Veranstaltungen Bildungsserver

18.11.2026. Seit dem rechtsextremen Anschlag in Christchurch (Neuseeland) im Jahr 2019, bei dem der Täter zahlreiche Bezüge zu digitalen Spielen und Gaming-Kulturen hergestellt hat, steht extremistische Einflussnahme in Gaming-Räumen verstärkt im Fokus der Radikalisierungsforschung und Präventionsarbeit. Inzwischen ist klar: Extremistische Aktivitäten mit Gaming-Bezug sind vielfältig und umfassen neben der Produktion von Propaganda-Spielen zahlreiche weitere Dimensionen. Der Vortrag stellt diese verschiedenen Arten extremistischer Aktivitäten im Gaming-Bereich vor und erläutert außerdem bisherige Erkenntnisse zu Präventions- und Interventionsansätzen mit Gaming-Bezug. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK). Link: https://hass-im-netz.gmk-net.de/transfair-talk-gaming/ .

12.11.2026. Wer sich lokal engagiert, wird online immer häufiger zur Zielscheibe von Hass und Hetze. Gleichzeitig breitet sich Desinformation weiter aus. Sie spaltet, verunsichert und gefährdet unser Miteinander. Das dürfen wir nicht hinnehmen. Hass und Hetze dürfen nie zur Normalität werden. Wir wollen dafür sorgen, dass sich zivilgesellschaftlich Engagierte und aktive Menschen sowie Politiker*innen sicherer fühlen und Betroffene von digitaler Gewalt gestärkt werden. Deshalb schaffen wir Raum für Vernetzung sowie für den Austausch über den Umgang mit digitaler Gewalt und Desinformation. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Teilnahmeplätze sind begrenzt. Veranstalter: HateAid gGmbH. Link: https://hateaid.org/aktionstage/#aktionstag .

06.10.2026. Unter dem Titel „Jugend(arbeit) im digitalen Wandel - Verantwortung gemeinsam gestalten“ bietet der Fachtag am 06. Oktober 2026 im SFBB viel Raum für Austausch mit unterschiedlichen Perspektiven. Der Fachtag fragt, wie Verantwortung für digitale Räume verteilt wird, welche Akteur*innen Gestaltungsmacht besitzen und wo Grenzen von Zuständigkeiten liegen. Dafür bringt die Tagung Perspektiven aus Jugendarbeit, Politik und Plattformregulierung zusammen. Veranstalter: jugendnetz.berlin. Link: https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/fachtag-medienkompetenz-verbindet/ .

23.09.2026. Welche Rolle spielen soziale Medien bei der politischen Orientierung von Jugendlichen? Im Rahmen der Studienreihe „Soziale Netzwerke, Geschlechterbilder und Werte“ des Internationalen Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) wurden unter anderem Jugendliche befragt, die sich selbst als politisch rechtsstehend identifizieren. In der Online-Veranstaltung werden zentrale Ergebnisse der Studie vorgestellt. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK). Link: https://hass-im-netz.gmk-net.de/transfair-talk-tiktok/ .

16.09.2026. Viele queere Begriffe sind inzwischen bekannt – doch wie sicher ist man darin, sie richtig zu verwenden und ihre Bedeutung im eigenen Arbeitskontext einzuordnen? Der Praxis-Salon bietet damit Raum, eigene Fragen und Unsicherheiten einzubringen, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam mehr Handlungssicherheit für die eigene Praxis zu entwickeln. Eine kurze Aufklärungs- und Sensibilisierungsrunde schafft zunächst eine gemeinsame Grundlage für die weitere Auseinandersetzung. Anschließend stehen drei Praxisbeispiele im Mittelpunkt. Veranstalter: Landesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (LKJ) - Jugend.Sprungbrett.Kultur - Netzwerk für Diversität und Inklusion in der kulturellen Jugendbildung . Link: https://lkj-berlin.de/projekte/jugendsprungbrettkultur/aktuelles-veranstaltungen-ausschreibungen-und-co .

