DBS - Schule

04.02.2025. Der Anti-Bias Ansatz ist eine Form der antidiskriminierenden Bildungsarbeit. Die Übernahme von Vorurteilen und Einseitigkeiten geht auf gesellschaftlich anerkannte und praktizierte Zuschreibungen über Gruppen zurück. Im Kontext des Anti-Bias-Ansatzes wird auch von Schieflagen gesprochen, die sich auf verschiedenen Ebenen wiederfinden. Ziel des Anti-Bias-Ansatzes ist es, sich mit eigenen Bildern diversitätsreflektiert und diskriminierungskritisch auseinander zu setzen, um Schieflagen zu erkennen und Gegenstrategien zu entwickeln.Dies macht deutlich, dass zuallererst die Öffnung zu unserer eigenen Haltung als Fachkräfte der pädagogischen Arbeit die Grundlage bildet. Die Teilnehmenden werden ihre eigenen Erfahrungen und Bilder reflektieren, mit dem Ziel eines kritischen Umgangs mit diesen. Auch der eigene Arbeitsalltag wird in den Blick genommen und auf Einseitigkeiten überprüft. Es werden praxisnah Grundlagen und Zielsetzungen der Anti-Bias-Arbeit vorgestellt und auf die Einbindung in die Praxis eingegangen. Veranstalter: FUMA Fachstelle Gender & Diversität NRW. Link: https://www.gender-nrw.de/veranstaltungen/anti-bias-ansatz-2-25/ .

13.02.2025. Gespräche mit Eltern von Schüler:innen, beispielsweise im Rahmen von Elternsprechtagen oder Elternabenden, gehören zur Alltagsroutine von Lehrkräften an allen Schularten. Allerdings kann ein Elterngespräch die Lehrkraft bisweilen vor große Herausforderungen stellen, etwa wenn im Gespräch scheinbar unvereinbare Ansichten zu Themen wie Sozialverhalten, Arbeitsverhalten oder auch Notengebung aufeinandertreffen. Veranstalter: vfkv e.V.. Link: https://www.vfkv.de/termin/elterngespraeche-souveraen-meistern-psychotherapeutische-strategien-fuer-herausfordernde-gespraechssituationen/ .

10.12.2024. Eltern zählen zu den wichtigsten Ratgeber*innen ihrer Kinder. Dementsprechend bedeutsam ist ihre Rolle bei der Berufswahl ihres Nachwuchses und das macht sie zu zentralen Personen in der Aktivierung potenzieller Fachkräfte für die ökologische Transformation der Wirtschaft. Wie sich diese zentrale Zielgruppe durch Akteur*innen der grünen Berufsorientierung erreichen lässt, zeigt das vom Netzwerk Grüne Arbeitswelt veranstaltete Webinar am 10. Dezember 2024 von 14 bis 15 Uhr. Veranstalter: Netzwerk Grüne Arbeitswelt. Link: https://www.klimaschutz-niedersachsen.de/veranstaltungen/Webinar-Elternarbeit-im-Wandel-4069 .

10.12.2024. Online-Vortrag und Gespräch mit der Historikerin Mirjam Zadoff Erinnerungskultur verbindet die Vergangenheit mit der Gegenwart und mit Fragen, wie wir in Zukunft leben wollen. Warum diese Arbeit so wichtig ist, wie sie gestaltet werden kann und was die Herausforderungen von Erinnerung in unserem Land sind, darüber spricht die österreichische Historikerin und Buchautorin Mirjam Zadoff an diesem Abend. Mirjam Zadoff ist Historikerin, Direktorin des NS-Dokumentationszentrums München und Autorin des Buches "Gewalt und Gedächtnis. Globale Erinnerung im 21 Jahrhundert". Veranstalter: KREISBILDUNGSWERK Mühldorf am Inn e.V. Kirchenplatz 7 84453 Mühldorf a. Inn . Link: https://www.kreisbildungswerk-mdf.de/veranstaltung-41110 .

