DBS - Schule

19.06.2026. Sprache ist ein wesentlicher Teil der Kommunikation, und die Stimme ein Werkzeug. Ziel des Seminars ist es, sich im gesellschaftspolitischen und beruflichen Alltag sprachlich zu behaupten. Dabei orientiert sich das Angebot speziell an den Bedürfnissen von Frauen. Neben Grundlagen und Übungen werden anhand von Beispielen Strategien für einen bewussten Umgang mit Sprache und Stimme vorgestellt und geübt. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung e.V. . Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/286540 .

13.11.2026. Ein bilingualer Sachfachunterricht/CLIL, der systematisch sowohl Deutsch als auch die Fremdsprache für den Aufbau von Bildungs- und Fachsprache nutzt, kann zu einem Instrument der Sprachbildung für alle Lernenden werden. Die geplante Tagung möchte diesen Anspruch unter dem Motto „Sprachbildung als Brücke zwischen Fach und Mehrsprachigkeit“ profilieren und ausloten, wie die Sprachbildung im bilingualen Unterricht (vor allem Englisch und romanische Sprachen) gestärkt und gleichzeitig Erkenntnisse aus der CLIL-Forschung für den Fachunterricht in den Sachfächern sowie für den regulären Fremdsprachenunterricht fruchtbar gemacht werden können. Abstracts (ca. 200 Wörter) mit Bezug  auf das Tagungsthema können bis zum 15. Mai 2026 an die angegebene Mail versandt werden. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung in Kooperation mit der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Link: https://www.dgff.de/assets/2025_Maerz_Plakat_Sprachbildung_Bruecke_Uni-Halle-Wittenberg.pdf .

09.11.2026. In dieser Intensivwoche wird ein umfassender Einblick in die vielfältigen Facetten autistischer Lebenswelten gegeben. Betrachtet werden alle Lebensphasen – vom Kleinkindalter bis ins hohe Erwachsenenalter. Dabei stehen die sich verändernden Bedürfnisse in den jeweiligen Lebensphasen ebenso im Fokus wie unterschiedliche fachliche und persönliche Perspektiven. Die Inhalte verbinden fundierten theoretischen Input mit praxisnahen Handlungsansätzen und neuen Impulsen. Ziel ist es, dass die Teilnehmenden nach einer intensiven gemeinsamen Woche zahlreiche Anregungen sowie individuelle Konzepte für ihren Praxisalltag mitnehmen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/intensivwoche-kompakt-11/ .

31.08.2026. In dieser Intensivwoche wird ein umfassender Einblick in die vielfältigen Facetten autistischer Lebenswelten gegeben. Betrachtet werden alle Lebensphasen – vom Kleinkindalter bis ins hohe Erwachsenenalter. Dabei stehen die sich verändernden Bedürfnisse in den jeweiligen Lebensphasen ebenso im Fokus wie unterschiedliche fachliche und persönliche Perspektiven. Die Inhalte verbinden fundierten theoretischen Input mit praxisnahen Handlungsansätzen und neuen Impulsen. Ziel ist es, dass die Teilnehmenden nach einer intensiven gemeinsamen Woche zahlreiche Anregungen sowie individuelle Konzepte für ihren Praxisalltag mitnehmen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/intensivwoche-kompakt-9/ .

29.06.2026. In dieser Intensivwoche wird ein umfassender Einblick in die vielfältigen Facetten autistischer Lebenswelten gegeben. Betrachtet werden alle Lebensphasen – vom Kleinkindalter bis ins hohe Erwachsenenalter. Dabei stehen die sich verändernden Bedürfnisse in den jeweiligen Lebensphasen ebenso im Fokus wie unterschiedliche fachliche und persönliche Perspektiven. Die Inhalte verbinden fundierten theoretischen Input mit praxisnahen Handlungsansätzen und neuen Impulsen. Ziel ist es, dass die Teilnehmenden nach einer intensiven gemeinsamen Woche zahlreiche Anregungen sowie individuelle Konzepte für ihren Praxisalltag mitnehmen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/intensivwoche-kompakt-6/ .