01.09.2026. Gesellschaftliche Debatten zu Antisemitismus und Rassismus sind zunehmend von Polarisierung und starken Emotionen geprägt. Sie beeinflussen politische Bildung, Wissenschaft, zivilgesellschaftliches Engagement und institutionelles Handeln gleichermaßen. Welche Rolle spielen Emotionen in der Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rassismus? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich daraus für Bildung, Forschung und Praxis? Und wie können wir auch in kontroversen Zeiten Räume für einen konstruktiven Dialog schaffen? Hierzu bringen wir Perspektiven aus Wissenschaft, politischer Bildung, Forschung, Aktivismus und zivilgesellschaftlicher Praxis miteinander ins Gespräch. Veranstalter: Amadeu Antonio Stiftung. Link: https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/fachtag-antisemitismus-und-rassismus-im-kontext-von-polarisierung-und-emotionalisierung/ .

17.11.2026. In der Prozessbegleitung ist uns allen der auf Fachkräften, Eltern und Kindern lastende Zeitdruck sehr vertraut, denn dieser lässt oft nur wenig Zeit und Raum für Prozesse. „Wie erreichen wir in kurzer Zeit das größte Lernen mit möglichst geringen Ressourcen?“ beschreibt Prof. Alison Clark aus Norwegen den vorherrschenden ungeduldigen Blick in der frühkindlichen Bildung und entwirft mit ihrem Ansatz der „langsamen Pädagogik“ eine Möglichkeit für mehr Miteinander, Wohlbefinden und Qualität. In dieser Austauschrunde wird Dr. Ann-Katrin Bockmann praxisnah und interaktiv vermitteln und diskutieren, was langsame Pädagogik ist und wie es gelingen kann den Alltag in der Prozessbegleitung und mit Hilfe von Prozessbegleitung zu entschleunigen. „Die Zeit vergeht nicht schneller als früher, aber wir laufen eiliger an ihr vorbei“, schrieb George Orwell und macht damit klar, dass es in unserer Hand liegt Alltag jetzt und in Zukunft zu gestalten. Veranstalter: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) . Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/58227c9d-a4cf-4d79-9925-6779959d5361 .

29.09.2026. Wohlbefinden und Verbundenheit in Kita-Gruppen stärken Einsamkeit gilt als eines der größten gesellschaftlichen Probleme unserer Zeit – dabei ist das Grundbedürfnis nach Zugehörigkeit das vielleicht menschlichste überhaupt. Kitas sind ein Ort, an dem dieses Bedürfnis täglich gelebt und gestaltet wird.  Ein Kita-Alltag, in dem sich alle wirklich zugehörig fühlen, ist kein Zufall, sondern das Ergebnis bewusster Haltung und Gestaltung. Die Veranstaltung richtet sich vorrangig an pädagogische Fachkräfte aus Stadt und Landkreis Hildesheim. Veranstalter: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) . Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/076edfa7-2cb1-4d22-bbcb-1c6412b05b8e .

23.11.2026. Der Trägerübergreifender Arbeitskreis lädt männliche Fachkräfte in Kitas sowie Männer in Ausbildung und Studium aus der Region Braunschweig – Gifhorn – Goslar – Salzgitter – Wolfenbüttel – Wolfsburg ein, sich zu treffen und auszutauschen. Dazu hat jeder Termin einen fachlichen Schwerpunkt, in dem ein Thema eingeführt und dann aus Geschlechterperspektive bearbeitet wird. Dieser Termin beschäftigt sich mit dem Thema: In Kitas werden viele Sprachen gesprochen, denn immer mehr Kinder wachsen mehrsprachig auf. Wie können die Sprachkompetenzen aller Kinder in Kitas gut gefördert werden? Dazu lassen wir uns auf die unterschiedlichen Sprachwelten ein, spielen mit verschiedenen Sprachen und entdecken nebenbei auch noch einiges über die Hintergründe und Bedeutung von Geschlechterunterschieden. Veranstalter: Nifbe e.V. in Kooperation mit regionalen Trägern und Fachberatungen für Kitas. Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/ef877c92-0bd5-4c45-a44b-6b607381d3d4 .