17.09.2025. Die Tagung beschäftigt sich damit, über Ergebnisse aus laufender und abgeschlossener Forschung sowie über Erfahrungen aus den Kontexten Schule und Lehrer:innenbildung in den Austausch zu gehen. Call for papers: https://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Sektionen/Sek05_SchPaed/PFLB/2025_CfP_Jahrestagung.pdf Veranstalter: Kommission Professionsforschung und Lehrer:innenbildung. Link: https://www.uni-kassel.de/fb01/institute/institut-fuer-erziehungswissenschaft/startseite/tagung-paedagogische-beziehungen .

04.12.2024. In Kooperation mit der Akademie für literale und mediale Bildung, dem Bundesverband Leseförderung e.V. (BVL), der Bürgerstiftung Berlin und den BERLINER LESEPATEN des VBKI Berlin bietet das Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin das 30. Programm „Zur Förderung der Lese- und Sprachkompetenz von Kindern“ an. Es enthält rund dreißig, sehr praxisbezogene Seminare und Workshops u. a. zur Förderung der Lesemotivation und zu den Themen Spracherwerb, Sprachentwicklung und „Mehrsprachigkeit als Chance“. Alle Veranstaltungen werden als Bausteine für die Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik des BVL anerkannt. Die Weiterbildungen richten sich an alle, die in unterschiedlichen Institutionen und Funktionen ein gemeinsames Ziel verfolgen: Kinder beim Erwerb von Lese- und Sprachkompetenz zu unterstützen, und das auch verstärkt in Bezug auf digitale Formate. Veranstalter: Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin. Link: https://www.fu-berlin.de/sites/weiterbildung/weiterbildungsprogramm/lesefoederung/index.html .

02.12.2024. Zum elften Mal begleiten „Dezembergeschichten“ Kita- und Grundschulkinder in Schleswig-Holstein durch die Vorweihnachtszeit. Das Lektorat der Büchereizentrale Schleswig-Holstein empfiehlt ein „Dezemberbuch des Jahres“ mit Vorlesegeschichten für Grundschulkinder und ein „Kleines Dezemberbuch des Jahres“ mit Geschichten für etwa 4- bis 7-Jährige. In diesem Jahr geht es in den Dezemberbüchern um die winterliche Natur. Informationen zu den Büchern, ein Plakat und Mitmach-Ideen stehen unter www.dezembergeschichten.de zum Download zur Verfügung. So kann jeder Tag in der Adventszeit mit einer 5-Minuten-Geschichte begonnen werden. Ob im Kindergarten, in der Schule oder zu Hause – die bereitgestellten Ideen lassen sich leicht umsetzen. Veranstalter: Büchereizentrale Schleswig-Holstein. Link: https://www.bz-sh.de/projekte-bestaende/dezembergeschichten .

04.12.2024. Die Veranstaltenden möchten gemeinsam mit Lehrer*innen, Fachkräften aus der Schulsozialarbeit, Eltern und Interessierten ins Gespräch kommen zur Fragen wie: Welche Rollen spielen extrem rechte Ideologien in Schulen und Bildungseinrichtungen? Wie gehen Jugendliche und junge Menschen mit diesen Narrativen und Geschlechterbildern um? Welche Gesprächsbedarfe werden an Lehrer*innen und schulische Fachkräfte herangetragen? Welche Strategien helfen, um sprech- und handlungsfähig zu bleiben? Veranstalter: Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) der Universität Bielefeld . Link: https://conflict-a.de/event/toxische-maennlichkeit-auf-schulhoefen/ .

03.12.2024. Ziel des Vortrags mit anschließendem Workshop ist es, die Möglichkeiten und Grenzen des Neutralitätsgebots aufzuzeigen und Sicherheit für alle Beteiligten in Verwaltung, Rechtsprechung und Zivilgesellschaft zu bieten. Eingeladen sind vor allem Lehrkräfte, Schulsozialarbeitende sowie Fachkräfte der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit. Die Teilnahme ist kostenfrei, um Anmeldung wird gebeten. Veranstalter: Nordhessische Fachstellen für Demokratieförderung und phänomenübergreifende Extremismusprävention (DEXT-Fachstellen) . Link: https://www.landkreis-waldeck-frankenberg.de/informieren-beantragen/verwaltung-verstehen/fachdienste/oeffentlichkeitsarbeit-kultur-paten-und-partnerschaften/presse/pressearchiv/2024/november/neutralitaetsgebot-in-der-politischen-bildungs-und-demokratiearb .

