DBS - Schule

23.02.2027. Die didacta bietet einen umfassenden Überblick über aktuelle Entwicklungen, Konzepte, Produkte und Angebote im gesamten Bildungswesen. Die Bildungsmesse umfasst die Bereiche frühe Bildung, schulische und außerschulische Bildung sowie berufliche Bildung und lebenslanges Lernen. Präsentiert werden innovative Lehr- und Lernmittel, neue Technologien und aktuelle Bildungstrends. Ein umfangreiches Fortbildungs- und Veranstaltungsprogramm für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Ausbilderinnen und Ausbilder sowie weitere Bildungsakteure ergänzt die Ausstellung und bietet Möglichkeiten für fachlichen Austausch und Vernetzung. Die didacta 2027 steht unter dem Motto „Bildung am Limit? Vielfalt. Qualität. Innovation.“ Veranstalter: Didacta Verband e. V. – Verband der Bildungswirtschaft. Link: https://www.begabungslotse.de/veranstaltungen/didacta-die-bildungsmesse-hannover .

02.12.2026. Zeitgemäße Bildung, Unterrichtsentwicklung und die digitale Transformation von Schulen stehen im Mittelpunkt der Konferenz #TUN26. Im Barcamp-Format gestalten die Teilnehmenden das Programm mit Workshops, Impulsvorträgen und Austauschformaten selbst und können eigene Erfahrungen, Fragen und Ideen einbringen. Thematisiert werden innovative Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Medien in Schule und Unterricht sowie freie und offene Bildung. In Kooperation mit dem OERcamp werden zudem Sessions zu Open Educational Resources (OER), Open Educational Practices (OEP) und zeitgemäßem Lernen angeboten. Veranstalter: #TUN . Link: https://www.begabungslotse.de/veranstaltungen/konferenz-tun26-transformieren-unterricht-entwickeln-netzwerken .

01.10.2026. Lernstrategien und die gezielte Förderung des „Lernen lernens“ stehen im Mittelpunkt des Tags der Oldenburger Lehrkräftebildung 2026. Thematisiert wird, wie Lehrende Lernprozesse wirksam und nachhaltig fördern, welche Methoden und Gelingensbedingungen für die Umsetzung von Lernstrategien bestehen und wie sich deren Einsatz auf das Lehren auswirkt. Dabei werden auch Selbstwirksamkeit, individuelle Lernerfolge und Bildungsungleichheiten in den Blick genommen. Die Tagung bietet Akteurinnen und Akteuren verschiedener Phasen der Lehrkräftebildung Raum für fachlichen Austausch, Vernetzung und die gemeinsame Arbeit in Ideenwerkstätten. Veranstalter: Zentrum für Lehrkräftebildung – Didaktisches Zentrum (DiZ) und Oldenburger Fortbildungszentrum (OFZ) der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Link: https://uol.de/diz/toll-2026 .

26.10.2026. Selbstregulation und exekutive Funktionen sind wichtige Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen und die sozial-emotionale Entwicklung von Schülerinnen und Schülern. Die Veranstaltung vermittelt praxisnahe theoretische Grundlagen zur bewussten Steuerung von Aufmerksamkeit, Verhalten, Emotionen und Motivation. Anhand konkreter Förderbeispiele aus dem Schulalltag wird gezeigt, wie exekutive Funktionen und Selbstregulation innerhalb und außerhalb des Fachunterrichts gezielt gefördert werden können. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/selbstregulation-foerdern-superkraft-fuers-lernen-908 .

24.09.2026. Demokratiebildung ermöglicht Kindern und Jugendlichen, Demokratie als gelebte Praxis zu erfahren, eigene Perspektiven einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. Die Veranstaltung thematisiert, wie demokratische Lern- und Erfahrungsräume im Schul- und Unterrichtsalltag gestaltet und politische Themen aus den Lebenswelten junger Menschen aufgegriffen werden können. Vorgestellt werden zudem Qualitätskriterien und ein digitales Reflexionstool, die pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, Demokratiebildung in der eigenen Praxis zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/-was-hat-das-mit-demokratie-zu-tun-demokratiebildung-im-schulalltag-913 .

28.09.2026. Sozial-emotionales Lernen (SEL) bildet eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen, positive Beziehungen und ein konstruktives Schulklima. Die Veranstaltung vermittelt zentrale Grundlagen und Forschungserkenntnisse zum sozial-emotionalen Lernen und zeigt die Bedeutung sozialer und emotionaler Kompetenzen für Lernen, Wohlbefinden und Beziehungsgestaltung von Schülerinnen und Schülern auf. Zwei Praxisbeispiele von Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises veranschaulichen, wie Sozialkompetenz, Wertschätzung, Selbstvertrauen und Gemeinschaft im Schulalltag gezielt gefördert werden können. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung . Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/sozial-emotionales-lernen-basis-fuer-lernerfolg-und-wohlbefinden-912 .

