DBS - Schule

16.04.2026. In Zeiten des Rechtsrucks die Haltung bewahren. Wo Unrecht zu Recht wird, wird Widerstand zur Pflicht. Ob Klimawandel, Krieg oder die steigenden Gewaltzahlen gegen queere Menschen, die derzeitigen Multikrisen haben Konsequenzen. Die Zahlen junger Menschen mit Angststörungen, Depressionen und Co. steigen sprunghaft in die Höhe. Gleichzeitig suggerieren die sozialen Medien Happyness und Idealbilder, die ebenfalls unerreichbar sind. Was macht das - nicht nur mit uns selbst - sondern vor allem mit einer jüngeren Generation, die sich statt auf eine Zukunft auf eine Vielzahl von Katastrophen vorbereiten muss? Beccs Riley gibt eine Stimme und informiert Fachkräfte und Eltern darüber, was jungen Menschen wirklich wichtig ist. Inhalte Begrifflichkeiten und Stand der Dinge (Er-) Lebenswelten junger Menschen Mentale Belastungen und komorbide Störungen Auf Augenhöhe: Wie kann ich Dir helfen? Fragen/ Diskussion Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/vom-zynismus-zur-hoffnung/ .

25.03.2026. Der Zugang zum Gesundheitssystem ist für viele Roma-Familien mit besonderen Herausforderungen verbunden. Erfahrungen von Diskriminierung, fehlendes Vertrauen in Institutionen sowie unterschiedliche Vorstellungen von Krankheit, Behandlung und Verantwortung innerhalb der Familie können dazu führen, dass medizinische Hilfe erst spät in Anspruch genommen wird. Der Online-Workshop vermittelt Hintergrundwissen und praxisnahe Perspektiven für Fachkräfte, die mit Roma-Familien arbeiten oder ihnen im Gesundheits-, Bildungs- oder Sozialbereich begegnen. Gemeinsam schauen wir darauf, welche Erfahrungen Roma-Familien mit dem Gesundheitssystem machen und wie Fachkräfte Vertrauen aufbauen sowie Zugänge erleichtern können. Zielgruppe der Fortbildung sind: Pädagogische Fachkräfte, Sozialarbeiter*innen, Mitarbeitende in Gesundheitswesen, Behörden und Bildungseinrichtungen sowie alle, die in ihrem Arbeitsalltag mit Roma-Familien in Kontakt stehen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: RAA - Demokratie und Bildung Mecklenburg-Vorpommern e. V. (RomDialog). Link: https://www.raa-mv.de/termin/online-workshop-gesundheitsbarrieren-verstehen-zugang-zum-gesundheitssystem-und-kultursensible-zusammenarbeit-mit-roma-familien/ .

24.05.2026. Wieder einmal verwandelt sich im Rahmen der Literaturaktion "Berlin liest ein Buch" die ganze Stadt in einen großen Lesekreis. Das Buch, das in diesem Jahr zum Stadtgespräch werden soll, ist "Lügen über meine Mutter" von Daniela Dröscher. Ihr Roman widmet sich in besonderem Maße der Beziehung zwischen Mutter und Tochter – als ein Schlüssel zu vielen Phänomenen unserer Gegenwart. Organisiert wird die Aktion "Berlin liest ein Buch" vom Landesverband Berlin des Deutschen Bibliotheksverbandes (dbv) gemeinsam mit den Radiowellen radioeins und radio3 vom Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb). Wie bereits in den Vorjahren wurde das Buch auf Vorschlag der Besucherinnen und Besucher der Berliner Bibliotheken ausgewählt. Unter dem Motto "Berlin sucht ein Buch" war das Publikum aufgefordert, ein geeignetes Werk für die Aktion vorzuschlagen. Es kamen über 600 Vorschläge zusammen. Die Wahl fiel schließlich auf den Roman "Lügen über meine Mutter" (Kiepenheuer & Witsch), der in seinem Erscheinungsjahr 2022 auf der Shortlist zum Deutschen Buchpreis stand. Veranstalter: rbbkultur und radioeins. Link: https://www.berlin-liest-ein-buch.de/ .