01.10.2026. Der Trägerübergreifender Arbeitskreis lädt männliche Fachkräfte in Kitas sowie Männer in Ausbildung und Studium aus der Region Braunschweig – Gifhorn – Goslar – Salzgitter – Wolfenbüttel – Wolfsburg ein, sich zu treffen und auszutauschen. Dazu hat jeder Termin einen fachlichen Schwerpunkt, in dem ein Thema eingeführt und dann aus Geschlechterperspektive bearbeitet wird. Dieser Termin beschäftigt sich mit dem Thema: Auch Männer haben Gefühle. Und manchmal müssen die raus. Aber wie?  Veranstalter: Nifbe e.V. in Kooperation mit regionalen Trägern und Fachberatungen für Kitas. Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/ef877c92-0bd5-4c45-a44b-6b607381d3d4 .

29.09.2027. Die INFOS bringt Lehrkräfte, Forschende, in der Lehrkräftebildung Tätige sowie weitere Akteurinnen und Akteure aus Bildungsinstitutionen, Politik und Wirtschaft zusammen. Besonders im Mittelpunkt stehen Ansätze, die spielerische, explorative und experimentelle Lernformen mit einem fundierten Verständnis informatischer Konzepte verbinden. Darüber hinaus sind ausdrücklich auch Beiträge zu allen weiteren Themen der informatischen Bildung willkommen. Vom 19.02.2027 bis zum 05.03.2027 können Sie Beiträge einreichen. Veranstalter: Gesellschaft für Informatik - Fachausschuss Informatische Bildung in Schulen in Kooperation mit der Justus-Liebig-Universität Gießen - Institut für Informatik. Link: https://infos.gi.de/2027/index.html .

08.10.2026. In diesem Online-Kurs beleuchtet der Autor und Journalist Dirk von Gehlen die Debatte um Altersgrenzen und Verbote für Social Media und zeigt, welche Chancen und Risiken Plattformen für Kinder und Gesellschaft mit sich bringen. Der Kurs bietet auch Raum für Fragen, Erfahrungsaustausch und Impulse für einen selbstbestimmten Umgang mit sozialen Medien. Veranstalter: Rheinwerk Verlag. Link: https://www.rheinwerk-verlag.de/online-kurse/social-media-verbieten-verboten/ .

08.10.2026. Ziel von KIBIS ist das Thema von KI in der Bildung aus der Perspektive der Forschung und der Praxis zu beleuchten. Entsprechend bringen wir Forschende aus dem Bereich KI und Informatikdidaktik sowie Lehrkräfte, die KI-Themen bereits an ihren Schulen umsetzen oder an einer Umsetzung interessiert sind, zusammen. Wie können Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen KI-Kompetenzen im Sinne eines reflektierten, selbstbestimmten und verantwortungsvollen Handelns in der digitalen Welt vermittelt werden? Welche KI-Kompetenzen sollten im Lehramtsstudium verankert sein – und wie lassen sie sich dort praxisnah vermitteln? Und wie können KI-gestützte Werkzeuge den Unterricht bereichern und Lernprozesse gezielt unterstützen? Das sind nur einige der Kernfragen, die gemeinsam diskutiert werden. Veranstalter: Universität Bamberg - Lehrstuhl für Kognitive Systeme in Kooperation mit der Gesellschaft für Informatik und weiteren Organisationen. Link: https://cogsys.uni-bamberg.de/events/kibis2026/#cfp .

22.09.2026. Beim diesjährigen Informatiktag werden verschiedene Workshops zu einigen Schwerpunktthemen des Informatik-Unterrichts und der Medienbildung angeboten. In den einzelnen Workshops sollen die Unterrichtsgebiete umfassend erarbeitet werden, stets mit Bezug auf die praktische Unterrichtsgestaltung. Den Auftakt der Veranstaltung bildet ein Vortrag zum Thema Digital Independence Day. Veranstalter: Gesellschaft für Informatik e.V. . Link: https://fg-ibbb.gi.de/veranstaltung/18-informatiktag-berlin-brandenburg-2026 .

