DBS - Schule

27.02.2026. Digitale Unterrichtsformate sind längst fester Bestandteil schulischer Lernprozesse – und bringen neue Chancen, aber auch besondere Herausforderungen mit sich. Gerade im digital gestützten Unterricht entstehen spezifische Störungen und Dynamiken, die Lehrkräfte gezielt adressieren müssen. Ein professionelles Classroom Management (CRM) bildet dabei eine zentrale Grundlage für gelingenden Unterricht. Die Fortbildung „Classroom Management 4.0“ richtet sich an Multiplikator:innen in der Lehrkräftebildung und thematisiert den professionellen Umgang mit Störungen im digital gestützten Unterricht. In mehreren Terminen erhalten Teilnehmende praxisnahe Impulse zur Gestaltung von Fortbildungen, die Lehrkräfte beim Classroom Management in digitalen und hybriden Lernsettings unterstützen. Termine zum Anmelden: Donnerstag, 05.02.2026, 14:00–17:00 Uhr Mittwoch, 11.02.2026, 10:00–13:00 Uhr Freitag, 27.02.2026, 09:00–12:00 Uhr Montag, 09.03.2026, 13:00–16:00 Uhr Mittwoch, 11.03.2026, 15:00–18:00 Uhr Veranstalter: Kompetenzverbund lernen:digital – Transferstelle Institut für Erwachsenenbildung, Bonn. Link: https://eveeno.com/397717223 .

23.06.2026. Wetter ist überall - doch wie lernen Kinder, was hinter Wolken, Wind und Regen steckt? Und was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? In diesem MINTplus Webinar sprechen die Teilnehmenden mit dem Meteorologen und Wetter-Moderator Donald Bäcker über Wetterphänomene im Alltag von Kindern. Es wird erläutert, wie pädagogische Fachkräfte das Wetter gemeinsam mit Kindern beobachten, messen und deuten können und wie sie sich dem Thema Klima und Klimawandel kindgerecht annähern. Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=697 .

28.04.2026. Wer bestimmt eigentlich, wer wir sind – Gene, Erfahrungen oder beides? Und welche Rolle spielt MINT-Bildung dabei? Gemeinsam mit Moderatorin und Autorin Clarissa Corrêa da Silva („Mein wunderbares Ich“) wird der Frage nachgegangen, wie Identität entsteht und wie MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung Kinder darin ganz praktisch stärken kann. Veranstalter:  Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=696 .

24.02.2026. Eltern stärker in die pädagogische Arbeit einbinden: Aber wie? Das Fachteam der Stiftung Kinder forschen mit Gregor Boese, Referent für Erwachsenenbildung MINT, und Anne Lehmann, Referentin für digitale Lernangebote, hat die Antworten. Mit dem praxisbezogenen Online-Workshop „Mit Eltern entdecken und forschen: Dein Praxisprojekt“ begleitet das Fachteam pädagogische Lehrkräfte über vier Wochen hinweg bei der Planung, Durchführung und Reflexion eines eigenen Praxisprojekts, um Eltern zum entdeckenden und forschenden Lernen mit ihren Kindern anzuregen.  Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=656 .

17.03.2026. Im Mittelpunkt der 24. BilRess-Netzwerkkonferenz stehen die Schnittstellen von Ressourcenbildung, Kreislaufwirtschaft und Demokratie. Mit der im Dezember 2024 verabschiedeten Nationalen Kreislaufwirtschaftsstrategie (NKWS) hat die Bundesregierung einen wichtigen Schritt unternommen, um Ressourceneffizienz, Klimaschutz und Biodiversitätsschutz stärker zu verzahnen. Ziel ist es, Rohstoffe länger im Kreislauf zu halten, Abhängigkeiten zu verringern und damit die Rohstoffsouveränität Deutschlands zu stärken. Doch: Wie kann dieses Ziel gesellschaftlich verankert werden? Welche Bildungsprozesse befähigen Menschen, die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft zu verstehen, kritisch zu reflektieren und aktiv mitzugestalten? Und welche Rolle spielt Demokratiebildung, wenn es darum geht, Ressourcenfragen als gemeinsame Gestaltungsaufgabe in einer nachhaltigen Gesellschaft zu begreifen? Veranstalter: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Link: https://bilress.de/veranstaltungen/24-netzwerkkonferenz/ .

