DBS - Schule

24.02.2026. Finanzpolitik ist weder langweilig, noch abstrakt: Sie entscheidet in vielen gesellschaftlichen Bereichen über Veränderung: Wie viel gibt der Staat für den Klimaschutz aus? Was sind uns gute Schulen, Bus und Bahn wert? Und wie finanzieren wir so zentrale Dinge wie die Wasserversorgung oder unsere Sicherheit? Die Entscheidungen, die wir heute treffen, haben große Auswirkungen für die nächsten Jahrzehnte. Deshalb ist Finanzpolitik gerade für junge Menschen von besonderer Bedeutung. Die Bildungsmaterialien sollen einen Zugang zu Finanzpolitik bieten und bestehen aus drei Workshops zu den Themen Grundlagen der Finanzpolitik (Haushalte & Aufgaben des Staates), Zukunftsfähige Finanzpolitik (Investitionen & Schulden) sowie Steuerpolitik & Ungleichheit. Sie werden in den kommenden Tagen auf der Website der Heinrich-Böll-Stiftung veröffentlicht und in diese Veranstaltung politischen Bildner*innen, politisch aktiven jungen Menschen und allen Interessierten aus der Bildungsarbeit vorgestellt.   Veranstalter: Heinrich-Böll-Stiftung. Link: https://calendar.boell.de/de/event/bildungsmaterial-generationengerechte-finanzpolitik .

26.03.2026. Wer heute in die deutsche Gesellschaft schaut, könnte denken, es sei ein tief gespaltenes Land. Dies ist jedoch eine Erzählung, die politisch generiert wurde und medial verstärkt wird. Gilda Sahebi entlarvt die Annahme in ihrem Buch als Lüge, als Herrschaftsinstrument autoritärer Kräfte. Dies zeigt sie an einschlägigen Debatten um Sozialleistungen, Migration, Gendern und Wokeness, Krieg und Frieden sowie Corona. Studien zeigen immer wieder: Im eigenen Leben sind Menschen viel öfter zufrieden; sie helfen und unterstützen einander, suchen Verbindung, nicht Hass.  Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288471 .

04.03.2026. Die extreme Rechte hat eine lange Tradition, gleichzeitig wandeln sich ihre Ausdrucksformen. Junge Rechtsextreme organisieren sich in neuartigen Bewegungen und bedienen sich eines kreativ-hippen, junge Menschen ansprechenden Stils. Mit welchen Strategien werben junge Rechtsextreme heutzutage für ihre menschenverachtenden Ideologien? Welche rhetorischen Mittel setzen sie ein, um ihre Positionen unter jungen Menschen zu verbreiten? Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/286948 .

10.06.2026. Diskriminierung und diskriminierende Aussagen begegnen uns im Alltag öfter, als es uns lieb ist. Diese Aussagen verstecken sich immer wieder hinter sogenannten Stammtischparolen. Diese werden jedoch nicht immer direkt als diskriminierend wahrgenommen. Genau hier setzte der Online-Workshop zum Umgang mit Stammtischparolen an. Gemeinsam erarbeitet man sich Schritt für Schritt eine Strategie, die im Alltag umgesetzt werden kann. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288219 .

03.06.2026. Auf Social-Media-Plattformen und in Messenger-Apps zählt das junge Rechtsaußenspektrum zu den Gewinnern im Kampf um Klicks, Reichweite und Aufmerksamkeit. Eine selbst ernannte Mosaik-Rechte strebt als Teil eines modernisierten Rechtsextremismus nach der Herrschaft über Deutungen, Definitionen und Diskurse. Eine zentrale Rolle spielen weibliche Aktivistinnen, die als Influencerinnen extrem rechte Ideologie zielgruppengerecht bewerben. Welche Strategien setzen sie in ihrer Social-Media-Kommunikation ein? Wen wollen sie erreichen - und wie genau? In unserem interaktiven Online-Workshop versuchen wir, gemeinsam Antworten auf diese Fragen zu finden. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/286950 .