28.05.2026. Seit 2018 veranstaltet die Weddinger Jugendstil-Bibliothek am Luisenbad das ComixBad, eine Veranstaltungsreihe mit Comic-Lesungen, Ausstellungen und anderen Events rund um die Comic-Kunst. Am 28. Mai 2026 ist die Comixbad-Hauptausstellung dem SALON DER GRAFISCHEN LITERATUR gewidmet: Der SALON DER GRAFISCHEN LITERATUR ist ein Fachtag für das Medium Comic, bei dem Verlagshäuser aus dem Comicbereich ihre aktuellen und kommenden Programme präsentieren, Comic-Künstler*innen in exklusiven Lesungen und Talk-Panels Einblicke in aktuelle und noch im Entstehen begriffenen Graphic-Novel-Projekte geben und der deutschen Comicverlagswelt eine Plattform geboten wird, um sich mit Journalist*innen, Buchhändler*innen, Literatur-Vermittler*innen, Bibliothekar*innen, Veranstaltungsexpert*innen und Pädagog*innen zu vernetzen und auszutauschen. Veranstalter: Bibliothek am Luisenbad. Link: https://www.berlin.de/stadtbibliothek-mitte/aktuelles/veranstaltungen/artikel.1531314.php .

11.04.2026. Die Auswirkungen des autismusspezifischen Erlebens und die meist hohe Sensibilität führen bei Menschen dieses Spektrums oft zu einem erhöhten inneren Stresslevel. Zusätzlich spontan geforderte Flexibilität in den Alltagsroutinen, strukturelle Veränderungen oder soziale Überforderung können dann schnell zu außergewöhnlichen Reaktionen führen. Ausgelöst durch Überbelastung, Missverständnisse oder ungünstige Rahmenbedingungen erleben Menschen mit Autismus oft schwerwiegende Krisensituationen und entwickeln entsprechende Folgestörungen. Auf Grundlage diagnosespezifischer und neurovegetativer Aspekte wird im Seminar auf die besondere Art der Wahrnehmung autistischer Menschen eingegangen und typische Auslöser für Stress- und Krisensituationen dargestellt. Frau Dr. Christine Preißmann, Ärztin und Buchautorin, wird mit vielen eindrücklichen Beispielen aus ihrer Berufs- und Lebenserfahrung das Verständnis der Seminarteilnehmer*innen für Autismus vertiefen. Die Referentinnen vermitteln Orientierungshilfen für die Kommunikation und Interaktion mit autistischen Menschen und besprechen Möglichkeiten des Umgangs miteinander in Stress- und Krisensituationen. Auch für individuelle Fragen und Anliegen wird es Raum geben. Akkreditiert bei der Ärztekammer Niedersachsen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/stress-und-krisenbewaeltigung/ .

14.04.2026. Qualitätscheck von OER durch KI? Vom Test zum Promptkatalog Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken - und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können - wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-14-04-2026/ .

01.07.2026. In dieser Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen sexualisierter Gewalt durch Erwachsene auseinander – sowohl innerhalb als auch außerhalb von Kindertageseinrichtungen. Ziel ist es, ihr Wissen zu vertiefen und sie in Ihrer Handlungssicherheit zu stärken. Veranstalter: Stiftung SPI, PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/sexualisierte-gewalt-an-kindern/ .