26.08.2026. Auf TikTok, YouTube und Reddit kursieren immer öfter Inhalte, die vielfaltsfeindliche, sexistische und antifeministische Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit zeichnen: Maskulinistische Influencer predigen Disziplin, Abhärtung und Sexismus und versprechen Jungen und jungen Männern sexuellen und ökonomischen Erfolg. Tradwives – also "traditional wives" – propagieren das Ideal der gehorsamen Hausfrau, die sich ihrem Ehemann unterordnet, und versprechen damit Entlastung. In dieser 90-minütigen Online-Fortbildung schauen wir gemeinsam auf Inhalte und Inszenierung reaktionärer Bewegungen auf digitalen Plattformen: Was macht diese Onlinewelten so attraktiv? Welche Schlussfolgerungen lassen sich für die Pädagogik ziehen? Nach einem Input der Referentin Jana Haskamp, Dissens – Institut für Bildung und Forschung, gibt es Raum zum Austausch über Erfahrungen, Strategien und Fragen. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist erforderlich. Veranstalter: Evangelische Akademie Frankfurt. Link: https://www.evangelische-akademie.de/kalender/maskulinistische-influencer-und-tradwife-ideale/63806/ .

17.09.2026. Open Educational Resources (OER) stehen für den freien Zugang zu Bildungsmaterialien, ihre flexible Weiternutzung sowie deren individuelle oder gemeinschaftliche Weiterentwicklung. Zugleich eröffnen sie Möglichkeiten für den fachlichen Austausch über Inhalte und Erfahrungen zwischen den beteiligten Akteur_innen. OER-Angebote – etwa in Form von Sammlungen oder Portalen – orientieren sich daher idealerweise an den Bedürfnissen der Praxis im jeweiligen Feld. Dementsprechend ist die Einbindung der Fachcommunity ein wichtiges Element beim Aufbau eines OER-Angebots. Dieser offene Online-Austausch bietet die Gelegenheit, gemeinsam zu diskutieren, wie Netzwerkarbeit in diesem Kontext zielführend und für alle Beteiligten gewinnbringend gestaltet werden kann. Zum Einstieg geben Denise Heinrich (WiFF) und André Golling (IFP Bayern) Einblicke in ihre Angebote, die Plattform WiFF Transfer und die MEDIENECKE vom KITA HUB Bayern, und werfen Fragen für die anschließende Diskussion auf. Veranstalter:  OERinfo | Informationsstelle Open Educational Resources. Link: https://oerworldmap.org/resource/urn:uuid:6fcd9f20-42d8-4765-8cbb-b40728f47dfe .

03.09.2026. 5. Interreligiöser Kongress für Lehrkräfte: Die Fachtagung fragt, wel­che Bilder über Religionen in den Köpfen von Lehrkräften stecken und welche Ansprache Schüler*innen brauchen, um sich ge­sehen und wohlzufühlen. Gewohnte Bilder werden hinterfragt und auch das konstruktive Potenzial von Humor in religiösen Kontexten betrachtet. Die Veranstaltung bietet Impulse, um im schulischen Alltag sensibel mit Zuschrei­bungen, Vorurteilen und Diskriminierung umgehen zu können sowie praxisnahe Vorschläge, wie Schüler*innen gegenüber Zuschreibungen im religiösen Kontext ge­stärkt werden können. Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer sowie pädagogische Fachkräfte in der Schulsozialarbeit, Ganztagsbetreuung und Schulseelsorge. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung bis 27. August 2026 ist erforderlich. Veranstalter: Bistum Limburg in Kooperation mit: Bildungsstätte Anne Frank; Jüdisches Museum Frankfurt; Katholische Akademie Rabanus Maurus; Katholische Erwachsenenbildung im Bistum Limburg; Pädagogisches Zentrum der Bistümer im Lande Hessen; Religionspädagogisches Institut der EKKW und der EKHN; Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen. Link: https://www.evangelische-akademie.de/kalender/siehst-du-mich-oder-weisst-du-schon/64209/ .