08.06.2026. Die KI-Suche, also die Anzeige von KI-generierten Antworten als Ergebnis von Suchanfragen, hat sich etabliert. In diesem Vortrag wird über den aktuellen technischen Stand, aber vor allem über die Auswirkungen dieses neuen Such-Paradigmas berichtet. Was bedeutet es, wenn Antworten direkt angezeigt werden, ohne dass Nutzende auf Ergebnisse klicken müssen? Die Teilnahme an dem digitalen Vortrag ist kostenfrei. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI) in Kooperation mit dem Hochschulverband Informationswissenschaft. Link: https://dgi-info.de/event/wie-veraendert-die-ki-suche-den-wissenserwerb-in-der-gesellschaft/ .

09.06.2026. The institute's own lecture series LIfBi Lectures forms an open scientific dialogue platform across disciplinary boundaries and institute departments. The lecture series gives young scientists in particular the opportunity to network and engage in interdisciplinary dialogue in various formats surrounding the lectures. This lecture is given by Prof. Claudia Buchmann, Ph.D., The Ohio State University, USA. Veranstalter: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe - Leibniz Institute for Educational Trajectories. Link: https://www.lifbi.de/de-de/Start/Aktuelles-Medien/Veranstaltungen/LIfBi-Lectures/_info_/details/52118/prof-dr-claudia-buchmann .

20.05.2026. Die performative Kraft von Bildern führt dazu, dass Bilder oft nicht als Repräsentationen von etwas gedeutet werden, sondern als Dokumente des Abgebildeten selbst. Dies ist gerade im Bereich von Bildung und Erziehung von großer Bedeutung. Daher widmet sich die zweitägige Tagung im Rahmen der Reihe "Pädagogisches Wissen in Bildern" dem visuellen Bias in Erziehungswissenschaft und Bildungsgeschichte sowie im Kontext der Digital Humanities. Am 20. Mai leitet eine Podiumsdiskussion in das Thema ein. Die Teilnahme ist kostenfrei und eine Anmeldung ist noch bis zum 18. Mai per Mail möglich. Veranstalter: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF. Link: https://bbf-pictura-paedagogica.de/viewer/2026_VisualBias_Programm/ .

05.05.2026. Die Veranstaltung thematisiert klischeefreie Berufsorientierung als wichtigen Bestandteil schulischer Bildung. Sie zeigt, wie geschlechtsspezifische Rollenbilder die Berufs- und Studienwahl beeinflussen und welche Bedeutung eine stärkenorientierte Berufsorientierung für die Entwicklung individueller Potenziale hat. Im Fokus stehen praxisnahe Ansätze, Methoden und Materialien, die im Unterricht eingesetzt werden können, sowie Erkenntnisse aus Studien zur Wirkung von Rollenklischees und deren Einfluss auf Bildungsentscheidungen. Ziel ist es, Schulen bei der Umsetzung einer chancengerechten und zukunftsorientierten Berufsorientierung zu unterstützen. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/889 .

01.07.2026. Die Veranstaltung thematisiert Risikofaktoren für das wiederholte Erleben sexualisierter Gewalt bei Schülerinnen und Schülern und geht der Frage nach, welche individuellen sowie schulischen Faktoren dabei eine Rolle spielen. Grundlage bildet die SchuLAe-Studie, in der Jugendliche, Lehrkräfte, Schulsozialarbeitende und Schulleitungen mehrfach befragt wurden. Im Fokus stehen Erkenntnisse zur Prävention und zum besseren Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt im schulischen Kontext. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1744-risikofaktoren-fuer-das-wiederholte-erleben-sexualisierter-gewalt-bei-schuelerinnen-ergebnisse-der-schulae-studie.html .