07.05.2026. Wie können wir junge Menschen dazu befähigen, die Welt nicht nur zu verstehen, sondern sie aktiv positiv zu gestalten? Während der ökologische Fußabdruck die Auswirkungen menschlichen Handelns auf den Planeten Erde anschaulich dokumentiert, richtet der Handprint CARE-Ansatz den Blick auf die positiven Veränderungen, die durch das bewusste Handeln von Individuen und Gruppen angestoßen werden können. Anhand des Unterrichtsmaterials „Handprint CARE – Eine Didaktik des verantwortungsvollen Handelns in der Schule“ wird in das Handprint-Konzept sowie in die Grundlagen des CARE-Ansatzes eingeführt und ein Überblick über die Unterrichtsbeispiele der Handreichung gegeben. Im Fokus stehen die hochaktuellen Themen Energie mit Zukunft, nachhaltiger Konsum von Smartphones, Zusammenleben der Generationen sowie sauberes Wasser. Mehr Informationen und Anmeldung unter https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14355--handprint-care-praxisnahe-didaktik-fuer-nachhaltiges-handeln-in-der-schule Veranstalter: Engagement Global gGmbH Friedrich-Ebert-Allee 40 53113 Bonn. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14355--handprint-care-praxisnahe-didaktik-fuer-nachhaltiges-handeln-in-der-schule .

21.05.2026. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) endet nicht im Klassenzimmer. Mit dem Whole School Approach (WSA) wird die Schule als Ganzes weiterentwickelt – vom Unterricht über Schulorganisation und -kultur bis hin zu Kooperationen und außerschulischen Angeboten. Ein neuer Praxisleitfaden zeigt, wie dies im Schulalltag gelingen kann – Schritt für Schritt und mit vielen Methodenhinweisen und Tipps. Wie die Publikation am besten für die Schulentwicklung genutzt werden kann, erfahren die Teilnehmenden dieses Online-Workshops. Mehr Informationen und Anmeldung unter https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14354--bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-schule-verankern--schritt-fuer-schritt-mit-dem-praxisleitfaden-zum-whole-school-approach. Veranstalter: Engagement Global gGmbH Friedrich-Ebert-Allee 40 53113 Bonn. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14354--bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-schule-verankern--schritt-fuer-schritt-mit-dem-praxisleitfaden-zum-whole-school-approach .

19.03.2026. Der Fachtag bringt das bundesweit wachsende Bücherkoffer-Netzwerk und alle Interessierten um das Thema sprachliche Bildung von Kindern und Wertschätzung von Mehrsprachigkeit zusammen. Der Fachtag bietet im Rahmen eines abwechslungsreichen Programms, Vorträgen Workshops, fachlichen Impulsen und konkreten Beispielen für die Unterrichtspraxis. Darüber hinaus steht der Austausch untereinander im Vordergrund. Die Veranstaltung findet online statt und wird organisiert von coach@school e.V., gefördert durch den Europäischen Asyl- und Migrationsfonds AMIF und die Postcode Lotterie. Mit dabei: Dr. Karim Fereidooni Ali Dönmez Aybike Savaç Dr. Christine Beckerle Dr. Taha Ertuğrul Kuzu Dr. Christoph Gantefort Dr. Claudia Seele Yuliia Kohut und Yuliia Kohut von lamsa.ev Veranstalter: coach@school e.V.. Link: https://www.coachatschool.org/buecherkoffer-fachtag2026/ .