15.09.2026. Seit fast drei Jahrzehnten begleitet der Deutsche Bildungsserver die Bildungslandschaft in Deutschland. Dies ist ein guter Grund zu feiern. Der Festakt mit geladenen Gästen findet im Gästehaus der Goethe-Universität in Frankfurt statt – mit Grußbotschaften aus der Kultusministerkonferenz, dem Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie dem DIPF. Im Mittelpunkt der Feier steht die Präsentation des DBS-Innovationswettbewerbs Bildungsserver:NEXT. Von April bis Juni wurden über die Open-Innovation-Plattform „Hyve“ Ideen zur Weiterentwicklung des Deutschen Bildungsservers gesammelt. Die besten Beiträge werden im Rahmen des Festakts ausgezeichnet. Veranstalter: Der Deutsche Bildungsserver des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Link: https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/veranstaltungen-1/30-jahre-deutscher-bildungsserver .

23.10.2026. Die Ars Democratica wird von Akteur*innen aus Wissenschaft, Kunst und politischer Bildung in Zusammenarbeit mit der Stadt Gießen gestaltet. Gemeinsam werden Räume für Begegnung, Beteiligung und gesellschaftlichen Diskurs geschaffen – partizipativ, emotional und sachlich. Die Veranstaltung richtet sich an politische Bildner*innen, Kulturakteur*innen und Multiplikator*innen sowie an alle, die sich gesellschaftlich engagieren oder neue Impulse für ein demokratisches Zusammenleben gewinnen möchten. Die Ars Democratica fragt danach, wie wir in einer Zeit großer gesellschaftlicher Spannungen Zukunft gestalten können: Wie erhalten wir Frieden, wenn Kriege Teil unseres Zusammenlebens sind? Was wählt unser Gerechtigkeitsempfinden – und was wählen wir? Wie bilden wir uns außerhalb der Schule? Stärkt Social Media unsere Demokratie – oder spaltet sie? An zwei Tagen widmet sich die Ars Democratica diesen Fragen in Impulsen, Aktionen, Workshops, Austauschformaten und Konzerten, die von politischen Bildner*innen, Künstler*innen und Wissenschaftler*innen entwickelt und gestaltet werden – in der Kongresshalle und im öffentlichen Raum in Gießen. Gemeinsam werden dabei aktuelle Herausforderungen verhandelt, Haltungen hinterfragt und Räume für konstruktive Begegnung und gemeinsames Weiterdenken geöffnet. Veranstalter: Universitätsstadt Gießen. Link: https://liebknecht200.de/programm/festigress-ars-democratica/ .

12.02.2027. Pathological oder Protective Demand Avoidance? Abwehr und Vermeidungsverhalten als Schutzfunktion verstehen Das Autor*innen-Team des Buches „Pathological Demand Avoidance (PDA) und Autismus“ legt den Fokus an diesem 3. PDA-Fachtag auf das „Protective Demand Avoidance“ und verbindet wissenschaftliche Einordnung mit neurobiologischen und beziehungsorientierten Ansätzen. Sie verstehen Abwehr- und Vermeidungsverhalten nicht als eine Frage des Wollens, sondern als Ausdruck von Stress, Sicherheitsbedürfnis und Selbstschutz. Die Referent*innen beleuchten das Thema PDA differenziert, zeigen Abgrenzungen zu anderen Phänomenen und geben praxisnahe Empfehlungen für Pädagogik, Familien und Einrichtungen, die Betroffenen und ihrem Umfeld wirklich helfen. Zugleich bietet die Fortbildung Orientierung in einem stark verunsichernden Diskurs und eröffnet Handlungsansätze und Perspektiven für die Praxis.  Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/pda-fachtag-2027/ .