Publikationen

Publikationsherkunft
Entwicklung von Selbstlern- und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen
2020
L. Gerhardts, A.-M. Kamin, D. Meister, L. Richter, J. Teichert
Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
2020
Mareike Thumel, R. Kammerl, T. Irion
Interaktion im digital mediatisierten Unterricht. Situative Ethnographien sozialisatorischer Praktiken und Strukturen
2020
S. Thiersch, E. Wolf
Bridging Educational Research and Practice: Meta-Research on Digitalization in Education
2020
Barbara Getto, Michael Kerres
Fluch oder Segen?: Big Data und Learning Analytics im Lernkontext
2019
A. Köchling, S. Riazy
Design Research for Educational Change: Methodologies for Exploring the Future of Learning
2019
Michael Kerres, Barbara Getto
Gelingensbedingungen für die Digitalisierung von naturwissenschaftlichem Unterricht in der Schule – Eine Interventionsstudie im Rahmen von DigitUS
2019
T. Riggenmann, J. Meuleners, C. Förtsch, B. Neuhaus
Predictive Algorithms in Learning Analytics and their Fairness
2019
S. Riazy, K. Simbeck
Cruel optimism in edtech: when the digital data practices of educational technology providers inadvertently hinder educational equity
2019
F. Macgilchrist
From TPaCK to DPaCK : Digitalization in Education Requires more than Technical Knowledge
2019
J. Huwer, T. Irion, Steffen Schaal, Thyssen Christoph