DBS - Schule

03.03.2025. The 2025 edition of The International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK25) will take place in-person in Dublin, Ireland. LAK25 is organized by the Society for Learning Analytics Research (SoLAR) with Technological University Dublin (TU Dublin). LAK25 is a collaborative effort by researchers and practitioners to share the most rigorous cutting edge work in learning analytics.The theme for the 15th annual LAK conference is Expanding the Horizons of Learning Analytics. After this many years of research and practice, the Learning Analytics field has established its own identity, traditions, and community. Pursuing our initial objective of making use of data to better understand and improve learning processes, we have studied and impacted numerous aspects of both formal and informal education. However, as the field enters its teenage years, it faces swift and significant shifts in technological, theoretical, and pedagogical contexts that have a direct effect on our work. For instance, artificial intelligence (AI) offers the yet-to-be-proven promise of facilitating and democratizing data analysis, while also posing significant ethical challenges. Critical theories prompt us to examine the values and unintended consequences of our contributions. Novel educational models demand innovative methods for studying learning processes and measuring and assessing learning outcomes. Veranstalter: The Society for Learning Analytics Research. Link: https://www.solaresearch.org/events/lak/lak25/ .

02.03.2025. AIEA’s 2025 Annual Conference will be a gathering of visionary leaders, scholars, and practitioners from diverse disciplines coming together to explore the multifaceted dimensions of internationalization of higher education amidst a backdrop of global transformation. Against the backdrop of geopolitical shifts, social upheavals and technological advancements, our conference theme aims to serve as a rallying call to build bridges, embrace change and serve as a catalyst for leadership and progress.At the heart of this theme lies the metaphorical notion of building bridges — bridges that span continents, cultures, and disciplines, facilitating the exchange of knowledge, ideas, and experiences. These bridges symbolize not only physical connections, but also intellectual and emotional bonds forged through dialogue, cooperation, and mutual understanding. Veranstalter: AIEA Association of International Education Administrators. Link: https://www.aieaworld.org/2025-aiea-annual-conference.html#gsc.tab=0 .

13.03.2025. In diesem Seminar werden die Bedeutsamkeit von Englischunterricht für die Schülerinnen und Schüler in Bezug auf fachliche Kompetenzen, Selbstkonzepte, Interessen etc. verdeutlicht und konkrete Maßnahmen für die Implementation eines solchen Unterrichts beschrieben. Es werden mögliche Ansätze zu einer Erweiterung der Englischdidaktik vorgestellt, durch die (mehr) Lernenden im sonderpädagogischen Schwerpunkt ein Zugang zum Fach und zur englischen Sprache eröffnet werden kann. Ziel ist es, didaktisches Wissen für den Englischunterricht für und mit Schülern und Schülerinnen im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung zu vermitteln. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V.. Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/englischunterricht-im-sonderpaedagogischen-schwerpunkt-geistige-entwicklung-2/ .

09.12.2024. ›Fake News‹ haben nicht nur in der öffentlichen Debatte Konjunktur. Sie sind auch ein verbreitetes Sujet für Brett- und Kartenspiele sowie für zahlreiche Browser- und Smartphone-Games im Internet. Die Spiele behandeln die Glaubwürdigkeit von News und Nachrichten. Einige beschränken sich auf populäres Vergnügen am Konstruieren von unsinnigen Schlagzeilen, andere zielen auf die Medienkompetenz der Spieler*innen, konfrontieren sie mit aktuellen Meldungen und lassen raten, ob diese wahr oder falsch sind. Eine weitere Kategorie tritt an als explizites Bildungsmedium: Diese Spiele sollen über die Ökonomien aufklären, die falschen Narrativen zu Grunde liegen, und über die Mechanismen des Erfolgs von Fakes und Desinformation unterrichten. Veranstalter: KBoM! Keine Bildung ohne Medien. Link: https://www.keine-bildung-ohne-medien.de/fake-news-spielen-kbom-fragt-tobias-conradi/ .

16.01.2025. Die Historikerin Dr. Ute Lemke gibt in ihrem Vortrag Einblicke in das faszinierende und kaum bekannte Leben von Dr. Margarete Rothbarth, Historikerin und Spezialistin für Schulbuchfragen des Völkerverbundes in den 1930er Jahren. Veranstalter: Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI). Link: https://www.gei.de/gei-aktuell/veranstaltungen/details/vortrag-im-foyer-dr-ute-lemke-margarete-rothbarth .