05.05.2026. Von Chatbots wie ChatGPT über automatisierte Bewerbungssysteme bis hin zu Deepfakes – Künstliche Intelligenz prägt unseren Alltag zunehmend. Doch während sie viele Prozesse effizienter macht, birgt sie auch Risiken: KI kann bestehende gesellschaftliche Ungleichheiten verstärken und gezielt zur Verbreitung von Falschinformationen eingesetzt werden. Dr. Alina Gales (TU München) zeigt in ihrem Vortrag, wie KI gesellschaftliche Strukturen widerspiegelt – und dabei insbesondere Frauen und People of Color benachteiligen kann. Sie beleuchtet, wie algorithmische Voreingenommenheit entsteht, wer davon betroffen ist und welche gesellschaftlichen Folgen das haben kann. Veranstalter: Atlantische Akademie Rheinland-Pfalz e. V. in Kooperation mit dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz. Link: https://www.atlantische-akademie.de/desinformationki .

17.09.2026. Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund richtet am 17. September 2026 zum achten Mal den IFS-Bildungsdialog zu dem Thema „Sprachförderung in frühen Bildungsphasen – Wege zur wirksamen Umsetzung im Elementar- und Primarbereich“ aus. Der Austausch von Bildungspolitik, -administration, -praxis und Wissenschaft steht dabei im Zentrum der Tagung. Veranstalter: Institut für Schulentwicklungsforschung IFS. Link: https://ifs.ep.tu-dortmund.de/ifs-bildungsdialog/ .

09.11.2026. Im November 2026 findet das Berliner Entwicklungspolitische Bildungsprogramm (benbi) bereits zum 27. Mal statt! Vom 09. bis 13. November können Schulklassen der 3. Bis 13. Klasse Workshops und an einem interaktiven Rahmenprogramm zum Globalen Lernen rund um das Jahresthema Partizipation und Teilhabe teilnehmen. Ergänzend dazu findet in Kooperation mit dem FEZ am 14. Und 15. November erneut ein Familien-Mitmach-Wochenende zum Thema SpielWelten – Gemeinsam bunt & stark statt. Schulklassen können sich ab dem 24. August Online über ein Formular anmelden. Weitere Infos gibt es unter www.kate-berlin.de. Veranstalter: Kontaktstelle für Umwelt und Entwicklung (KATE e.V.). Link: https://www.kate-berlin.de/bildung/schulen/benbi-berliner-entwicklungspolitisches-bildungsprogramm/ .

03.06.2026. Dieser Vortrag findet im Rahmen der bundesweiten Online-Ringvorlesung „Gesundheit: Interdisziplinäre Perspektiven auf Medizin und Gesellschaft“ statt. Expertinnen und Experten aus Medizin, Pharmazie, Sozialwissenschaften, Ökonomie und Gesundheitsforschung diskutieren aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im Gesundheitswesen im 21. Jahrhundert.  Veranstalter: Bundesarbeitsgemeinschaft Wissenschaftliche Weiterbildung Älterer (BAG WiWA) in der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF) . Link: https://online-ringvorlesung.de/2026/02/23/n-n/ .

30.05.2026. Die Auf in die Welt - Messe ist eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler*innen, Eltern und Pädagog*innen, die sich umfassend über Auslandsaufenthalte während und nach der Schulzeit sowie über Fördermöglichkeiten und Stipendien informieren möchten. Informiert wird über Auslandsaufenthalte in Europa und weltweit. Die Messe ist eine Initiative der gemeinnützigen Deutschen Stiftung Völkerverständigung und umfasst eine Ausstellung der führenden Austauschorganisationen, Agenturen, internationalen Bildungseinrichtungen und Beratungsdienste. Anlässlich der Messen werden Stipendien ausgeschrieben. Der Eintritt für die Besucher ist frei. Die Messe ist von 10 bis 16 Uhr für Besucher geöffnet. Hinweise zu den Messen und Stipendien sowie weitere Informationen rund um das Thema Auslandsaufenthalte gibt die Stiftung auf Ihrer Website https://www.aufindiewelt.de Bitte beachten: Die Programmangebote auf den einzelnen Messen können variieren. Das genaue Angebot kann ca. 2 Wochen vor der Messe auf der jeweiligen Messe-Website eingesehen werden: https://www.aufindiewelt.de/messen Veranstalter: Deutsche Stiftung Völkerverständigung. Link: https://www.aufindiewelt.de/frankfurt .