10.12.2024. Die kostenfreie digitale Fortbildung befähigt Lehrende, eine Unterrichtseinheit, einen Projekttag oder auch eine Projektwoche zu den Themen Papiersparen, Vorteile von Recyclingpapier, Trennung von Altpapier sowie Labelkunde durchzuführen, deren Gestaltung selbständiges, zukunftsorientiertes Handeln durch Erleben und Mitwirken fördert. Der fachliche Input beleuchtet die ökologischen sowie sozialen und entwicklungspolitischen Folgen unseres Papierverbrauchs und zeigt Lösungsvorschläge auf. Die Teilnehmenden lernen eine Fülle an Anknüpfungspunkten und Aktionsvorschlägen für die anschauliche, interaktive und alltagsnahe Vermittlung kennen, um Schüler*innen dazu zu motivieren und zu befähigen, konkrete Klima- und Umweltschutzmaßnahmen an der Schule und zu Hause anzupacken. Veranstalter: Forum Ökologie & Papier, Umweltbundesamt, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Regionalstelle Freiburg. Link: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/87PDL .

23.01.2025. In dieser Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden interaktiv und praxisorientiert mit dem Thema Desinformation und Influencing auseinander. Anhand aktueller Beispiele erfahren sie mehr über die Funktionsweise von Fake News und Co, bekommen kreative Methoden an die Hand, um Jugendliche für die Gefahr durch Influencing und Desinfos zu sensibilisieren. Um Anmeldung unter hey@spreu-weizen.de wird gebeten. Anmeldeschluss ist am 26.12.2024. Veranstalter: spreuXweizen -ein Projekt von "Fakt oder Fake?" Die Rederei Agentur (haftungsbeschränkt) gUG, Dresden. Link: https://spreu-weizen.de/paedagoginnen/ .

11.12.2024. Lehrkräfte spielen eine zentrale Rolle im Engagement gegen Antisemitismus an Schulen. Obwohl es diverse Präventionsstrategien und Handlungsempfehlungen für den Umgang mit antisemitischen Vorfällen im schulischen Umfeld gibt, fehlt vielen Lehrkräften oft die notwendige Orientierung und Sicherheit im Handeln. Es ist daher von entscheidender Bedeutung, das Thema "Antisemitismus" stärker in die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften zu integrieren. Die Tagung lädt ein, zentrale Fragen der präventiven und pädagogischen Arbeit gegen Antisemitismus zu diskutieren und Erfahrungen auszutauschen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft e. V. in Kooperation mit dem Zentralrat der Juden in Deutschland, der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland un dem Kompetenzzentrum für antisemitismuskritische Bildung und Forschung. Link: https://www.deutsche-gesellschaft-ev.de/veranstaltungen/konferenzen-tagungen/1900-fachtagung-2024.html .

04.12.2024. Das Highlight einer Nord-Süd-Schulpartnerschaft ist die Begegnung der beiden Schüler*innengruppen – ob online oder in Präsenz. Die Begegnungen leben davon, dass sich die Schüler*innen über das gegenseitige Kennenlernen hinaus mit konkreten Themen beschäftigen und so mit- und voneinander lernen. Das geht am besten mit Themen, die alle bewegen und von denen alle betroffen sind. Die Sustainable Development Goals (SDGs) bieten hierfür einen guten Rahmen. Sie haben zum Ziel, die gesamte Welt generationenübergreifend zu einem Ort des Friedens mit einem guten Leben für alle zu machen und sind von allen 193 Mitgliedsstaaten der Vereinten Nationen unterzeichnet worden. In dieser Fortbildung werden die SDGs näher beleuchtet und gemeinsam der Frage nachgegangen, welche konkreten Themen für Schulpartnerschaftsbegegnungen darin stecken. Es werden auch Beispiele für eine gelungene Umsetzung vorgestellt, und die Teilnehmenden bekommen Raum, um von ihren Erfahrungen zu berichten. Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://ensa.engagement-global.de/veranstaltung-detail/10779--globales-lernen-verbindet----die-globalen-nachhaltigkeitsziele-als-inspiration-fuer-projektthemen-bei-nord-sued-schulbegegnungen.html .