13.12.2024. Die Konferenz befasst sich mit der Internationalisierung der Hochschulen in Deutschland in Zeiten globaler und nationaler Herausforderungen und mit der Rolle und Verantwortung der Studierendenschaften in diesem Prozess. Welche Rolle spielen Studierendenschaften bei der Integration ausländischer Studierender und der Ökonomisierung des Ausländer*innenstudiums? Welche Verantwortung haben Studierendenvertretungen in den Europäischen Hochschulnetzwerken? Welche Rolle spielt Rassismus an den Hochschulen und was kann dagegen getan werden? Wie internationalisieren sich Studierendenschaften und wie können sie an der Internationalisierung aktiv mitwirken? Diesen und weiteren Fragen gehen Vertreter*innen der Studierendenschaften und Studierendenorganisationen sowie Hochschulen und Hochschulorganisationen aus ganz Deutschland während der Konferenz an der Technischen Universität Braunschweig nach. Veranstalter: AStA der TU Braunschweig, Bundesverband ausländischer Studierender (BAS), International House der TU Braunschweig, freier Zusammenschluss von Studierendenschaften (fzs) und Vertreter*innen der Studierendenschaften im DAAD . Link: https://www.tu-braunschweig.de/studentische-konferenz/internationalisierung-der-hochschulen/ .

04.02.2025. Das BMBF-Programm "Nachhaltigkeit im Beruf – zukunftsorientiert ausbilden (NIB)" sowie die Nationale Koordinierungsstelle der Europäischen Agenda Erwachsenenbildung der Nationalen Agentur Bildung für Europa laden zur Tagung Weiterbildungsakteure sowie die interessierte Fachöffentlichkeit ein. Die Veranstaltung findet unter dem Dach des Deutschen Weiterbildungstags (DWT) statt. Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Link: https://www.bibb.de/de/200119.php .

18.11.2025. Das Verhalten und die spezifischen Lernprobleme von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen sind oft schwer zu verstehen. Die Veranstaltung versucht deshalb die wichtigsten Herausforderungen bei Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen im Schulalltag übersichtlich darzustellen. Es wird im Einzelnen besprochen, wie man auf soziale und kommunikative Herausforderungen und spezielle Schwierigkeiten mit dem Lernen und mit Gruppenaktivitäten eingehen kann.Im zweiten Teil der Veranstaltung werden Fragen der Teilnehmer:innen zum schulischen Alltag mit Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen und zur pädagogischen und sozialen Unterstützung im schulischen Rahmen beantwortet. Veranstalter: vfkv e.V. . Link: https://www.vfkv.de/termin/autismus-schulische-foerderung-teil2/ .

23.09.2025. Das Thema Autismus-Spektrum-Störungen hat in den letzten Jahren sehr viel Aufmerksamkeit erhalten. Was sind die wichtigsten Merkmale von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen? Wie wird eine Diagnose gestellt und was weiß man über den Verlauf der sprachlichen und intellektuellen Entwicklung im Schulalter? Wie wirkt sich eine Autismus-Spektrum-Störung auf das schulische Lernen aus und wie kann man SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung am günstigsten unterstützen? Die psychische Gesundheit von Lehrer.innen und Schüler.innen soll unterstützt werden. Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte sollen für psychische Belastungen sensibiliert und Strategien zur Bewältigungen an die Hand gegeben werden. Veranstalter: vfkv e.V. . Link: https://www.vfkv.de/termin/ist-autismus-ein-neues-modethema-kinder-und-jugendliche-mit-autismus-spektrum-stoerungen-merkmale-der-entwicklung-verstehen-und-die-paedagogische-unterstuetzung-abstimmen/ .

19.03.2025. Dieses Seminar beschäftigt sich mit unterschiedlichen Übergängen in die Schule, zwischen Schulen und am Ende der Schulzeit in Berufliche Bildung bzw. Studium und mit den damit verbundenen Herausforderungen für die Schülerinnen und Schüler. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V.. Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/wege-und-moeglichkeiten-fuer-schuelerinnen-und-schueler-aus-dem-autismus-spektrum-bei-schulischen-uebergaengen/ .

15.05.2025. In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden zunächst einen Überblick über das Störungsbild ADHS sowie die Behandlungsmöglichkeiten. Im weiteren Verlauf der Fortbildung soll anhand eines Beispiels die Möglichkeit der Vernetzung und Kooperation unterschiedlicher Systeme (Schule, Psychiater:in, Psychotherapeut:in…) aufgezeigt werden. Auf Fragen und Erfahrungen der Teilnehmenden wird eingegangen sowie mögliche Reaktionen auf hyperkinetische Verhaltensweisen im Unterricht besprochen. Veranstalter: vfkv e.V.. Link: https://www.vfkv.de/termin/adhs-erkennen-und-reagieren-im-schulischen-kontext-05-2025/ .