12.05.2026. Die Veranstaltung findet an drei Tagen jeweils von 17:00 – 20:00 Uhr statt: Dienstag, 12.05.2026 | Dienstag, 19.05.2026 | Mittwoch, 20.05.2026 Im ersten Teil klären wir, was Desinformationen eigentlich sind und warum es wichtig ist, sie von anderen Formen falscher Informationen zu unterscheiden. Der zweite Teil richtet den Blick auf die Akteure und ihre Strategien.  Im dritten Teil entwickeln wir gemeinsam Strategien für den Umgang mit Desinformation. Dabei reflektieren wir unsere eigene Mediennutzung, lernen journalistische Arbeitsprinzipien kennen und bauen Kompetenzen zur Überprüfung von Informationen auf. So stärken wir unsere Medienkompetenz und werden sicherer im Umgang mit der täglichen Informationsflut. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288349 .

07.05.2026. 65 Jahre nach dem Bau der Berliner Mauer stellt das Bautzen-Forum 2026 die Frage, wie Grenzen entstehen – und wie sie überwunden werden können. Dabei geht es nicht nur um Beton und Stacheldraht, sondern auch um die Mauern in den Köpfen, die bis heute unser Denken, Erinnern und Zusammenleben prägen. Das Bautzen-Forum der Friedrich-Ebert-Stiftung ist eine jährlich stattfindende Tagung zur politischen Bildung und Zeitgeschichte mit besonderem Fokus auf Ostdeutschland und die DDR-Vergangenheit. In Vorträgen, Panels und Gesprächen kommen Wissenschaftler:innen, Zeitzeug:innen, Politikwissenschaftler:innen und interessierte Bürger:innen miteinander ins Gespräch. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288538 .

06.05.2026. Diskriminierung und diskriminierende Aussagen begegnen uns im Alltag öfter, als es uns lieb ist. Diese Aussagen verstecken sich immer wieder hinter sogenannten Stammtischparolen. Diese werden jedoch nicht immer direkt als diskriminierend wahrgenommen. Genau hier setzte der Online-Workshop zum Umgang mit Stammtischparolen an. Gemeinsam erarbeitet man sich Schritt für Schritt eine Strategie, die im Alltag umgesetzt werden kann. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288218 .

24.04.2026. In diesem Praxisseminar lernen Sie, Ihre Argumentation strukturiert, verständlich und glaubwürdig aufzubauen und mit schwierigen Gesprächspartner_innen, Abwehrverhalten und Gegenargumenten gelassen und selbstsicher umzugehen. Die Fähigkeit, gut zu argumentieren, ist trainierbar und soll in diesem Seminar gestärkt werden. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung, gefördert mit Mitteln der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288144 .

14.04.2026. Qualitätscheck von OER durch KI? Vom Test zum Promptkatalog Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken - und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können - wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-14-04-2026/ .

19.02.2026. In Deutschland sind viele kommunale Gebäude, darunter rund 36.000 Schulen, energetisch noch unsaniert. Serielle Sanierungsverfahren ermöglichen Kommunen eine schnelle, planungs- und kostensichere Umsetzung von Klima- und Energiestandards ohne Nutzungsausfall. Über Chancen und Rahmenbedingungen informiert Michael Hörnemann vom Öko-Zentrum NRW, regionaler Partner der dena und des Kompetenzzentrums für serielle Sanierung. Veranstalter: Netzwerk Nachhaltige Unterrichtsgebäude. Link: https://www.netzwerk-nachhaltige-unterrichtsgebaeude.de/aktuelles/detail/naechster-ausser-der-reihe-impuls-am-150126 .

