DBS - Schule

27.11.2024. Viele Rassisten bloggen handwerklich perfekt, aber inhaltlich perfide. Hater verbreiten Hetze in sozialen Netzwerken und vergiften das gesellschaftliche Klima. Aus Angst vor Hassrede beteiligt sich beinahe die Hälfte der Internetnutzer seltener an politischen Diskussionen im Netz. Dies gefährdet die Meinungsvielfalt und die Demokratie insgesamt. In diesem Seminar lernen die Teilnehmer:innen anhand praktischer Beispiele, Übungen und Lösungen verschiedene wichtige Inhalte kennen. Dazu gehören Definitionen von Bloggen, Rassismus und Hate Speech, sowie die Frage, woher der Hass im Netz kommt und wer vor allem von Hate Speech betroffen ist. Es werden die Strategien der Hater und Gegenstrategien erörtert, ebenso wie die Reaktionen auf reale Hasskommentare. Darüber hinaus wird vermittelt, wie Social-Media-Posts gegen rassistische Hetze und für demokratische Werte produziert werden können. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/274124 .

15.11.2024. Das Seminar "Geschichte der Sozialen Demokratie" zeichnet den Weg vom Erstarken der Arbeiterbewegung im 19. Jahrhundert bis zur heutigen Zeit nach. Dabei fließen Ereignis- und Ideengeschichte sowie Partei- und Bewegungsgeschichte zusammen und werden in ihrer Wechselwirkung beschrieben. Über allem steht die Überzeugung, dass man wissen muss, woher man kommt, um zu entscheiden, wohin es gehen soll. Das Seminar bietet einen umfassenden Überblick über die Geschichte der Sozialen Demokratie, behandelt die Programmgeschichte und gibt einen Ausblick in die Zukunft der Sozialen Demokratie. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/273689 .

26.11.2024. Ab 2026 wird es einen Ganztagsanspruch für die Grundschule geben. Gemeinsam mit Eltern, pädagogischem Fachpersonal und Vertreter:innen aus den Kommunen wird erörtert, was einen guten Ganztag ausmacht. Die Ergebnisse dieser Überlegungen sollen im Frühjahr mit politischen Verantwortlichen diskutiert werden. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/276424 .

11.10.2024. Wer kennt das nicht: In Gesprächen mit der Nachbarschaft, am Arbeitsplatz oder in der Familie werden unerwartet abwertende oder gar hasserfüllte Ansichten geäußert, und man sucht irritiert und überrumpelt nach einer angemessenen Reaktion. Oft droht in solchen Konfrontationen eine lähmende Ohnmacht. Dabei lebt die Demokratie auch von kontrovers geführten Auseinandersetzungen.Der Workshop möchte Teilnehmer darin stärken, sich auch an unbequemen Auseinandersetzungen um polarisierende Themen zu beteiligen und dafür gesellschaftliche und eigene „Triggerpunkte“ zu reflektieren. Praktisch werden die Sollbruchstellen der öffentlichen Debatte behandelt, an denen emotionale Reaktionen sachliche Diskussionen verhindern. Handlungsorientiert und alltagsnah werden Strategien erarbeitet, wie man Stammtischparolen gezielt entgegentreten kann. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/276936 .

18.10.2024. Das Seminar "Integration, Zuwanderung und Soziale Demokratie" vermittelt solides Faktenwissen und einen nüchternen Blick auf integrationspolitische Grundlagen sowie auf Chancen und Herausforderungen. Teilhabe und Anerkennung sind die integrationspolitischen Prinzipien der Sozialen Demokratie. Nur wenn es gelingt, unterschiedliche kulturelle und religiöse Identitäten wechselseitig anzuerkennen und die rechtsstaatliche Demokratie als Grundlage der gemeinsamen Bürgerschaft zu verankern, können Spannungen überwunden und Konflikte gelöst werden. Eine zentrale Voraussetzung dafür ist die gleichberechtigte Teilhabe aller an den gesellschaftlichen Ressourcen und Chancen.Das Seminar bietet die Möglichkeit, konkrete Instrumente kennenzulernen, zentrale Begriffe zu klären, umstrittene Punkte anzusprechen und unterschiedliche Positionen zu vergleichen. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/273720 .

05.09.2024. Seit 2017 setzen sich die sechs Spitzenverbände der Freien Wohlfahrtspflege und die Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ mit dem gemeinsamen Vorhaben „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagebetreuung“ für eine nachhaltige und strukturelle Verankerung vielfaltssensibler Demokratiebildung in der frühkindlichen Bildung ein. In diesem Jahr endet die zweite Förderphase des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ in dessen Rahmen das Gesamtvorhaben gefördert wird. Gemeinsam mit ausgewählten Experten aus Wissenschaft und Praxis wird hier auf erfolgreiche Projektangebote geschaut, es werden aktuelle Herausforderungen für die Demokratie in Deutschland im Kontext der Kindertagesbetreuung beleuchtet und Ansätze für die Weiterentwicklung der Kindertagesbetreuung zu demokratischen, inklusiven und diskriminierungssensiblen Umgebungen für Kinder und Erwachsene in den Blick genommen. Veranstalter: Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e. V.. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/fachtagung-des-projekts-demokratie-und-vielfalt-in-der-kindertagesbetreuung/ .

