verborgenen… Inhalte: Herausforderungen von Familien mit einem autistischen Kind verstehen, Besonderheiten im Alltagsmanagement stärken, Ressourcen und alltägliche Leistungen erkennen, Fragen und Austausch Veranstalter: ZAK Germany – Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/komische-eltern-komische-kinder/ .

25.03.2026. Am 25. März von 16.00 – 18.00 Uhr öffnet Schule:Global zum ersten Mal in diesem Jahr die (digitalen) Türen. Teilnehmende erwartet ein bunter Praxisabend mit drei spannenden, parallelen Kurzworkshops. Finanzierung interkultureller Austauschprojekte  Partnerschulsuche und -arbeit  Inhaltliche Ausgestaltung eines Schulaustausches  Außerdem werden Informationen zu den kostenlosen Schule Global-Unterstützungsangeboten für Schulen und Lehrkräfte in Form von Lehrkräftefortbildungen, eine dreijährige Coaching-Begleitung und Schüler*innenworkshops vorgestellt. Veranstalter: Schule Global. Link: https://aja-org.de/schuleglobal/lehrkraefte-workshops/schule-global-tag-der-offenen-tuer/ .

19.03.2026. Die Fortbildung „Diversität und Interkulturalität – Umgang mit Vielfalt in der Schule“ vermittelt Grundlagen zu Diversität und interkulturellem Miteinander im Schulalltag. Lehrkräfte tauschen sich über Erfahrungen aus, lernen praktische Übungen kennen und entwickeln Strategien für einen konstruktiven, diskriminierungsfreien Umgang mit Vielfalt in der Schulgemeinschaft. Methodisch stehen Austausch, Reflexion und Perspektivwechsel im Mittelpunkt. Veranstalter: Schule Global. Link: https://aja-org.de/schuleglobal/lehrkraefte-workshops/fortbildung-diversitaet-und-interkulturalitaet/ .

01.07.2026. Der Bildungsscheck Brandenburg wird ab 2026 deutlich erweitert und verändert die Praxis in Beratung, Anmeldung und Abwicklung. Im Webinar lernen Mitarbeitende in Bildungsträgern, wie sie die neuen Regeln korrekt anwenden: Arbeitsort statt ausschließlich Wohnsitz, fortlaufende Antragstellung, Bündelung mehrerer Weiterbildungen in einem Antrag sowie Wegfall einer Zuschussobergrenze je Vorhaben. Behandelt werden ein praxistauglicher Schnell-Check zur Förderfähigkeit, standardisierte Unterlagen und eine nachvollziehbare Kosten- und Leistungslogik. Ziel ist, den Bildungsscheck im Arbeitsalltag sicher, einheitlich und nachvollziehbar zu verwenden. Veranstalter: bildungsbetrieb.de Klosterstraße 72 D-97236 Randersacker. Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/bildungsscheck-brandenburg-2026-fuer-bildungstraeger .

26.02.2027. TESOL Germany ist ein Verein, der Englischlehrpersonen, Lehrpersonenbildner:innen und Forschende zusammenbringt, die Englischunterricht für die Zukunft denken und weiterentwickeln möchten. Das Netzwerk von TESOL Germany ermöglicht es, sich phasen- und altersgruppenübergreifend zu Fragen des Englischlernens und -lehrens auszutauschen.  Veranstalter: TESOL in Kooperation mit dem Lehrstuhl Didaktik des Englischen der Bergische Universität Wuppertal. Link: https://tesol-germany.de/events/tesol-conference-2027/ .

04.03.2026. Sprachliche Vielfalt prägt den Alltag in deutschen Klassenzimmern: Die Kinder und Jugendlichen bringen unterschiedliche Herkunftssprachen mit, was Lehrkräfte zunehmend stärker fordert – und vor allem Strategien erfordert, mit der wachsenden Vielfalt sinnvoll umzugehen. Mehrsprachigkeit im Unterricht als Ressource und nicht als Einschränkung zu begreifen, dafür setzt Professorin Ingrid Gogolin vom Metavorhaben der Förderlinie „Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ sich seit Jahren im Rahmen ihrer Forschungsarbeit ein. Im Vortrag spricht sie über den aktuellen Forschungsstand und hilfreiche Informationsquellen zu sprachlicher Bildung für pädagogisches Personal. Die anschließende Fragerunde bietet die Möglichkeit zum direkten Austausch. Die Bildungs- und Teilhabechancen aller in Deutschland lebenden Menschen zu sichern und zu verbessern ist ein zentrales politisches Ziel der Bundesregierung. Im Rahmen der Förderrichtlinie „Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ entwickeln und evaluieren Forschende beispielsweise Instrumente für die Unterstützung von Lernenden. Veranstalter: Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung des BMBFSFJ. Link: https://www.empirische-bildungsforschung-bmbfsfj.de/de/Meet-the-Expert-zu-sprachlicher-Bildung-in-der-Einwanderungsgesellschaft-2069.html .

10.03.2026. Ein Auslandsjahr eröffnet neue Perspektiven – sprachlich, schulisch und persönlich. Mit einer Reihe von kostenlosen Live-Online-Informationsveranstaltungen bietet MyStudyChoice Jugendlichen und ihren Eltern die Möglichkeit, sich über Schulaufenthalte in Kanada, den USA, Neuseeland und Australien zu informieren. Die Online-Infoveranstaltungen starten mit den Experten-Tipps. Dann gibt Thomas Eickel, Gründer von MyStudyChoice in Bonn, am Beispiel Kanada, Neuseeland, Australien und USA zahlreiche Tipps, welche Perspektiven ein Auslandsjahr eröffnen kann. Zudem liefert er Ratschläge, u. a. zur Länder- und Schulauswahl, zu den Bewerbungsfristen und erläutert, warum sich Jugendliche rechtzeitig bewerben sollten. Eine Anmeldung für eine oder mehrere Online-Veranstaltungen ist auf der Homepage erforderlich für den Zoom-Link. Veranstalter: MyStudyChoice. Link: https://www.mystudychoice.de/veranstaltungen .