18.03.2026. Der Aktionstag Studienberatung am 18.03.2026 ist eine perfekte Gelegenheit, sich einen umfassenden Überblick über das Studienangebot in Hessen zu verschaffen und Informationen gebündelt präsentiert zu bekommen. Er zeigt die moderne Vielfalt des Studienangebots: Ob Gesundheit, Digitalisierung, interkulturelle Verständigung oder nachhaltige Entwicklung – diese und weitere Themen werden in den Studienmöglichkeiten aufgegriffen und in spannenden Vorträgen präsentiert. Darüberhinaus gibt es persönliche Orientierung: Es werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Studiengänge gezeigt, die Voraussetzungen und Schwerpunkte erklärt. Nach den Vorträgen werden individuelle Fragen beantwortet. Für Studieninteressierte mit besonderen Bedürfnissen (Behinderung, Care Aufgaben, ohne Abitur studieren) wie auch für Lehrkräfte aus den Schulen oder Eltern, die ihre Kinder in der Wahl des passenden Studiums begleiten möchten gibt es spezifische Informationen. Beispielvorträge: „Als erste/r in der Familie studieren“ oder „Finanzierung des Studiums“ oder „Studieren mit Behinderung oder chronischer Erkrankung“ oder „Studieren in allen Lebenslagen 24 Online-Vorträge - Teilnahme ohne Anmeldung. Veranstalter: Zentrale Studienberatungsstellen 11 hessischer Hochschulen. Link: https://www.studiereninhessen.de/aktionstag-2026/ .

27.02.2026. Migration ist kein temporäres Phänomen, sondern eine dauerhafte Realität, die unser Land und unser Bildungssystem kontinuierlich prägen wird. Nach Deutschland geflüchtete Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Bildung. Dieses Recht ist auch zehn Jahre nach „Wir schaffen das“ oft noch von kurzfristigen Reaktionen auf Notsituationen bestimmt. Stattdessen muss Integration als aktive Regelaufgabe verstanden und strukturell im Bildungswesen verankert werden.Das neue böll.paper „Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ der Heinrich-Böll-Stiftung legt hierfür eine umfassende Strategie vor. Die Autor*innen plädieren dafür, die bislang aufgebauten Strukturen nicht bei schwankenden Zuwanderungszahlen zurückzufahren, sondern einen dauerhaften Sockel an Ressourcen und flexiblen Konstruktionen zu schaffen. Das Fachgespräch richtet sich an Fachleute und Verantwortliche in den Bereichen Bildungs- und Migrationspolitik, Bildungsverwaltung, Landesinstitute, Kommunen, Schulen, Wissenschaft und Hochschule sowie an zivilgesellschaftliche Akteure. Veranstalter: Heinrich-Böll-Stiftung - Bundesstiftung Berlin. Link: https://calendar.boell.de/de/event/bildung-der-einwanderungsgesellschaft .

20.02.2026. Die Bielefelder Pädagogik-Olympiade bringt Schüler*innen, pädagogische Praxis und Wissenschaft im dritten Jahr in Folge an der Universität Bielefeld zusammen. Unter dem Motto „Wie wollen wir lernen?“ diskutieren Schüler*innen mit Wissenschaft und Praxis darüber, wie Schule junge Menschen in krisenhaften Zeiten stärken kann. Erwartet werden rund 1.100 Schüler*innen aus der Region mit insgesamt 120 Wettbewerbsbeiträgen. Geleitet wird die Pädagogik-Olympiade von Professor Dr. Ullrich Bauer von der Fakultät für Erziehungswissenschaft.  Veranstalter: Prof. Dr. Ullrich Bauer, Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft. Link: https://paedagogik-olympiade.de/ .

23.06.2026. Wetter ist überall - doch wie lernen Kinder, was hinter Wolken, Wind und Regen steckt? Und was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? In diesem MINTplus Webinar sprechen die Teilnehmenden mit dem Meteorologen und Wetter-Moderator Donald Bäcker über Wetterphänomene im Alltag von Kindern. Es wird erläutert, wie pädagogische Fachkräfte das Wetter gemeinsam mit Kindern beobachten, messen und deuten können und wie sie sich dem Thema Klima und Klimawandel kindgerecht annähern. Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=697 .

28.04.2026. Wer bestimmt eigentlich, wer wir sind – Gene, Erfahrungen oder beides? Und welche Rolle spielt MINT-Bildung dabei? Gemeinsam mit Moderatorin und Autorin Clarissa Corrêa da Silva („Mein wunderbares Ich“) wird der Frage nachgegangen, wie Identität entsteht und wie MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung Kinder darin ganz praktisch stärken kann. Veranstalter:  Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=696 .

24.02.2026. Eltern stärker in die pädagogische Arbeit einbinden: Aber wie? Das Fachteam der Stiftung Kinder forschen mit Gregor Boese, Referent für Erwachsenenbildung MINT, und Anne Lehmann, Referentin für digitale Lernangebote, hat die Antworten. Mit dem praxisbezogenen Online-Workshop „Mit Eltern entdecken und forschen: Dein Praxisprojekt“ begleitet das Fachteam pädagogische Lehrkräfte über vier Wochen hinweg bei der Planung, Durchführung und Reflexion eines eigenen Praxisprojekts, um Eltern zum entdeckenden und forschenden Lernen mit ihren Kindern anzuregen.  Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=656 .

17.03.2026. Im Mittelpunkt der 24. BilRess-Netzwerkkonferenz stehen die Schnittstellen von Ressourcenbildung, Kreislaufwirtschaft und Demokratie. Mit der im Dezember 2024 verabschiedeten Nationalen Kreislaufwirtschaftsstrategie (NKWS) hat die Bundesregierung einen wichtigen Schritt unternommen, um Ressourceneffizienz, Klimaschutz und Biodiversitätsschutz stärker zu verzahnen. Ziel ist es, Rohstoffe länger im Kreislauf zu halten, Abhängigkeiten zu verringern und damit die Rohstoffsouveränität Deutschlands zu stärken. Doch: Wie kann dieses Ziel gesellschaftlich verankert werden? Welche Bildungsprozesse befähigen Menschen, die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft zu verstehen, kritisch zu reflektieren und aktiv mitzugestalten? Und welche Rolle spielt Demokratiebildung, wenn es darum geht, Ressourcenfragen als gemeinsame Gestaltungsaufgabe in einer nachhaltigen Gesellschaft zu begreifen? Veranstalter: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Link: https://bilress.de/veranstaltungen/24-netzwerkkonferenz/ .

19.03.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden.Dieser Link führt direkt zur Sprechstunde: https://dipf-de.zoom.us/j/65936477391 Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%25223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%2522%252c%2522 .

07.12.2026. In einer Zeit, in der Fragen nach Gleichberechtigung, Geschlechtervielfalt und sexueller Selbstbestimmung wieder verstärkt diskutiert werden, rückt auch die Darstellung von Mädchen, Jungen und vielfältigen Identitäten in Kinderbüchern immer mehr in den Fokus. Geschichten prägen Sichtweisen – sie zeigen, was möglich ist, wer wichtig ist und wie die Welt „sein sollte“. Im Online-Seminar werden Grundlagen zur Diskriminierungsform Sexismus vermittelt und reflektiert, welche Körperbilder und Botschaften Kinderliteratur vermittelt – und wie wir sie bewusst auswählen können. Dabei stehen Kinderbücher von 1-10 Jahren im Fokus, die tradierte Geschlechterrollen hinterfragen, ein gesundes Körperbewusstsein und sexuelle Aufklärung fördern und damit vielfältige Lebensrealitäten sichtbar machen. Im Seminar wird gezeigt, wie solche Bücher in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können – um Kinder in ihrer Identitätsentwicklung zu stärken, Gespräche anzuregen und Denkanstöße zu geben. Veranstalter: Freie Universität Berlin. Link: https://veranstaltung.weiterbildung.fu-berlin.de/Veranstaltung/cmx692eaf0a8a2d2.html .