05.09.2024. Am 05.09.2024 findet an der Technischen Universität Dortmund der "3. Dortmunder Fachtag Praktische Philosophie Bildung für nachhaltige Entwicklung" statt. In diesem Jahr wird er sich dem Thema "Partizipation in Bildungseinrichtungen - Demokratie lernen, lehren, leben" widmen. Am Vormittag werden Julian Culp und Xueling Zhou Vorträge halten und am Nachmittag finden unterschiedliche, frei wählbare Workshops statt. Der Fachtag richtet sich an sämtliche Akteur*innen des Bildungssystems und ist interdisziplinär angelegt. Didaktiker*innen, Lehrkräfte und Studierende aller Fächer und Schulformen sind herzlich eingeladen. Die Teilnahme ist kostenlos. Um Anmeldung wird gebeten. Veranstalter: Dr. Meike Neuhaus Technische Universität Dortmund Institut für Philosophie und Politikwissenschaft . Link: https://ipp.ht.tu-dortmund.de/details/3-dortmunder-fachtag-praktische-philosophie-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-42980 .

24.10.2024. Aktive in BNE, Umweltbildung, Naturschutz und Pädagogik in Wildnis und Natur sind eingeladen zur dritten Bundestagung zu Draußenlernen und Draußenschule mit dem Thema "Draußen macht Schule | zukunftsfähig. Transformation und Wandel durch Draußenlernen" in Pielenhofen (Bayern). Die Veranstaltenden sind überzeugt, dass das Draußenlernen (Outdoor Education) wesentlich zur Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und zum Schutz unserer Welt beitragen kann. Draußenlernen, Naturschutz, BNE, Umweltbildung, Erlebnispädagogik und Wildnispädagogik können zusammen den Bereich der schulischen Bildung bereichern, erweitern und zukunftstauglich entwickeln. Veranstalter: Stiftung für Draußenlernen. Link: https://www.draussenlernen.net/tagung .

Während der Kinder- und Jugendbuchwochen wird eine große Buch- und Kindermedienausstellung in der der Stadtbibliothek Stuttgart präsentiert, begleitet von einem abwechslungsreichen Programm aus Lesungen, Workshops, Familienkonzerten und Thementagen. In der Buchausstellung zeigen Kinder- und Jugendbuchverlage ihre Neuerscheinungen, Bestseller und Klassiker. An den Vormittagen lesen Autorinnen und Autoren für Kindergartenkinder und Schulkassen in der Stadtbibliothek am Mailänder Platz und in den Stadtteilbibliotheken, am Nachmittag und an den Wochenenden gibt es attraktive Veranstaltungsangebote für die ganze Familie.

12.09.2024. Im Rahmen des Förderprogramms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung fördert und unterstützt die Stiftung Lesen den Aufbau von Leseclubs und media.labs in Kinder- und Jugendeinrichtungen. Für Betreuer/-innen von Leseclubs und media.labs werden über das Jahr verteilt in ganz Deutschland Weiterbildungen angeboten. Mit jährlich neuen Themen möchte die Stiftung Lesen die Arbeit in Leseclubs und immedia.labs unterstützen und viele Anregungen bieten, aktuelle Trends in der Kinder- und Jugendszene sinnvoll aufzugreifen. Neben Präsenzweiterbildungen werden auch Online-Seminare zu speziellen Themen angeboten, an denen auch Einrichtungen, die sich noch im Bewerbungsprozess befinden, teilnehmen können.Termine:12.09.2024, 10-12 Uhr, online: Einführung für neue Bündnisse19.09.2023, 14-16 Uhr, online: Diversitätssensibilisierung Veranstalter: Stiftung Lesen. Link: https://www.leseclubs.de/leseclubs/weiterbildungen .

19.11.2024. In dieser Fortbildung können die Teilnehmenden Ihre praktischen und didaktischen Kompetenzen rund um das Thema Radioaktivität und ionisierende Strahlung vertiefen und bekommen außerdem einen umfangreichen Einblick in die entsprechende nutzeninspirierte Forschung und den Strahlenschutz im Forschungszentrum Jülich. Laborphasen, Institutsführungen und Fachvorträge gehören zum Programm, außerdem wird Unterrichtsmaterial vorgestellt. Veranstalter: Schülerlabor JuLab im Forschungszentrum Jülich. Link: https://www.fz-juelich.de/de/julab/angebote/angebote-fuer-lehrer-innen-erzieher-innen/zweitaegige-fortbildung-zum-thema-radioaktivitaet-und-strahlenschutz .