05.02.2025. Digitale Medien sind ein fester Bestandteil unseres Alltags und bieten zahlreiche Chancen, aber auch Herausforderungen – insbesondere für Kinder und Jugendliche. Im Zentrum des diesjährigen Medienelternabends stehen Vorträge des TUMO-Zentrums Mannheim zum Thema „Digitale Bildung im TUMO-Zentrum Mannheim - Rückblick, Erfahrungen, Learnings“ und des TECHNOSEUMS zum Thema „TECHNOarena - Wissenschaft zum Anfassen“. Darüber hinaus gibt es einen Themenbasar mit Expert*innen aus der Region, die Fragen zur Mediennutzung und -erziehung beantworten und alltagstaugliche Praxistipps geben. Den detaillierten Ablaufplan gibt es auf: https://www.mannheim.de/de/veranstaltung/medienelternabend-digitale-lebenswelten-chancen-und-risiken. Teilnahme kostenlos, ohne Anmeldung. Für pädagogische Fachkräfte wird auf Wunsch eine Teilnahmebestätigung ausgestellt. Veranstalter: Stadtbibliothek Mannheim. Link: https://www.mannheim.de/de/veranstaltung/medienelternabend-digitale-lebenswelten-chancen-und-risiken .

12.12.2024. Am 12.12.2024 lädt das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) in Kooperation mit der Israelitischen Religionsgemeinschaft Württemberg (IRGW) und der Landeszentrale für politische Bildung (LpB) zu einem gemeinsamen Fachtag ein, der sich den Herausforderungen in der Bildungsarbeit gegen Antisemitismus nach dem 07. Oktober stellen möchte.Es erwarten die Teilnehmenden fundierte Keynotes, ein erstklassig besetztes Podium und spannende Workshops zu den Bereichen Unterricht, Schulentwicklung, Aus- und Fortbildung, Beratung und Medienbildung. Dabei wird sich für Schule und Unterricht relevanten Fragestellungen gewidmet, die mehr denn je auch Antworten aus der Bildungsarbeit brauchen. Veranstalter: Landeszentrale für politische Bildung BW. Link: https://www.lpb-bw.de/einzelansicht-aktuell/herausforderungen-in-der-bildungsarbeit-gegen-anti-12-12-2024 .

13.01.2025. Das Fortbildungsprogramm der Akademie für Leseförderung Niedersachsen richtet sich an Lehrkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Bibliotheken und Kitas sowie an Ehrenamtliche in Niedersachsen. Die meisten Fortbildungen werden im Rahmen der Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik des Bundesverbandes Leseförderung anerkannt. Auf Anfrage führen die Mitarbeiterinnen der Akademie für interessierte Einrichtungen Fortbildungen und Workshops auch vor Ort durch. Die Themenschwerpunkte sind: aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Lesekultur in der Schule, Lesen und Heterogenität, Lesen und Medien. Termine und Anmeldeformulare stehen auf der Website der Akademie zur Verfügung. Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Niedersachsen haben Priorität. Freie Plätze werden gern an Anmeldungen aus anderen Bundesländern vergeben.Termine:13.01.2025 - Hannover: Vermittlung und Training von Lesestrategien (auch in heterogenen Lerngruppen) Anmeldeschluss: 19.12.2024)22.01.2025 - online: Pädagogische Mitarbeitende in der Leseförderung: Arbeit mit Wortschatz- und Leselernspielen, DaZ für pädagogische Mitarbeitende im Ganztag (Anmeldeschluss: 08.01.2025)29.01.2025 - Hannover: Mein Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Sach- und Bilderbüchern (Anmeldeschluss: 22.01.2025)30.01.2025 - online: Themens(ch)nack: Schulbibliothek (Anmeldeschluss: 23.01.2025)04.02.2025 - online: Themens(ch)nack: MINT und Leseförderung: Bücher für Entdecker:innen!05.02.2025 - online: Themens(ch)nack: Die Macht der Bilder – Mit Comics, Comicromanen und leseleichten Titeln Kinder und Jugendliche in ihrer Leseentwicklung erreichen10.02.2025 - Hannover: Seminarfach unterrichten: Zwischen Büchern, E-Books und Künstlicher Intelligenz (Anmeldeschluss: 31.01.2025)12.02.2025 - online: Seminarfach unterrichten: Das Leseband: Mit Lautleseverfahren die Leseflüssigkeit trainieren (Anmeldeschluss: 29.01.2025) 19.02.2025 - online: Pädagogische Mitarbeitende in der [...]

04.02.2025. Eine Veranstaltung im Rahmen der Ringvorlesung Diversität und Diskurs / Antisemitismus. Erinnerungskultur. Demokratie. / Interdisziplinäre PerspektivenIn welchem Verhältnis Wissenschaft zu den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart steht, ist in jüngerer Zeit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen. Auf der einen Seite steht Wissenschaft für eine neutrale und objektive Beobachtung ihrer ‚Forschungsgegenstände‘, auf der anderen Seite kann sie sich den Normen und ethischen Implikationen, die diesen Gegenständen gesellschaftlich vorgegeben sind, nicht entziehen. Dies gilt einmal mehr unter den Bedingungen gesellschaftlicher Diversität und der mit ihr verbundenen Perspektivenvielfalt auf die drängenden Krisenerfahrungen der Gegenwart. Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Veranstalter: Veranstaltungsreihe des Zentralrats der Juden in Deutschland und der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven/2024-11-19/ .