10.03.2025. Im Rahmen des Programms Erasmus+ bietet eTwinning eine Plattform und die Möglichkeit, internationale Projektarbeit für den Unterricht im Klassenzimmer digital nutzbar zu machen. Auf der Fachtagung in Bonn erfahren die Teilnehmenden, wie gewinnbringend eTwinning im Fremdsprachenunterricht und in der Lehrkräfteausbildung eingesetzt werden kann. Auf der Veranstaltung stellen routinierte "eTwinner" vor, wie sie eTwinning im Fremdsprachenunterricht mit Partnerschulen erfolgreich einsetzen. An Beispielen guter Praxis für den Unterricht in verschiedenen Sprachen und Altersstufen wird gezeigt, wie eTwinning den Unterricht konkret bereichern kann. Ein weiteres Thema der Tagung wird sein, den Mehrwert von eTwinning in der Ausbildung von Fremdsprachenlehrkräften an Projektbeispielen aufzuzeigen. Anmeldeschluss: So., 12. Januar 2025, 23:55 Veranstalter: Pädagogischer Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz . Link: https://erasmusplus.schule/termine/termin/3470/ .

02.12.2024. Im Zeitalter digitaler Bildung eröffnen immersive Technologien wie Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und Extended Reality (XR) neue Möglichkeiten für die Lehre. In dieser Online-Veranstaltung auf e-teaching.org bietet Dominic Fehling (Univ. Wuppertal) Einblicke in die Erstellung und Implementierung solcher Lernwelten, basierend auf den Erfahrungen aus mehreren Jahren praktischer Anwendung in universitären Lehrveranstaltungen.Im Fokus steht die Vorstellung von Werkzeugen und Frameworks, die Lehrenden helfen, immersive Bildungsinhalte zu erstellen, wobei verschiedene Ansätze von Eigenentwicklungen bis hin zu spezialisierten Autorenwerkzeugen wie Figments.nrw behandelt werden. Veranstalter: e-teaching.org. Link: https://www.e-teaching.org/news/termine/online-event-gestaltung-immersiver-lernwelten-werkzeuge-und-praxis .

24.01.2025. Der Anteil an Kindern und Jugendlichen, die mit einem oder mehreren psychisch erkrankten Elternteilen in Deutschland aufwächst ist groß, und steigt stetig an. Um Kinder und Jugendliche in dieser Situation durch professionelle Hilfe zu unterstützen, braucht es Fachkräfte, die sensibilisiert sind für das Thema und ein Verständnis mitbringen für die Lebenswelt der Kinder und der psychisch erkrankten Elternteile. So kann es möglich werden, tragfähige Arbeitsbeziehungen zu allen Familienmitgliedern aufzubauen, zugunsten der Kinder. Diese Fortbildung soll Fachkräften sowohl einen theoretischen Einblick in die Lebenswelt psychisch erkrankter erwachsener Menschen und ihrer Kinder geben, also auch die Möglichkeit bieten die eigenen Fertigkeiten in der Gesprächsführung und Kontaktgestaltung zu erweitern. Das Ziel der Fortbildung ist es Fachkräfte zu stärken in der Arbeit mit psychisch erkrankten Elternteilen und ihren Kindern, sowohl durch einen theoretischen Wissenstransfer, als auch durch das Vermitteln von praktischen Fertigkeiten in der Kontaktgestaltung. Veranstalter: Institut für soziale Arbeit (ISA e.V.) . Link: https://isa-muenster.de/veranstaltungen/?tx_zone35isaveranstaltungen_pi1[veranstaltung]=975&tx_zone35isaveranstaltungen_pi1[action]=detail&tx_zone35isaveranstaltungen_pi1[controller]=Frontend&cHash=f7cd1c317db470b6711964775545570d .

05.12.2024. Das Ziel ist es, die rechtlichen Grundlagen des Datenschutzes klar und praxisorientiert zu vermitteln, um eine datenschutzkonforme und sichere Gestaltung des Lehralltags zu gewährleisten. Erfahren Sie, wie Sie die Datenschutzrechte und -pflichten im täglichen Lehrbetrieb umsetzen können und worauf Sie bei der Führung von Anwesenheitslisten oder in der Online-Lehre achten sollten, um den Datenschutz effektiv zu integrieren.Diese Schulung des Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) richtet sich an alle Beschäftigten und Lehrenden der Hamburger Hochschulen. Grundlagenwissen im Datenschutz sind für die Teilnahme hilfreich, aber keine Voraussetzung. Veranstalter: Multimedia Kontor Hamburg (MMKH). Link: https://hochschulforumdigitalisierung.de/termine/mmkh-schulung-datenschutz-in-der-lehre-2/ .

