Publikationen

Publikationsherkunft
Schulische Sozialisation im mediatisierten Unterricht
2019
S. Thiersch, E. Wolf
Kritische Überlegungen zur Digitalisierung von Bildung als erziehungswissenschaftliches Forschungsfeld
2019
S. Hartong
Chemie neu erleben mit Augmented Reality. Neue Möglichkeiten der individuellen Förderung
2019
J. Huwer, L. Lauer, L. Dörrenbächer-Ulrich, F. Perels, C. Thyssen
Unterricht ohne Melden? Zur Struktur pädagogischer Sozialität im digitalisierten Unterricht
2019
S. Thiersch, E. Wolf
Politikmobilität und datenbasierte Educational Governance: (Weiter-)Entwicklung einer topologischen Perspektivierung
2019
S. Hartong
‚Wir brauchen Daten, noch mehr Daten, bessere Daten!‘ Kritische Überlegungen zur Expansionsdynamik des Bildungsmonitorings
2018
S. Hartong
Towards a topological re-assemblage of education policy? Observing the implementation of performance data infrastructures and ‘centers of calculation’ in Germany
2018
S. Hartong
Digitalisierung und Gesellschaft
2018
J. Jarke
The “digital subjects” of twenty-first-century education: On datafication, educational technology and subject formation
2018
F. Macgilchrist
Learning-Analytics in der Pflegebildung. Kompetenzmessung im Mixed-Methods Design?
2018
M. Peters, K .Ley, M. Hülsken-Giesler