28.01.2025. Eine Veranstaltung im Rahmen der Ringvorlesung Diversität und Diskurs / Antisemitismus. Erinnerungskultur. Demokratie. / Interdisziplinäre PerspektivenIn welchem Verhältnis Wissenschaft zu den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart steht, ist in jüngerer Zeit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen. Auf der einen Seite steht Wissenschaft für eine neutrale und objektive Beobachtung ihrer ‚Forschungsgegenstände‘, auf der anderen Seite kann sie sich den Normen und ethischen Implikationen, die diesen Gegenständen gesellschaftlich vorgegeben sind, nicht entziehen. Dies gilt einmal mehr unter den Bedingungen gesellschaftlicher Diversität und der mit ihr verbundenen Perspektivenvielfalt auf die drängenden Krisenerfahrungen der Gegenwart. Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Veranstalter: Veranstaltungsreihe des Zentralrats der Juden in Deutschland und der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven/2024-11-19/ .

08.09.2025. Im Mittelpunkt der geplanten Tagung steht der Aktivismus im Kontext des demokratischen National-staats, sowohl in den Auseinandersetzungen um seine Entstehung als auch seit der Gründung. WennBürger das Gefühl hatten, dass der Staat versagt, haben sie organisatorische Konstrukte entwickelt,um soziales Handeln neu oder umzugestalten.   Veranstalter: Tagung der Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Link: https://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Sektionen/Sek01_HBF/CfP_Sektionstagung2025_Aktivismus.pdf .

21.01.2025. Eine Veranstaltung im Rahmen der Ringvorlesung Diversität und Diskurs / Antisemitismus. Erinnerungskultur. Demokratie. / Interdisziplinäre PerspektivenIn welchem Verhältnis Wissenschaft zu den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart steht, ist in jüngerer Zeit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen. Auf der einen Seite steht Wissenschaft für eine neutrale und objektive Beobachtung ihrer ‚Forschungsgegenstände‘, auf der anderen Seite kann sie sich den Normen und ethischen Implikationen, die diesen Gegenständen gesellschaftlich vorgegeben sind, nicht entziehen. Dies gilt einmal mehr unter den Bedingungen gesellschaftlicher Diversität und der mit ihr verbundenen Perspektivenvielfalt auf die drängenden Krisenerfahrungen der Gegenwart. Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Veranstalter: Veranstaltungsreihe des Zentralrats der Juden in Deutschland und der Goethe-Universität Frankfurt am Main   . Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven/2024-11-19/ .

11.02.2025. In welchem Verhältnis Wissenschaft zu den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart steht, ist in jüngerer Zeit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen. Auf der einen Seite steht Wissenschaft für eine neutrale und objektive Beobachtung ihrer ‚Forschungsgegenstände‘, auf der anderen Seite kann sie sich den Normen und ethischen Implikationen, die diesen Gegenständen gesellschaftlich vorgegeben sind, nicht entziehen. Dies gilt einmal mehr unter den Bedingungen gesellschaftlicher Diversität und der mit ihr verbundenen Perspektivenvielfalt auf die drängenden Krisenerfahrungen der Gegenwart. Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Veranstalter: Veranstaltungsreihe des Zentralrats der Juden in Deutschland und der Goethe-Universität Frankfurt am Main   . Link: https://www.bs-anne-frank.de/events/kalender/termindetail/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven-erkenntnisse-und-fragestellungen .

14.01.2025. Vorlesungsreihe: Diversität und Diskurs / Antisemitismus. Erinnerungskultur. Demokratie. / Interdisziplinäre Perspektiven  Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Kann bzw. soll sich die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen konflikthaften Themen einer Polarisierung und Moralisierung wirksam entziehen? Wie lässt sich der Balanceakt zwischen wissenschaftlicher Distanzierung und politischer Positionierung, wie die Spannung zwischen moralischer Abstinenz und Involviertheit gestalten? Wo liegen die Möglichkeiten einer wissenschaftlichen Aufklärung solcher Krisen- und Konfliktlagen und welche Grenzen sind ihr dabei gesetzt. Diese Fragen möchte die Vorlesungsreihe entlang der folgenden drei Forschungsfelder Erinnerungskultur, Anti-semitismus und Demokratie aus der Perspektive unterschiedlicher Fachdisziplinen diskutieren. Veranstalter: Goethe-Universität Frankfurt am Main in Kooperation mit dem Zentralrat der Juden in Deutschland. Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven/2024-11-19/ .