20.09.2024. Engagierte Schülerinnen und Schüler sind eingeladen, eine Aufräumaktion (Cleanup) in ihrer Umgebung zu organisieren. Dies kann in Form eines gemeinsamen Projekts an der Schule (Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern) erfolgen. Ein Cleanup bietet eine hervorragende Gelegenheit, Teamgeist zu fördern, die Verbundenheit mit der Natur zu stärken und einen konkreten Beitrag zum Umweltschutz zu leisten. Des Weiteren stehen begleitende Lehrmaterialien zur Verfügung, um eine Integration in die Unterrichtsfächer zu ermöglichen. Für das Projekt „World Cleanup macht Schule“ ist jeder Tag ein guter Tag, um ein Zeichen für eine saubere, gesunde und müllfreie Zukunft zu setzen. Daher kann die Aufräumaktion jederzeit gestartet werden. Ganz egal, ob die Aktion am World Cleanup Day oder zu einem anderen Termin stattfindet. Durch die Anmeldung besteht die Möglichkeit, sich bis zum 21.06.2024 auf ein KOSTENFREIES Klassen-Cleanup-Kit zu bewerben. Veranstalter: Let’s Do It! Germany e.V.. Link: https://worldcleanupday.de/wcu-macht-schule-informationen/ .

02.04.2025. Boden ist ein kostbares Gut - ein Schatz, den es zu bewahren gilt. Ausgehend von den vielen Funktionen, die Boden hat, wird seine Bedeutung für uns Menschen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung reflektiert. Anhand einfacher, interdisziplinärer und kindgerechter Experimente werden die Zusammensetzung (Luft, Wasser, Lebewesen, Korngrößen) sowie ausgewählte physikalische, chemische und biologische Eigenschaften des Bodens reflektiert. Die dafür benötigten Bodenproben nehmen die Teilnehmenden vor Ort selbst. Die Teilnahme an der Veranstaltung berechtigt zur kostenfreien Ausleihe des Experimentierkoffers. Veranstalter: Schülerlabor JuLab im Forschungszentrum Jülich. Link: https://www.fz-juelich.de/de/julab/angebote/angebote-fuer-lehrer-innen-erzieher-innen/koffer-fortbildungen/fortbildung-zum-thema-boden-dreck-oder-mehr .

08.10.2024. Boden ist ein kostbares Gut - ein Schatz, den es zu bewahren gilt. Ausgehend von den vielen Funktionen, die Boden hat, wird seine Bedeutung für uns Menschen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung reflektiert. Anhand einfacher, interdisziplinärer und kindgerechter Experimente werden die Zusammensetzung (Luft, Wasser, Lebewesen, Korngrößen) sowie ausgewählte physikalische, chemische und biologische Eigenschaften des Bodens reflektiert. Die dafür benötigten Bodenproben nehmen die Teilnehmenden vor Ort selbst. Die Teilnahme an der Veranstaltung berechtigt zur kostenfreien Ausleihe des Experimentierkoffers. Veranstalter: Schülerlabor JuLab im Forschungszentrum Jülich. Link: https://www.fz-juelich.de/de/julab/angebote/angebote-fuer-lehrer-innen-erzieher-innen/koffer-fortbildungen/fortbildung-zum-thema-boden-dreck-oder-mehr .

03.06.2025. "Was ist Strom und wann fließt er?" "Wie baut man mit Klemmen, Kabeln, Schaltern einen funktionierenden Stromkreis?" Spannende Fragen zu einem spannenden Thema... Das JuLab-Team möchte pädagogischen Fachkräften dabei helfen, diese Fragen zu beantworten und das Thema Strom interessant für Schulklassen, OGS oder sogar Vorschulkinder aufzubereiten. Bei der Fortbildung werden nach einer kleinen Einführung in das Thema "Elektrizitätslehre" die Experimente aus dem Koffer von den Teilnehmenden ausprobiert. Die Fortbildung berechtigt zur kostenfreien Ausleihe des Experimentierkoffers. Veranstalter: Schülerlabor JuLab im Forschungszentrum Jülich. Link: https://www.fz-juelich.de/de/julab/angebote/angebote-fuer-lehrer-innen-erzieher-innen/koffer-fortbildungen/reise-in-das-land-des-stroms-mit-malte-maus .