25.11.2026. Selbstverletzendes Verhalten tritt häufig bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen auf als Ausdruck von Schwierigkeiten in der Emotionsregulation. Der Bedarf an Aufklärung, Prävention und professioneller Unterstützung ist hoch, da betroffene Personen und ihr Umfeld häufig verunsichert sind und Hilfestellung benötigen. Das Seminar vermittelt Grundlagen, Ursachen, Präventionsmöglichkeiten und professionelle Handlungsstrategien im Umgang mit selbstverletzendem Verhalten bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/selbstverletzendes-verhalten-bei-jugendlichen-und-jungen-erwachsenen-2/ .

23.11.2026. Lesekompetenzen mithilfe eines Theaterprojekts mit allen Schülerinnen und Schülern trainieren: Das praxisorientierte Seminar zeigt, wie sich literarische Lesekompetenz durch das Format des Lesetheaters motivierend und differenziert fördern lässt. Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in das Lesetheater und erproben ausgewählte Übungen, die sich unmittelbar im Unterricht einsetzen lassen. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/lesetheater-mit-allen-2/ .

16.11.2026. Das praxisorientierte Seminar vermittelt, wie sich Debattierkompetenzen schrittweise und differenziert im Unterricht aufbauen lassen. Im Zentrum steht die Entwicklung von Lernangeboten auf verschiedenen Niveaustufen, sodass alle Schülerinnen und Schüler aktiv und adressatengerecht am mündlichen Argumentieren teilnehmen können. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/debattieren-in-der-sekundarstufe-i-2/ .

09.11.2026. Mit Spaß das schriftliche Argumentieren stufenweise mit allen Schülerinnen und Schülern trainieren: In diesem praxisorientierten Seminar wird aufgezeigt, wie sich schriftliches Argumentieren schrittweise und differenziert im Unterricht verankern lässt. Kurze theoretische Impulse werden mit anwendungsbezogenen Arbeitsphasen kombiniert. Dabei werden ausgewählte Methoden praktisch erprobt, aus der Lernenden-Perspektive reflektiert und auf die eigene Unterrichtspraxis übertragen.  Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/schriftliches-eroertern-in-der-sekundarstufe/ .

19.11.2026. In diesem Seminar wird erarbeitet, wo Mobbing am häufigsten auftritt und was Konflikte verstärkt. Welche Rolle können/müssen die Lehr- und Fachkräfte spielen? Welche möglichen Folgen können von Mobbing auftreten? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es? Und wie sollte die Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen sowie mit außerschulischen Partnern aussehen? All diese Fragen werden in dem Seminar besprochen. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/was-ist-mobbing-und-was-koennen-wir-in-bildungseinrichtungen-dagegen-tun-2/ .

07.11.2026. Lösungsorientierte Beratung zeichnet sich dadurch aus, dass sie den Fokus auf vorhandene Ressourcen, Stärken und Möglichkeiten legt, statt viel Zeit für die Analyse von Defiziten aufzuwenden. Die ratsuchenden Personen werden dabei unterstützt, klare Ziele zu formulieren und kleine, realisierbare Schritte in Richtung Lösung zu gehen. Dabei wird davon ausgegangen, dass selbst minimale Veränderungen eine positive Dynamik in Gang setzen können. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/loesungsorientiert-beraten-4/ .

04.11.2026. Depressionen gehören zu den häufigsten psychischen Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Schulische Lehr- und Fachkräfte begegnen betroffenen Schülerinnen und Schülern regelmäßig, fühlen sich aber oft unsicher im Umgang. Diese Fortbildung soll neben der Sensibilisierung für Anzeichen von Depressionen  Hintergrundwissen zu Ursachen und Verlauf vermitteln sowie Handlungssicherheit im schulischen Kontext stärken und Unterstützungs- und Kooperationsmöglichkeiten aufzeigen. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/depressionen-bei-kindern-und-jugendlichen-4/ .

25.08.2026. In der digitalen Informationsveranstaltung wird das niedersächsische Programm "Verrückt? Na und!" vorgestellt. Teilnehmende können sich über den Aufbau einer Regionalgruppe informieren und bekommen Einblicke in die Praxiserfahrungen bestehender Regionalgruppen. Die Veranstaltung richtet sich an Akteur*innen aus den Bereichen Gesundheitsförderung, Jugendhilfe, Bildung, Suchtprävention, Kommunalverwaltung, Sozialraumprävention sowie an weitere interessierte Personen. Die Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung ist erforderlich. Veranstalter: Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen Bremen e. V.. Link: https://www.gesundheit-nds-hb.de/veranstaltungen/seelisch-fit-in-der-schule/ .

21.10.2026. Angststörungen gehören zu den häufigsten psychischen Erkrankungen und treten in verschiedenen Formen auf. In dieser Fortbildung werden die Ursachen, Symptome und Risikofaktoren umfassend erläutert. Zudem werden Fallbeispiele vorgestellt, somit wird ein vertieftes Verständnis vermittelt, um im beruflichen Alltag besser auf Betroffene eingehen zu können. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/umgang-mit-angststoerungen-3/ .

20.09.2026. Offene Gesprächsrunde der Psychologists/Psychotherapists for Future für Eltern und Bezugspersonen junger Menschen, die sich über Fragen wie "Die Klimakrise belastet mich selbst – wie kann ich verhindern, diese Sorgen an meine Kinder weiterzugeben?" oder "Mein Kind stellt Fragen zur Klimakrise, und ich weiß nicht, wie ich darauf antworten soll." sowie Herausforderungen, Unsicherheiten und Erfahrungen austauschen möchten. Es wird darüber gesprochen, welche Strategien im Umgang mit Kindern und Jugendlichen hilfreich sein können und welche nicht.  Veranstalter: Psychologists / Psychotherapists for Future e.V.. Link: https://psy4f.org/2026/08/17/offene-gespraechsrunde-september/ .

15.09.2026. Die Teilnehmenden lernen Yoga als unterstützenden Zugang zu ihrer inneren Haltung des guten pädagogischen Grundes kennen und erfahren, in welcher Weise gewaltfreie Kommunikation als hilfreiches Tool für Selbstfürsorge und gleichzeitig einen einfühlsamen bedürfnisorientierten Umgang mit Kindern und Jugendlichen genutzt werden kann. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/gewaltfreie-kommunikation-und-yoga/ .

25.09.2026. Bei mindestens 10 % aller Kinder und Jugendlichen sowie jungen Erwachsenen bestehen im Bildungskontext deutliche Hinweise auf psychische Auffälligkeiten bzw. auf Themen aus dem Neurodiversitätsspektrum. Mit diesem Fachkongress wollen wir Hilfen anbieten, um Schülerinnen und Schüler mit psychischen Erkrankungen bzw. Entwicklungsproblemen besser unterstützen und begleiten zu können. Anmeldeschluss ist der 22.09.2026. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/psychische-besonderheiten-bei-kindern-jugendlichen-und-jungen-erwachsenen-in-der-schule/ .

18.11.2026. Seit dem rechtsextremen Anschlag in Christchurch (Neuseeland) im Jahr 2019, bei dem der Täter zahlreiche Bezüge zu digitalen Spielen und Gaming-Kulturen hergestellt hat, steht extremistische Einflussnahme in Gaming-Räumen verstärkt im Fokus der Radikalisierungsforschung und Präventionsarbeit. Inzwischen ist klar: Extremistische Aktivitäten mit Gaming-Bezug sind vielfältig und umfassen neben der Produktion von Propaganda-Spielen zahlreiche weitere Dimensionen. Der Vortrag stellt diese verschiedenen Arten extremistischer Aktivitäten im Gaming-Bereich vor und erläutert außerdem bisherige Erkenntnisse zu Präventions- und Interventionsansätzen mit Gaming-Bezug. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK). Link: https://hass-im-netz.gmk-net.de/transfair-talk-gaming/ .

12.11.2026. Wer sich lokal engagiert, wird online immer häufiger zur Zielscheibe von Hass und Hetze. Gleichzeitig breitet sich Desinformation weiter aus. Sie spaltet, verunsichert und gefährdet unser Miteinander. Das dürfen wir nicht hinnehmen. Hass und Hetze dürfen nie zur Normalität werden. Wir wollen dafür sorgen, dass sich zivilgesellschaftlich Engagierte und aktive Menschen sowie Politiker*innen sicherer fühlen und Betroffene von digitaler Gewalt gestärkt werden. Deshalb schaffen wir Raum für Vernetzung sowie für den Austausch über den Umgang mit digitaler Gewalt und Desinformation. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Teilnahmeplätze sind begrenzt. Veranstalter: HateAid gGmbH. Link: https://hateaid.org/aktionstage/#aktionstag .