12.10.2026.  Der seit über hundert Jahren regelmäßig durchgeführte und von den Kultusministerien der Länder empfohlene Kurs richtet sich insbesondere an Lehrer*innen der Fächer Latein, Griechisch, Geschichte, Religion oder Kunst, die das Interesse der Schüler*innen an der Kultur der Antike sowie den Methoden der Archäologie durch entsprechende pädagogische Programme, Arbeitsgemeinschaften und Studienfahrten wecken möchten. Der Kurs vermittelt Inhalte, die zur Unterrichtsvorbereitung pädagogisch ausgewertet und auch innerhalb der jeweiligen Fachschaften weitergegeben werden können. Der fünftägige Intensivlehrgang wird in Pompeij und in ausgewählten Städten des Golfs von Neapel (neben Neapel selbst voraussichtlich Castellamare/Oplontis, Baiae/Pozzuoli, etc.) unter der Führung von Fachwissenschaftler:innen des DAI Abteilung Rom stattfinden. Das Programm des Kurses behandelt Fragen der antiken Alltagskultur und Architektur, des öffentlichen Lebens, der Religion und des Kultes bis in die frühchristliche Zeit hinein. Von den Kursteilnehmenden wird aktive Mitarbeit erwartet.Die Teilnahme am Kurs ist kostenlos. Organisation und Kosten der An- und Abreise sowie der Unterkunft (geeigneter Standort wird bei Zusage mitgeteilt) und ggf. Transferkosten sowie Eintrittsgebühren während des Kurses müssen von den Teilnehmer:innen übernommen werden.Die Kursgröße ist auf 20 Personen beschränkt, die Veranstaltung findet ab einer Mindestteilnehmerzahl von 12 Personen statt. Veranstalter: Deutsches Archäologisches Institut, Abteilung Rom . Link: https://www.dainst.org/newsroom/noslug/801 .

06.11.2026. Gamification @its best auf Süddeutschlands großem Familien-Fest für Brett- und Gesellschaftsspiel, Wissen, Unterhaltung und Freizeitgestaltung im Herbst. Drei Tage Brettspielzauber, Fantasy-Abenteuer, Action, Spaß und Spannung - auch für MINT-Begeisterte und Nachwuchswissenschaftlerinnen. Ein tagesfüllendes Programm mit hohem Spaßfaktor und Erkenntnisgewinn lockt Freaks & Friends, Schlau- und Rollenspieler, Zukunftsmacher und Entdeckerinnen in faszinierende Welten. Rund 16.500 Besucherinnen und Besucher hatten es im letzten Jahr erlebt. Ob KI, Quantentechnologie, Robotics, baggern oder coden, ob an Experimentierstationen, in Workshops oder im Escape Room - wer mit Spaß ganz spielerisch in die Welt der Wissenschaft eintauchen, MINT und mehr mit allen Sinnen erleben will, besucht den SCIENCE PLAYGROUND auf der SPIELWIESN. Programmgestalter aus Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Wirtschaft und Verbänden fordern Jung und Alt dazu heraus, sich auszuprobieren und eigenen Talenten auf die Spur zu kommen. Sie machen Perspektiven für Schule, Ausbildung, Studium, Beruf sowie neue Formen des Unterrichts begreifbar und liefern Inspiration für den Kita-Alltag. Veranstalter: i!bk Ideenwerkstatt für Bildung und Kommunikation gGmbH Landsberger Straße 3 80339 München Deutschland. Link: https://spielwiesn.de/sw .

17.07.2026. Mit ihrem Mix aus Vorträgen, altersgerecht inszenierten Mitmachangeboten an Experimentierstationen und in Workshops, Aktionen rund um Berufs- und Studienorientierung sowie Edutainment-Formaten wie Science-Slam, Science- und Raumfahrt-Shows, sind die Münchner Wissenschaftstage mit dem Entdecker-Reich der FORSCHA Das Wissens- und Erlebnisfestival für ALLE. Rund 12.000 Besucherinnen und Besucher hatten es im letzten Jahr erlebt. Mitmachen, sich ausprobieren, mitreden, Spaß haben am Erkenntnisgewinn – das fesselnde Programm unter dem Motto „Wissen live erleben“ begeistert ein neugieriges, Publikum jeden Alters und aller Gesellschaftsschichten: Schülerinnen, Azubis, Studierende, Young Professionals, Familien, Lehrerinnen und Erzieher und am traditionellen SchulFREItag geladene Schulklassen und Kita-Gruppen aus ganz Bayern. Sie alle holen sich auf ihrem interaktiven Streifzug durch die faszinierenden Welten von Wissenschaft, Forschung, MINT und mehr Antworten auf Fragen zu gesellschaftlichen und technischen Entwicklungen und Herausforderungen. Sie wollen erfahren, wo wir heute stehen und wohin die Reise geht bei den großen Fragen der Menschheit. Akteure aus Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Industrie, Handwerk, Verbänden und MINT-Initiativen wecken die Lust darauf, den Dingen selbst auf den Grund zu gehen, eigene Standpunkte zu überprüfen und denen über die Schulter zu blicken, die mit ihren Ideen an innovativen Lösungen für eine gerechte und nachhaltige Zukunft arbeiten. Sie ermutigen dazu, eigene Stärken auszuloten, machen begreifbar, was gefragt ist in Schule, Ausbildung, Studium und Arbeitswelten. Die Themen der Münchner Wissenschaftstage und FORSCHA reichen dabei von KI und Quantentechnik, Luft- und Raumfahrt, Digitalisierung, Robotics, Medizin, Gesundheit, Ernährung, Nachhaltigkeit, Klimawandel, Energie, Mobilität, Medien, Arbeitswelten bis zu Kunst und Kultur. Veranstalter: i!bk Ideenwerkstatt für Bildung und Kommunikation [...]

24.09.2026. Die Tagung bringt Akteur:innen aus Wissenschaft, pädagogischer Praxis (Schule, Hort, Jugendhilfe u.a.), Verwaltung und Fachpolitik zusammen, um sich mit den zentralen Fragen rund um die Einführung des Rechtsanspruchs auf eine Ganztagsbetreuung zu befassen. Im Mittelpunkt stehen der Diskurs über pädagogische Qualität, die Gestaltung kindgerechter Bildungsräume und die Frage nach einem gelingenden Aufwachsen in einer sich wandelnden Bildungslandschaft. Veranstalter: Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V. . Link: https://www.uni-vechta.de/ganztagstagung2026 .

27.04.2026. Am 9. Mai ist Europatag und die Einigung Europas wird gefeiert. Jedes Jahr gehen aus diesem Anlass deutschlandweit Politiker*innen in Schulen und diskutieren mit jungen Menschen über Europa – in diesem Jahr rund um den 27. April. Das Veranstaltungsformat kann individuell zwischen Schule und Politiker*in vereinbart werden.  Veranstalter: Bund und Länder. Link: https://www.bundesregierung.de/breg-de/bundesregierung/eu-projekttag-2026-1677048 .

13.11.2026. Das 43. Forum Kommunikationskultur widmet sich der Rolle der Medienbildung bei der Stärkung demokratischer Werte und öffentlicher Debattenkultur in digitalen Medienumgebungen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Medienpädagogik dazu beitragen kann, gesellschaftliche Spaltungen zu überwinden, digitale Ungleichheiten zu reduzieren und Beteiligung an digitalen Öffentlichkeiten zu ermöglichen. Die Tagung bietet Raum für Austausch, Beteiligung sowie Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis. Diskutiert werden unter anderem Fragen danach, wie pädagogische Räume gestaltet werden können, in denen demokratische Aushandlungsprozesse stattfinden, welche Beteiligungsformen junge Menschen benötigen, um digitale Öffentlichkeiten aktiv mitzugestalten, und wie Medienpädagogik Selbstwirksamkeit fördern kann – insbesondere bei Menschen, die von Ausgrenzung oder Diskriminierung betroffen sind.  Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK). Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/43-forum-kommunikationskultur-2026/ .

10.04.2026. Das CrossMediaCamp bietet Lehrkräften, Medienpädagog:innen und Bildungsschaffenden einen praxisnahen Einblick in innovative Medienbildung.  Ziel ist es, künstlerische, naturwissenschaftliche und digitale Perspektiven zu verbinden. Workshops und Angebote umfassen unter anderem: Interaktive Escape-Games, digitale Spiele für politische Bildung und Erinnerungskultur, minimalistische Cyanotypien, reflective filmmaking, Game Based Learning, digitale Sticktechnologien, Robotik und 3D-Druck, KI-Projekte, Musikproduktion, Storyboard-Planung in AR sowie Cardboard-Animation und Foley-Art. Das CrossMediaCamp lädt ein, Methoden auszuprobieren, kreative Lernarrangements zu entwickeln und digitale wie analoge Projekte fächerübergreifend zu verbinden. Zielgruppe sind interessierte Lehrkräfte aller weiterführenden Schulformen und -fächer, insbesondere MINT, Kunst, Film- und Medienbildung. Veranstalter: Bildungszentrum Landkreis Wolfenbüttel in Kooperation mit der Medienberatung Niedersachsen, SCHULE:KULTUR! in Niedersachsen, LAG Jugend & Film Niedersachsen e.V., multimediamobile - eine Einrichtung der Niedersächsischen Landesmedienanstalt (NLM) und der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel. Link: https://cmc.medienberatung.online/ .

26.03.2026. Egal ob es um die Förderung von Bildung oder Gesundheit, Armutsbekämpfung oder Klima- und Umweltschutz geht – für die Arbeit an den 17 globalen Nachhaltigkeitszielen (SDG) wird künstlicher Intelligenz (KI) ein großes Potenzial zugemessen. Gleichzeitig steht die Technologie in der Kritik, globale Problemlagen zu verschärfen – beispielsweise durch hohen Ressourcenverbrauch, Desinformation, Klick-Arbeit und verschärfte Ungleichheitsstrukturen. In diesem Spannungsfeld zwischen Hoffnung und Risiko, Cure und Curse, stellt sich die Frage: Wie lässt sich künstliche Intelligenz so einsetzen, dass sie zu einer nachhaltigen Entwicklung beiträgt – und nicht neue Ungleichheiten schafft? Das beleuchten vier Impulse aus den Bereichen Klima, Bildung, Gesundheit und globale Partnerschaften. Anschließend wird gemeinsam diskutiert, wie sich diese Perspektiven in Unterricht und Bildungspraxis integrieren lassen – damit KI nicht nur Thema ist, sondern Teil nachhaltiger Lernprozesse wird. Eine kostenfreie Anmeldung ist – auch für die Online-Teilnahme – erforderlich bis zum 20. März 2026. Veranstalter: Evangelische Akademie Frankfurt in Kooperation mit dem Medienzentrum Frankfurt. Link: https://www.evangelische-akademie.de/kalender/ki-und-nachhaltige-bildung/63705/ .

19.03.2026. In dieser Schulmanagement-Tagung werden aktuelle Anforderungen an Schulen im Kontext gesellschaftlicher Veränderungen – etwa soziale Ungleichheiten, migrationsbedingte Diversität, Digitalisierung und neue Familienformen – aufgegriffen und diskutiert. Die Tagung bietet Orientierung, indem Beispiele für schulische Freiräume sowie Konzepte zur Schulentwicklung vorgestellt werden. Veranstalter: Arbeitsstelle Schulentwicklung (AS), am Zentrum für Lehrkräftebildung - Didaktisches Zentrum (DiZ). Link: https://uol.de/smt2026 .

22.04.2026. In dieser Online-Veranstaltung erhalten Teilnehmende Einblicke in die Schulentwicklung der Questenberg-Grundschule in Meißen (Deutscher Schulpreis 2025). Am Beispiel eines rhythmisierten Schulalltags wird gezeigt, wie Teamkultur, Lernarrangements und das Lernlevel-Konzept mehr Raum für individuelles Lernen schaffen können. Neben Praxisimpulsen stehen Austausch sowie Gelingensbedingungen und Herausforderungen der Schulentwicklung im Fokus. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/wie-ermoeglicht-ein-rhythmisierter-schulalltag-mehr-raum-fuer-individuelles-lernen--792 .