12.09.2024. "Was ist Strom und wann fließt er?" "Wie baut man mit Klemmen, Kabeln, Schaltern einen funktionierenden Stromkreis?" Spannende Fragen zu einem spannenden Thema... Das JuLab-Team möchte pädagogischen Fachkräften dabei helfen, diese Fragen zu beantworten und das Thema Strom interessant für Schulklassen, OGS oder sogar Vorschulkinder aufzubereiten. Bei der Fortbildung werden nach einer kleinen Einführung in das Thema "Elektrizitätslehre" die Experimente aus dem Koffer von den Teilnehmenden ausprobiert. Die Fortbildung berechtigt zur kostenfreien Ausleihe des Experimentierkoffers. Veranstalter: Schülerlabor JuLab im Forschungszentrum Jülich. Link: https://www.fz-juelich.de/de/julab/angebote/angebote-fuer-lehrer-innen-erzieher-innen/koffer-fortbildungen/reise-in-das-land-des-stroms-mit-malte-maus .

09.01.2025. In der Veranstaltung wird den Teilnehmenden der DNA-Koffer mit sämtlichen enthaltenen Experimenten vorgestellt. Es werden Tipps zu Durchführung und Vorbereitung gegeben. Der Koffer enthält zudem ein Lernbegleitheft mit zahlreichen didaktischen Tipps. Die Teilnahme an der Fortbildung berechtigt zur Ausleihe eines oder mehrerer Koffer. Veranstalter: Schülerlabor JuLab im Forschungszentrum Jülich. Link: https://www.fz-juelich.de/de/julab/angebote/online-angebote/online-fortbildung-zur-ausleihe-des-experimentierkoffers-dna-auf-der-spur-der-plasmide .

02.09.2024. In der Veranstaltung wird den Teilnehmenden der DNA-Koffer mit sämtlichen enthaltenen Experimenten vorgestellt. Es werden Tipps zu Durchführung und Vorbereitung gegeben. Der Koffer enthält zudem ein Lernbegleitheft mit zahlreichen didaktischen Tipps. Die Teilnahme an der Fortbildung berechtigt zur Ausleihe eines oder mehrerer Koffer. Veranstalter: Schülerlabor JuLab im Forschungszentrum Jülich. Link: https://www.fz-juelich.de/de/julab/angebote/online-angebote/online-fortbildung-zur-ausleihe-des-experimentierkoffers-dna-auf-der-spur-der-plasmide .

Prof. Dr. Eckhard Klieme und Dr. Patrick Schreyer stellen im Rahmen der KonsortSWD-Reihe Meet-the-Data @Bildungsforschung am 4. Juli die TALIS-Videostudie Deutschland (TVD) vor. Die TVD war eine Unterrichtsstudie, die die unterschiedliche Wirksamkeit von Mathematikunterricht untersuchte. Ziel war es, Erkenntnisse darüber zu gewinnen, was guten und erfolgreichen Mathematikunterricht ausmacht und wie Unterrichtsprozesse mit dem Lernerfolg sowie motivationalen Merkmalen von Schülerinnen und Schülern in Verbindung stehen. Um einen Vergleich innerhalb verschiedener Schulen zu ermöglichen, wurde in allen Klassen dieselbe Unterrichtseinheit zum Thema „quadratische Gleichungen“ untersucht. Durch das Längsschnitt-Design umschloss die TALIS-Videostudie Deutschland Lernvoraussetzungen, Lehr-Lern-Prozesse und Lernergebnisse der mehrwöchigen, exemplarisch ausgewählten Unterrichtseinheit.

24.03.2025. Unter dem Titel „Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik: Bausteine für eine transformative Hochschullehre“ stehen zukunftsweisende hochschuldidaktische Konzepte und neue Perspektiven auf das Lehren und Lernen an Hochschulen ebenso im Mittelpunkt wie die Wege, um diese zu erforschen und zu fördern. Welche strukturellen Rahmenbedingungen und Kompetenzen sind nötig, damit Hochschuldidaktiker*innen Lehrende und Lernende bei der Gestaltung von transformativen und nachhaltigen Lehr-Lernkontexten unterstützen können?Inwieweit haben persönliche Entwicklungen Einfluss auf gesellschaftliche Transformationen und wie können gesellschaftliche Veränderungsprozesse in ihren Auswirkungen auf die individuelle Persönlichkeitsentwicklung aufgefangen werden? Vor diesem Hintergrund liegen die Tagungsschwerpunkte auf den Themen:Gesellschaftliche VerantwortungPersönliche EntwicklungDemokratie und offene Gesellschaft / DemokratiebildungNachhaltigkeitDigitale Kompetenzen und Künstliche Intelligenz Veranstalter: School of Personal Development and Education (ScoPE) der Frankfurt UAS in Kooperation mit der DeutschenGesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd). Link: https://www.frankfurt-university.de/de/hochschule/zentren-und-institute/scope/veranstaltungen/dghd-tagung-2025/ .