19.03.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden.Dieser Link führt direkt zur Sprechstunde: https://dipf-de.zoom.us/j/65936477391 Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%25223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%2522%252c%2522 .

12.03.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der obige Link führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

07.12.2026. In einer Zeit, in der Fragen nach Gleichberechtigung, Geschlechtervielfalt und sexueller Selbstbestimmung wieder verstärkt diskutiert werden, rückt auch die Darstellung von Mädchen, Jungen und vielfältigen Identitäten in Kinderbüchern immer mehr in den Fokus. Geschichten prägen Sichtweisen – sie zeigen, was möglich ist, wer wichtig ist und wie die Welt „sein sollte“. Im Online-Seminar werden Grundlagen zur Diskriminierungsform Sexismus vermittelt und reflektiert, welche Körperbilder und Botschaften Kinderliteratur vermittelt – und wie wir sie bewusst auswählen können. Dabei stehen Kinderbücher von 1-10 Jahren im Fokus, die tradierte Geschlechterrollen hinterfragen, ein gesundes Körperbewusstsein und sexuelle Aufklärung fördern und damit vielfältige Lebensrealitäten sichtbar machen. Im Seminar wird gezeigt, wie solche Bücher in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können – um Kinder in ihrer Identitätsentwicklung zu stärken, Gespräche anzuregen und Denkanstöße zu geben. Veranstalter: Freie Universität Berlin. Link: https://veranstaltung.weiterbildung.fu-berlin.de/Veranstaltung/cmx692eaf0a8a2d2.html .

11.03.2026. Zum sechsundzwanzigsten Mal findet in diesem Jahr das internationale Literaturfestival WORTSPIELE vom 11. März bis zum 13. März 2026 (Mi. – Fr.) im Muffatwerk München statt. Insgesamt 18 junge deutschsprachige Autorinnen und Autoren aus Deutschland, Österreich, Polen und Luxemburg werden in diesem Jahr ihre neuen Bücher vorstellen. Eine spannende Vielfalt an Themen und Texten steht wieder im Mittelpunkt der WORTSPIELE: alternative Lebensentwürfe und Träume in der Gegenwart, eine Suche nach den lustigen, schönen, aber auch aufwühlenden Facetten Schwarzen Lebens in Deutschland, Selbstdarstellung, Erfolg und Erschöpfung im Zeitalter der permanenten Öffentlichkeit, die Wiederauferstehung der Münchner Strizzis, Stenzn, Großkopferten und Kleinkriminellen, eine schicksalhafte Reise durch die Welt der Toten und Geister, eine Ingenieurin in der Automobilindustrie am offenen Herzen der strauchelnden deutschen Wirtschaft. Veranstalter: Johan de Blank in Zusammenarbeit mit dem Muffatwerk und dem Kulturreferat der LH München. Link: http://www.festival-wortspiele.eu/index-m.html .

03.03.2026. Die Stadtbibliotheken Bielefeld und Gütersloh präsentieren in diesem Jahr wieder ein umfangreiches Literaturprogramm für 4- bis 12-jährige Kinder. Vom 03. bis zum 28. März 2026 stellen bekannte und beliebte Autorinnen und Autoren ihre neuen Bücher vor. Programm und Anmeldeformulare sind online verfügbar. Veranstalter: Stadtbibliothek Bielefeld, Kulturamt Bielefeld, Stadt Gütersloh, Fachbereich Kultur. Link: https://lesefruehling.net/ .

27.04.2026. Im Workshop lernen die Teilnehmenden unterschiedliche Erstlesebücher kennen, die ab der ersten Klasse eingesetzt werden können. Im Kern wird dabei der Frage nachgegangen, wie Schülerinnen und Schüler dazu herausgefordert werden können, frühe Erfahrungen mit dem eigenständigen Lesen ganzer Bücher zu machen. Dazu ist es für Lehrpersonen wichtig, die Komplexität von Erstlesebüchern einschätzen zu lernen und didaktische Möglichkeiten kennenzulernen, die begünstigen, dass Schülerinnen und Schüler Lesen als subjektiv bedeutsam erfahren. Dem wird im Workshop nachgegangen, wobei der systematische Aufbau einer Klassenbibliothek, der Einsatz von Erstlesebüchern als Klassenlektüre und das gemeinsame Sprechen über Erstlesebücher im Fokus stehen werden. Veranstalter: lea gemeinnützige bildungsgesellschaft der GEW Hessen mbH. Link: https://www.lea-bildung.de/fortbildungen/show/su1361-lesefoerderung-im-kontext-von-erstlesebuechern .

02.03.2026. Die Lebenswelt der meisten Kinder und Jugendlichen in Deutschland ist heute mehrsprachig geprägt. Sie partizipieren an einem globalen Medienangebot, wachsen in mehrsprachigen Familien auf, verfügen über einen sprachlich vielfältigen Freundeskreis und lernen Fremdsprachen im Unterricht. Bildungsangebote im Schul- und Elementarbereich müssen daher auf eine mehrsprachige Zielgruppe ausgerichtet werden. Was aber bedeutet es genau, dieser sprachlichen Vielfalt in heutigen Klassenzimmern und Kitas gerecht zu werden? Wie lassen sich mehrsprachige Kompetenzen nicht nur wertschätzen, sondern auch didaktisch nutzen? Welche Konzepte haben sich hier in den vergangenen Jahren als besonders fruchtbar erwiesen, um fachliche wie sprachliche Lehr-Lern-Settings mehrsprachigkeitsorientiert zu gestalten? Welche Strukturen und Haltungen braucht es, um diese gewinnbringend in der Praxis zu etablieren? Wie können Personen der Bildungsadministration dafür sensibilisiert und Lehrkräfte sowie pädagogisches Fachpersonal adäquat professionalisiert werden? Diesen und weiteren Fragen widmet sich die 13. Jahrestagung des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache mit dem Titel „Mehrsprachigkeit in sprachlichen und fachlichen Lehr-Lern-Umgebungen“. Dabei werden aktuelle Kontroversen zum Thema aufgegriffen und aus unterschiedlichen Perspektiven mit Akteur:innen aus Wissenschaft, Bildungspraxis und Bildungsadministration diskutiert. Veranstalter: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache. Link: https://mercator-institut.uni-koeln.de/service/aktuelles/news-einzelansicht/jahrestagung-2026 .

25.03.2026. Lesekompetenz stärkt kritisches, reflektiertes Denken und ist für eine lebendige Demokratie unverzichtbar. In Zeiten zunehmender Demokratieverdrossenheit ist es wichtiger denn je, sie zu fördern. Das Netzwerk Leseförderung München widmet sich daher im Rahmen eines Fachtages dem Thema Lesen und Demokratie. In Workshops für Pädagoginnen, Pädagogen und Lehrkräfte aller Schularten werden kreative Möglichkeiten demokratischer Bildung gezeigt, die zur direkten Umsetzung einladen. Die Internationale Jugendbibliothek beteiligt sich mit dem Workshop „Türöffner Bilderbuch – Mit Kindern über Demokratie sprechen“ an der Initiative. Am Beispiel des Bilderbuchs „Goliath – Der Junge, der ein bisschen anders war“ des spanischen Autors Ximo Abadía wird gezeigt, wie Lehrpersonen bereits in der Grundschule mit spielerisch-kreativen Konzepten demokratisches Verständnis fördern und diese Konzepte in die gesetzlich vorgeschriebe Verfassungsviertelstunde einbringen können. Eine verbindliche Anmeldung ist bis zum 16.3.2026 möglich. Bitte teilen Sie mit, welche beiden Workshops (A, B, C oder D) Sie besuchen möchten.  Veranstalter: Netzwerk Leseförderung München. Link: https://www.ijb.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/single/mit-lesen-mit-wirken-lesen-foerdern-demokratie-staerken .

05.10.2026. Die Messe ist eine Austauschveranstaltung für den Grundschulbereich und richtet sich an Grundschullehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Schulleitungen sowie Schulträger. Sie bietet vielfältige Impulse zur zeitgemäßen Unterrichtsgestaltung und unterstützt Fachkräfte dabei, aktuelle Herausforderungen im Grundschulalltag praxisnah aufzugreifen. Im Fokus stehen Workshops, Praxisstationen und Gesprächsrunden, die konkrete Anregungen für die Unterrichtspraxis vermitteln. Der persönliche Austausch, Networking und Inspiration vor Ort ermöglichen es, Erfahrungen zu teilen, neue Ideen zu entwickeln und wertvolle Kontakte zu knüpfen. Das Messekonzept ist in vier thematische Lernwelten gegliedert. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Sprachwelt, ergänzt durch weitere zentrale Themenbereiche wie MINT, Kreativität und Bewegung. Ziel der Veranstaltung ist es, Grundschullehrkräfte und pädagogische Fachkräfte mit praxisnahen Impulsen zu unterstützen, Netzwerke zu stärken und gemeinsam die Potenziale des Bildungsabschnitts Grundschule nachhaltig und zeitgemäß weiterzuentwickeln. Veranstalter: Lehrerportal 4teachers.de. Link: https://grundschultage.de/ .

25.02.2026. Virtueller Schulaustausch hat nach Zeiten, in denen keine Reisen möglich waren, stark an Fahrt aufgenommen. Nun gilt es, aus diesen Erfahrungen zu lernen – denn virtuelle Austauschformate sind keine letzte Alternative mehr, sondern eignen sich als wertvolle Ergänzung für die Gestaltung internationaler Schulpartnerschaften. Was gilt es bei virtuellen Formaten zu berücksichtigen? Was sind gute Praxisbeispiele? In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen Einblick in didaktische Lernkonzepte und Methoden rund um den virtuellen Schulaustausch. Es werden Kenntnisse zu Umsetzungsmöglichkeiten, Methodik und Organisation rund um interkulturellen Austausch vermittelt sowie Herausforderungen und Chancen von Online-Begegnungen beleuchtet. Ziel ist es, Möglichkeiten und Vorteile digitaler Austauschformate sichtbar zu machen und so die Lust auf virtuelle Projekte zu wecken. Veranstalter: Schule:Global. Link: https://aja-org.de/schuleglobal/lehrkraefte-workshops/workshop-internationaler-schulaustausch-mal-anders/ .

28.05.2026. Die OERcamp Werkstatt ist eine „Learning-and-Doing“-Fortbildung, die ganz auf die Arbeit an eigenen Lehr- und Lernmaterialien ausgerichtet ist. Für 48 Stunden kommen Menschen aus allen Bildungsbereichen zusammen, um konzentriert an Materialien zu arbeiten – einzeln oder in Teams, von der Idee bis zur Veröffentlichung als Open Educational Resources (OER). Begleitet wird die Arbeit durch eine inspirierende Arbeitsumgebung, gute Verpflegung sowie durch Austausch mit anderen Teilnehmenden. Außerdem bieten zahlreiche Expert*innen aus Didaktik, Technik, Medienproduktion und Recht Inputs und individuelle Beratung. Ob Video, Podcast, Arbeitsblatt, Kursreader, Onlinekurs oder KI-Chatbot: In der Werkstatt entstehen vielfältige Materialien, die noch vor Ort und frei lizenziert veröffentlicht werden. So verbindet das Format drei Ziele: konkrete Materialerstellung und -veröffentlichung als OER  Qualifizierung zum Handwerk offener, digitaler und zeitgemäßer Bildungsmaterialien Austausch & Vernetzung von Menschen und Projekten untereinander  Veranstalter: J&K – Jöran und Konsorten GmbH & Co. KG Agentur für zeitgemäße Bildung. Link: https://oercamp.de/veranstaltungen/oercamp-werkstatt-detmold-2026/ .

26.02.2026. Ein Stern in einem Wort. Ein Doppelpunkt. Ein Unterstrich. Was für manche wie ein Umweg wirkt, ist für andere ein Zeichen von Sichtbarkeit. Doch immer mehr Bundesländer greifen ein, verbieten bestimmte Schreibweisen und begrenzen die Möglichkeiten, geschlechtergerecht zu sprechen. Wenn du in der Schule, im Amt oder in der Bildungsarbeit tätig bist und inklusiv kommunizieren willst, findest du hier Ansätze, um deine Sprache weiterzuentwickeln. Der Workshop richtet sich an alle, die gendersensible Sprache einsetzen, verteidigen oder neu kennenlernen möchten. Willkommen sind sowohl Fachkräfte als auch engagierte Einzelpersonen, die sich nicht mit sprachlicher Unsichtbarkeit abfinden wollen. Veranstalter: Heinrich Böll Stiftung . Link: https://calendar.boell.de/de/event/gendersensible-sprache-zeiten-von-genderverboten-1 .

25.02.2026. In Kooperation mit der Heinrich-Böll-Stiftung Sachsen-Anhalt und dem Bündnis StrukturWandel lädt die Arbeitsgruppe BNE des Bündnisses Nachhaltigkeit Sachsen-Anhalt (BÜNSA) zum 6. Runden Tisch BNE ein. Die Veranstaltung startet mit zwei Input-Vorträgen und bietet im Anschluss vertiefende Arbeitsgruppen zu ausgewählten Schwerpunkten. Es geht um ein gegenseitiges Kennenlernen, um Vernetzung und um fachlichen Austausch. Die Anmeldung ist bis zum 13. Februar möglich. Veranstalter: Heinrich Böll Stiftung in Kooperation mit dem Bündnis StrukturWandel und der Arbeitsgruppe BNE des Bündnisses Nachhaltigkeit Sachsen-Anhalt (BÜNSA). Link: https://calendar.boell.de/de/event/6-runder-tisch-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-sachsen-anhalt .

21.02.2026. Alle kennen das: In der Schule, im Sportverein, in der Familie oder auf der Straße fallen Sprüche, die einem die Sprache verschlagen. Später ärgert man sich und hätte gerne den Mund aufgemacht. In dem Workshop geht es um konkrete Erfahrungen und Beispiele von rechter und rassistischer Hetze. Gemeinsam wird geübt, klar Stellung zu beziehen und solchen Positionen zu widersprechen. Der Workshop richtet sich vor allem an junge Menschen im Alter von 16-30 Jahren, ist aber offen für alle Altersklassen. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist aber erforderlich. Veranstalter: Heinrich Böll Stiftung in Kooperation mit der Jungen Gruppe für Demokratie . Link: https://calendar.boell.de/de/event/argumentieren-gegen-rechte-hetze .

29.04.2026. Im Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen entsteht häufig ein Spannungsfeld zwischen „Raum geben“ und „klare, verbindliche Grenzen setzen“. Ziel dieses Onlineseminars ist es, eine professionelle Herangehensweise mit dieser Problematik zu fördern. Eine Anmeldung ist bis zum 22.04.2026 möglich.  Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/was-lasse-ich-zu-wo-muss-ich-reagieren-9/ .