07.05.2026. Künstliche Intelligenz prägt längst unseren Alltag – und damit auch das Leben und Lernen von jungen Menschen. Doch wie funktioniert KI eigentlich? Wie „lernt“ sie und welche Herausforderungen bringt sie mit sich? Und wie können Lehrkräfte ihre Schüler*innen fit machen für den medienkompetenten Umgang mit KI? In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte einen kompakten und praxisnahen Einstieg in die Welt der Künstlichen Intelligenz. Schwerpunkte: - Grundlagen: Was bedeutet KI? Abgrenzung: Wie lernen Menschen und wie „lernt“ KI? Grundlagen Machine Learning - KI im Alltag: Umgang junger Menschen mit KI (wie und warum nutzen Kinder und Jugendliche KI?) - Vorteile & Risiken: KI zwischen hilfreicher Maschine & Vermenschlichung - Medienkompetenz stärken: jungen Menschen einen verantwortungsbewussten Umgang vermitteln Veranstalter: weitklick / FSM e.V.. Link: https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche?container_id=427035 .

13.06.2026. Der Open Campus Day der Justus-Liebig-Universität Gießen bietet eine ideale Gelegenheit, sich über Studienmöglichkeiten zu informieren und den Campus der JLU kennenzulernen. Am Campus Seltersberg öffnet die Universität ihre Türen für alle Studieninteressierten. Schüler*innen sowie Eltern sind herzlich willkommen, die vielfältigen Studienangebote zu entdecken. An zahlreichen Informationsständen geben Fachbereiche Einblicke in ihre Studiengänge; zudem besteht die Möglichkeit, mit Studierenden und Lehrenden ins Gespräch zu kommen und individuelle Fragen zu klären. Ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm sowie Angebote für Essen und Getränke laden dazu ein, Zeit auf dem Campus zu verbringen und die Atmosphäre vor Ort zu erleben. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich – ein Besuch ist jederzeit möglich. Weitere Infos gibt es hier: www.uni-giessen.de/opencampusday Veranstalter: Justus-Liebig-Universität Gießen. Link: https://www.uni-giessen.de/opencampusday .

22.06.2026. Wie können Kinder und Jugendliche, die traumatische Erfahrungen gemacht haben, gezielt unterstützt werden? In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmenden einen ersten Einblick in traumapädagogische Ansätze und Methoden, die Sicherheit, Vertrauen und Stabilität fördern. Praxisnahe Beispiele helfen, die pädagogische Arbeit traumasensibel zu gestalten. Ziele: Überblick über grundlegende traumapädagogische Prinzipien Erste Strategien für sichere und stabilisierende Strukturen Praktische Ansätze für den pädagogischen Alltag Veranstalter: Stiftung SPI, SPI PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/traumapaedagogische-ansaetze-und-methoden-fuer-die-arbeit-mit-kindern-und-jugendlichen/ .

29.05.2026. Traumatische Erfahrungen können das Verhalten und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmenden einen ersten Überblick darüber, was Trauma bedeutet, wie es sich äußern kann und welche Reaktionen häufig auftreten. So können sie in ihrer pädagogischen Arbeit frühzeitig erkennen, wenn Menschen Unterstützung benötigen, und sensibel reagieren. Ziele: Überblick über die Grundlagen von Trauma Typische Anzeichen und Reaktionen erkennen Sensibilisierung für die Wirkung von traumatischen Erfahrungen Austausch und Reflexion aus der pädagogischen Praxis Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://www.stiftung-spi.de/service/veranstaltungen-termine/detail/einfuehrung-in-das-thema-trauma-wissen-fuer-den-paedagogischen-alltag .

28.05.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der oben aufgeführte Link führt direkt zur Sprechstunde.  Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .