DBS - Schule

20.03.2025. Frauen forschen, entwickeln und schaffen Innovationen. Doch noch immer sind sie weniger sichtbar als ihre männlichen Kollegen. Das ändern wir jetzt! Für die Lösung von komplexen Herausforderungen in einer sich ständig weiterentwickelnden Welt, braucht es die Perspektiven aller Mitglieder der Gesellschaft. Darum ist es höchste Zeit, Frauen als wichtige Akteu- rinnen für den Innovationsstandort Deutschland anzuerkennen und sie als Rollenvorbilder und Impulsgebe- rinnen mit ihren Leistungen wahrzunehmen. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) leistet dazu mit der Förderrichtlinie „Innovative Frauen im Fokus“ einen wichtigen Beitrag. Ziel der Fachtagung ist es, Best Practices, Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen aus Forschung und Praxis zusammenzubringen, die einen Beitrag zur Erhöhung der Sichtbarkeit und Repräsentanz von innova- tiven Frauen leisten. Der Schwerpunkt der Tagung liegt dabei auf den dafür notwendigen strukturellen Ver- änderungen in Organisationen der Wissenschaft und Wirtschaft sowie in den Medien. Veranstalter: Metavorhaben "Innovative Frauen im Fokus" (meta-IFiF). Link: https://www.innovative-frauen-im-fokus.de/fachtagung-2025/ .

11.03.2025. Neben einem Überblick über Häufigkeiten, Risikofaktoren, Hilfen zur Einschätzung des Risikos, protektiven Faktoren, möglichen Ursachen und vorausgehenden Begleitumständen bzw. Alarmsignalen und Therapiemöglichkeiten besprechen wir anhand konkreter Fälle, wie Sie mit Ihren Schüler:innen über Suizid sprechen können. Wir schauen uns an, welche guten Unterstützungsmöglichkeiten (z.B. professionell, im Netz und den sozialen Medien) bestehen, wie Sie Alarmsignale erkennen bzw. auf Hilferufe reagieren oder wie ein präventiv sinnvoller Umgang aussieht (z.B. nach Suiziden, um Nachahmung zu verhindern). Wir nehmen uns Zeit für Ihre Fragen und Anliegen zum Thema. Ergänzend erhalten Sie Umgangstipps und Wissen über selbstverletzendes Verhalten und dessen Behandlungsmöglichkeiten. Veranstalter: vfkv e.V.. Link: https://www.vfkv.de/termin/suizidalitaet-und-selbstverletzendes-verhalten-bei-kindern-und-jugendlichen/ .

22.11.2024. Der Workshop behandelt die wichtigsten Aspekte der inklusiven Digitalisierung, die sicherstellen soll, dass der Zugang zu digitalen Medien und Anwendungen allen ermöglicht wird. Die Teilnehmenden lernen, wie KI-basierte Werkzeuge wie automatische Bildbeschreibung, Texterkennung und Sprachsteuerung eingesetzt werden können, um barrierefreie Inhalte zu erstellen. Nach einem theoretischen Überblick über die Grundlagen der inklusiven Digitalisierung und die Rolle von KI im barrierefreien Design werden praktische Beispiele vorgestellt. Anschließend haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, verschiedene KI-Tools zu testen und zu vergleichen und mit Anwendungen wie automatischen Untertiteln und Handschrifterkennung zu experimentieren. Der Workshop schließt mit einer Diskussion über die Potenziale und Herausforderungen von KI in Bezug auf digitale Barrierefreiheit. Die Teilnahme am Workshop ist kostenfrei. Interessierte können sich bis zum 15. November 2024 über die Veranstaltungswebsite anmelden. Veranstalter: Karlsruher Institut für Technologie. Link: https://www.e-teaching.org/news/termine/online-workshop-inklusive-digitalisierung-und-kuenstliche-intelligenz .

19.11.2024. „LRS“ ist für viele ein Begriff, was steht jedoch genau dahinter und wie zeigt sich das Krankheitsbild bei Betroffenen? Neben der Lese- und Rechtschreibstörung wird in dem Seminar auch auf die seltener vorkommende Rechenstörung eingegangen. Diese Fortbildung gibt einen Überblick, wie sich Legasthenie sowie Dyskalkulie auf das Lernverhalten bei Kindern und Jugendlichen auswirken und worunter Betroffene zudem häufig noch leiden. Fragen, wie Lehrkraft und pädagogische Fachkraft unterstützen können, auf welche konkreten Hilfen sie verweisen können und wo ihre Grenzen liegen, werden dabei erörtert. Am Ende wird es Raum für Austausch, Fragen oder Fallbeispiele geben. Veranstalter: vfkv e.V.. Link: https://www.vfkv.de/termin/legasthenie-dyskalkulie/ .

27.11.2024. Viele Rassist*innen bloggen handwerklich perfekt, aber inhaltlich perfide. Hater*innen verbreiten Hetze in sozialen Netzwerken und vergiften das gesellschaftliche Klima. Aus Angst vor Hassrede beteiligt sich beinahe die Hälfte der Internetnutzenden seltener an politischen Diskussionen im Netz. Dies gefährdet die Meinungsvielfalt und die Demokratie insgesamt. In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden anhand praktischer Beispiele, Übungen und Lösungen verschiedene wichtige Inhalte kennen. Dazu gehören Definitionen von Bloggen, Rassismus und Hate Speech, sowie die Frage, woher der Hass im Netz kommt und wer vor allem von Hate Speech betroffen ist. Es werden die Strategien der Hater*innen und Gegenstrategien erörtert, ebenso wie die Reaktionen auf reale Hasskommentare. Darüber hinaus wird vermittelt, wie Social-Media-Posts gegen rassistische Hetze und für demokratische Werte produziert werden können. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/274124 .

18.11.2024. Beim OERcamp wird nach dem Prinzip Vielfalt miteinander und voneinander gelernt. Menschen aus allen Bildungs- und Arbeitsbereichen, Menschen mit verschiedenen Perspektiven auf das Thema OER (Open Educational Resources) und nicht zuletzt Menschen mit unterschiedlichem Vorwissen kommen hier zusammen. Das OERcamp 2024 in Essen verfolgt das Ziel, die Potenziale freier Bildungsmaterialien langfristig zu erschließen und einen tiefgreifenden Wandel der Lernkultur zu fördern. Es strebt nach mehr Chancengerechtigkeit und Qualität in der Bildung und ist sowohl für Neulinge als auch für Fortgeschrittene im Bereich OER und zeitgemäße Bildung geeignet. Mit einem abwechslungsreichen Programm rund um offene und gleichberechtigte Bildung, digitale und freie Materialien sowie für zeitgemäßes Lernen und Lehren erwartet alle Interessierten dieses Mal ein ganzes OER-Festival. Denn mit dieser Veranstaltung vereinen sich gleich mehrere Highlights unter einem Dach: Zusätzlich zu unserem bekannten Barcamp können sich Teilnehmende und Teilgebende auf eine Fachtagung von ORCA.nrw sowie auf das 10-jährige Jubiläum des Bündnisses Freie Bildung freuen. Veranstalter: Agentur J&K – Jöran und Konsorten. Link: https://www.oercamp.de/24/essen/ .

26.11.2024. Mit dieser Tagung sollen Fach- und Führungskräften aus Jugendberufsagenturen ein Forum für den fachlichen Austausch und die persönliche Begegnung angeboten werden. Mit Vorträgen, Interviews, Themenforen sowie Erfahrungsberichten aus der Praxis werden auf der Tagung verschiedene Aspekte rund um die rechtskreis- und fachübergreifende Zusammenarbeit beleuchtet. Dabei haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, miteinander ins Gespräch zu kommen und ihre Erfahrungen auszutauschen. Bundesarbeitsminister Hubertus Heil wird die Veranstaltung eröffnen. Die Anmeldung ist bereits geschlossen, es gibt jedoch die Möglichkeit, Teile der Veranstaltung im Livestream zu verfolgen. Veranstalter: Servicestelle Jugendberufsagenturen. Link: https://www.servicestelle-jba.de/wws/9.php#/wws/bundesweite-fachtagung.php .

03.04.2025. Der Zukunftstag gibt Schülerinnen und Schülern der 9. bis 13. Klassen Gelegenheit, die Studiengänge der BTU kennenzulernen und sich insbesondere Einblicke in naturwissenschaftlich-technische Berufsbilder zu verschaffen. Veranstalter: BTU Cottbus-Senftenberg. Link: https://www.b-tu.de/studium/informationen-beratung/infotage/zukunftstag-brandenburg .

05.12.2024. Lehrerinnen und Lehrer treffen sich an jedem 1. Donnerstag im Monat um 19.00 Uhr im Salon Schöne Aussicht des Frankfurter Literaturhauses. An diesen Abenden tauscht man sich aus, entwickelt gemeinsam Ideen und trifft im ungezwungenen Rahmen Kollegen aus Frankfurt und der Region. Der Eintritt ist frei.Nächster Termin: 05.12.2024 jeweils um 19.00 Uhr Veranstalter: Literaturhaus Frankfurt/Main. Link: https://literaturhaus-frankfurt.de/programm/kalender/ .

26.11.2024. In Zeiten des Lehrkräftemangels gibt es zahlreiche Vorschläge für die Weiterentwicklung und Flexibilisierung der Lehrkräfteausbildung. Dabei sind längst nicht alle Ideen und möglichen Maßnahmen unstrittig.In diesem (für den deutschsprachigen Kulturraum) eher ungewöhnlichen Format werden – ausgehend von einer zugespitzten These – die Argumente pointiert herausgearbeitet. Das Publikum kann sich mit Fragen und Kommentaren einbringen. Die Termine sind jeweils am letzten Dienstag im Monat (außer im Dezember). Bei dem Termin am 26. November geht es um die Frage, ob nicht auch ein Lehramtsstudium mit einem einzigen Fach ausreichend qualifiziert. Veranstalter: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.. Link: https://www.stifterverband.org/veranstaltungen/2024_11_26_streitbar_lehramt_ein-fach-studium .

17.12.2024. Am 17. Dezember 2024 findet die interaktive Lunch Lecture der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen zu den Perspektiven und Herausforderungen der Geschlechtergleichstellung in den MINT-Fächern statt. Dr.in Monique Ritter und Bernadette Rohlf werden zentrale Ergebnisse ihrer kürzliche erschienenen Publikation "Geschlechter(un)gleichheit im Wissenschaftsbetrieb? Un/Gleichzeitigkeiten im Umgang mit sexistischen Praktiken in den MINT-Fächern" vorstellen und mit den Teilnehmenden diskutiert. Anschließend besteht die Möglichkeit, in Kleingruppen persönliche Erfahrungen und Erkenntnisse zum Thema auszutauschen und gemeinsam Lösungsansätze zu erarbeiten. Veranstalter: Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen. Link: https://www.gesis.org/cews/news-events/veranstaltungskalender/einzelansicht/article/un-gleichzeitigkeiten-geschlechtergleichstellung-und-sexismus-in-den-mint-faechern-perspektiven-und-herausforderungen .

15.11.2024. In der Produktion von unseres Smartphones, der Jeans oder dem Spielzeug unserer Kinder geschehen täglich Menschenrechtsverletzungen. Für das Ziel eines globale gerechten Handels spielen die Konsumentinnen und Konsumenten ohne Frage eine wichtige Rolle. Doch wer kann es sich leisten nur faire Produkte zu kaufen? Und welche Verantwortung tragen Unternehmen und die Politik für die Einhaltung von Menschenrechten und Umweltstandards? Das deutsche und europäische Lieferkettengesetz sind erste Schritte, die Unternehmensverantwortung einen gesetzlichen Rahmen geben. Das Bildungsprojekt wurde für Berufsschulen und die Sekundarstufe II entwickelt, in dem die Teilnehmenden sich mit diesen Fragen auseinandersetzen und den gesetzlichen Rahmen kennenlernen. Im Zentrum steht die Frage nach der Verantwortung verschiedener Akteure, vor allem die von Politik und Unternehmen.Im Workshop lernen die Teilnehmenden das Bildungsprojekt kennen. Es werden die verschiedenen Module vorgestellt und einige interaktive Methoden ausprobiert. Außerdem gibt es eine ausführliche Einführung in die Materialien des Projekts, die kostenlos zur Verfügung gestellt werden. Am Ende der Fortbildung wissen die Teilnehmenden, wie sie das Projekt in ihre eigene Bildungspraxis übernehmen können. Veranstalter: Entwicklungspolitisches Netzwerk Hessen e. V. (EPN Hessen). Link: https://www.epn-hessen.de/veranstaltung/unternehmensverantwortung-entlang-globaler-lieferketten/ .

14.11.2024. Die Materialien in der Regenwald–Kiste bieten inhaltliche Schnittstellen zu Pflanzen und Tieren sowie dem Leben der Menschen im Regenwald. Weitere Themen sind die Nutzung des Regenwaldes, die mit Produkten wie z.B. Palmöl, Soja und Holz sichtbar gemacht werden und fernab des Regenwaldes von wirtschaftlicher Bedeutung, aber auch mit Interessenskonflikten aufgeladen sind. Neben den Realien geben Unterrichtsvorschläge von z.B. OroVerde und Praxisprojekte zum Regenwald aus der Zeitschrift Eine Welt in der Schule Anregungen für die Umsetzung im Unterricht.Der Lernsnack bietet einen Einblick in die vorhandene Materialzusammenstellung zum Ausleihen und möchte neben der Vorstellung der Materialien mit 1-2 konkreten Unterrichtsideen für das Thema in der Praxis begeistern.Die Veranstaltung findet von 16 bis 17 Uhr via Zoom statt. Veranstalter: Projekt "Eine Welt in der Schule" des Grundschulverbandes e. V. . Link: https://www.weltinderschule.uni-bremen.de/ueber-uns/aktuelles/detail/lernsnack-zum-regenwald.html .

20.11.2024. Am 20. November, dem Internationalen Tag der Kinderrechte, ist in Köln wieder HEIMSPIEL-Tag. Bis zu 30 Autor*innen aus Köln und Umgebung lesen an diesem Tag in Kölner Schulen für Kinder und Jugendliche, um sie bei persönlichen Begegnungen für das Lesen und für Literatur zu begeistern. Schulen und Institutionen können sich bis zum 16. September 2024 per Online-Formular für Lesungen bewerben. Veranstalter: Ute Wegmann. Link: https://www.koelner-autoren-lesen.de/ .

20.11.2024. Die Schulbibliothekarische Arbeitsstelle | sba bietet regelmäßig Fortbildungen für Lehrkräfte, Ehrenamtliche und sonstige Interessierte an. Die Fortbildungen sind durch die Hessische Lehrkräfteakademie akkreditiert. In der Veranstaltung am 20. November 2024 geht es um theoretische Grundlagen, am 21. November werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dazu eingeladen, selbst aktiv zu werden. Sie lernen verschiedene Aspekte der Leseförderung und zahlreiche erprobte praktische Beispiele kennen. Eine Anmeldung ist bis zum 08. November 2024 möglich. Veranstalter: Schulbibliothekarische Arbeitsstelle Frankfurt am Main. Link: https://frankfurt.de/service-und-rathaus/verwaltung/aemter-und-institutionen/stadtbuecherei/schulbibliothekarische-arbeitsstelle/die-sba/sba-fortbildungen .

14.11.2024. Im Barcamp-Teil des Future Learning Camps setzen sich die Teilnehmenden selbst Ziele und Handlungsschritte für eine zukunftsfähige Bildung in ihrem speziellen Bereich. Diese Ergebnisse und Rückmeldungen werden wiederum in den Fortbildungen, der Weiterentwicklung der Lernumgebungen und der Begleitmaterialentwicklung aufgenommen.Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen die Präsentation von BNE-Bildungsangeboten für Schule und Hochschule – beispielsweise audiobasierte Entscheidungsspiele, Escape Games und andere fächerübergreifende Formate – sowie die Erörterung von Herausforderungen und Strategien zur erfolgreichen Umsetzung von BNE in verschiedenen Bildungsbereichen. Veranstalter: Future Learning Hub - BNE-Vernetzungsstelle der Uni Potsdam. Link: https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/tagung-future-learning-camp .

12.11.2024. Von 2013 bis 2019 wurden im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift“ (BiSS) zahlreiche Maßnahmen und Strukturen entwickelt, die die sprachliche Bildung in Schulen und Kitas nachhaltig verbessern sollen. Seit 2020 verfolgt die Initiative BiSS-Transfer das Ziel, diese wissenschaftlich fundierten Konzepte breit in der Praxis der sprachlichen Bildung zu implementieren. Unter dem Titel „BiSS-Potenziale: resümieren und sichern“ findet am 12. und 13. November 2024 in Berlin die BiSS-Transfer-Abschlusstagung statt. Interessierte haben die Möglichkeit, das Programm per Livestream auf biss-sprachbildung.de mit zu verfolgen. In Vorträgen, Diskussions- und Gesprächsrunden mit Expertinnen und Experten aus Praxis, Forschung und Bildungspolitik werden die zentralen Ergebnisse und Erkenntnisse von BiSS-Transfer präsentiert und die Potenziale für die weitere Entwicklung der sprachlichen Bildung aufgezeigt. Die erste Keynote zum Thema „Maßnahmen und Konzepte systematisch implementieren und transferieren“ hält Prof. Dr. Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Ebenfalls am ersten Veranstaltungstag wird Professorin Dr. Susanne Prediger in ihrer Keynote der Frage nachgehen, was eigentlich wissenschaftliche Begleitung heißt und dabei konkreter auf die Rolle der Wissenschaft eingehen. Susanne Prediger ist Professorin an der Technischen Universität Dortmund sowie dem IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik in Berlin. Veranstalter: Trägerkonsortium BiSS-Transfer. Link: https://www.biss-sprachbildung.de/abschlusstagung-biss-transfer-2024-live-mitverfolgen/ .

05.03.2025. Die Veranstaltung hat das Ziel, das Thema Individualisierung systematisch aufzugreifen und sowohl Chancen als auch Herausforderungen in unterschiedlichen Lerngruppen und -settings zu beleuchten. Organisiert wird die Tagung von einem interdisziplinären Netzwerk des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Forschungsschwerpunkts Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft. Veranstalter: Forschungsschwerpunkt Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft. Link: https://www.sprachebildet.uni-koeln.de/qualifikationen/tagung-2025 .

21.11.2024. Baden-Württembergs Schüler*innen werden fit gemacht für die Herausforderungen der digitalen Welt. Die Initiative SpardaSurfSafe hat es sich zum Ziel gesetzt, Jugendliche über die Gefahren des Web 2.0 aufzuklären. Gleichzeitig vermittelt das Programm, Strategien und Wissen, wie man sich im Internet schützt. Doch nicht nur die Schüler*innen, auch die Eltern und Lehkräfte werden dabei einbezogen. Am 21.11.2024 macht SpardaSurfSafe Station in Singen. Nach den spannenden Schülervorträgen am Vormittag haben die Eltern am Abend die Chance, ebenfalls einen Live-Hacking-Vortrag zu besuchen. Die Themen sind dabei so vielfältig wie das Netz: Hacking-Attacken, E-Mail-Manipulationen, Cybermobbing und -grooming, Computer- und Webcam-Hacking sowie Gefahren beim Online-Banking und Datenprostitution auf Facebook und Co., aber auch illegale Downloads und Abzocke im Internet stehen auf dem Plan. Zu den Themenblöcken des Projekts gibt es zusätzlich altersgerecht gestaltete Unterrichtsmaterialien für die nachfolgende Vertiefung im Unterricht. Die Elternvorträge sind kostenlos, eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Im Anschluss besteht außerdem die Möglichkeit Fragen an den Referenten zu stellen. Veranstalter: Verein für Sicherheit im Internet e. V.. Link: https://www.spardasurfsafe-bw.de/ .

14.11.2024. Baden-Württembergs Schüler*innen werden fit gemacht für die Herausforderungen der digitalen Welt. Die Initiative SpardaSurfSafe hat es sich zum Ziel gesetzt, Jugendliche über die Gefahren des Web 2.0 aufzuklären. Gleichzeitig vermittelt das Programm, Strategien und Wissen, wie man sich im Internet schützt. Doch nicht nur die Schüler*innen, auch die Eltern und Lehrkräfte werden dabei einbezogen. Am 14.11.2024 macht SpardaSurfSafe Station in Ostfildern. Nach den spannenden Schülervorträgen am Vormittag haben die Eltern am Abend die Chance, ebenfalls einen Live-Hacking-Vortrag zu besuchen. Die Themen sind dabei so vielfältig wie das Netz: Hacking-Attacken, E-Mail-Manipulationen, Cybermobbing und -grooming, Computer- und Webcam-Hacking sowie Gefahren beim Online-Banking und Datenprostitution auf Facebook und Co., aber auch illegale Downloads und Abzocke im Internet stehen auf dem Plan. Zu den Themenblöcken des Projekts gibt es zusätzlich altersgerecht gestaltete Unterrichtsmaterialien für die nachfolgende Vertiefung im Unterricht. Die Elternvorträge sind kostenlos, eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Im Anschluss besteht außerdem die Möglichkeit Fragen an den Referenten zu stellen. Veranstalter: Verein für Sicherheit im Internet e. V.. Link: https://www.spardasurfsafe-bw.de/ .