02.12.2024. Durch die verstärkte Nutzung sogenannter Unmittelbarkeitsmedien wie Instagram oder TikTok wandelt sich die Art, wie sich junge Menschen politisch informieren. Die Verantwortung, über die Zuverlässigkeit von Informationen zu urteilen, verlagert sich von professionellen Redaktionen dabei auf die Schultern jedes Einzelnen. Der Umgang mit digitalen Nachrichten muss im Politikunterricht gelernt werden: Wie können Lehrkräfte junge Menschen unterstützen, Quellenkritik und politische Urteilsfähigkeit in der digitalen Nachrichtenwelt zu entwickeln? In der Fortbildung des Projektverbundes DiSo-SGW durchlaufen, überblicken und reflektieren Lehrkräfte ein fachdidaktisches Konzept zur Entwicklung von Nachrichtenkompetenz, welches Schülerinnen und Schüler dabei in die Rolle einer Nachrichtenredaktion versetzt und das Sie nach der Fortbildung in Ihrer Klasse erproben können (inkl. Zugang zum Material). Veranstalter: DiSO-SGW. Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/nachrichten-im-digitalen-politischen-klassenzimmer-tiktok-youtube-instagram-und-co-kritisch-reflektieren-und-nutzen-3/ .

04.12.2024. Die #vBIB24 bietet ein spannendes Programm mit zwei Keynotes, die sich auf das Leitthema "Digitale Teilhabe" konzentrieren. Tobias Roppelt von Gehirngerecht Digital wird in seiner Keynote über "Digitale Barrierefreiheit & Inklusion" sprechen, wobei er auf die Vielzahl digitaler Barrieren eingeht und praktische Ansätze zur Reduzierung dieser Barrieren vorstellt. Dr. Anne-Sophie Waag von Wikimedia und der Hochschule Fresenius wird in ihrer Keynote diskutieren, was digitale Teilhabe benötigt und wie sie in der Praxis umgesetzt werden kann, indem sie Beispiele wie Wikipedia heranzieht und Ideen für mehr Teilhabe im digitalen Raum entwickelt. Teilnehmende sind darüber hinaus eingeladen, das Programm aktiv mitzugestalten. Neu in diesem Jahr ist zudem die Newbie-Corner, die sich speziell an Studierende und Auszubildende richtet. Die #vBIB24 ist eine virtuelle Konferenz, organisiert vom Berufsverband Information Bibliothek (BIB) und dem TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften. Seit Beginn der COVID-19-Pandemie hat sich die #vBIB als wichtige Veranstaltung etabliert, die aktuelle Trends und Entwicklungen in der Digitalität des Bibliothekswesens offen und kontrovers diskutiert. Die Teilnahme ist kostenfrei und niedrigschwellig. Die Konferenz fördert einen offenen Austausch, bei dem Hierarchien keine Rolle spielen, und lädt alle Interessierten ein, sich aktiv zu beteiligen. Veranstalter: Leibniz-Infomationszentrum Technik und Naturwissenschaften Universitätsbibliothek, Leibniz Gemeinschaft, Berufsverband Information Bibliothek e.V.. Link: https://www.e-teaching.org/news/termine/vbib-die-virtuelle-konferenz-fuer-digitale-biblitheks-und-informationsthemen .

03.02.2025. Was braucht ein Kind für einen erfolgreichen Schulstart? Welche sind die wichtigen Grundbausteine für erfolgreiches Lernen? Wie können Eltern ihr Kind bei der Entwicklung der erforderlichen Grundbausteine unterstützen? Diese und weitere Fragen werden im Online-Vortrag thematisiert. Veranstalter: KREISBILDUNGSWERK Mühldorf am Inn e.V. Kirchenplatz 7 84453 Mühldorf a. Inn . Link: https://www.kreisbildungswerk-mdf.de/veranstaltung-41088 .