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12.11.2026. Das dritte Modul der Qualifizierungsreihe unterstützt Fachkräfte dabei, Beteiligungsprojekte zur Kinder- und Jugendbeteiligung nachhaltig in die Praxis zu überführen. Im Mittelpunkt stehen der Transfer der in den vorherigen Modulen erworbenen Kenntnisse, die Umsetzung eigener Beteiligungsvorhaben sowie der fachliche Austausch zu Erfahrungen, Herausforderungen und Unterstützungsangeboten. Die Fortbildung stärkt Kompetenzen zur Gestaltung demokratischer Beteiligungsprozesse und richtet sich an Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit, Schulen, Bildungsträger sowie kommunale Akteurinnen und Akteure. Veranstalter: Konzeptwerk Neue Ökonomie e. V. (Akademie für Kinder- und Jugendparlamente Sachsen) in Kooperation mit Bündnis StrukturWandeln.. Link: https://konzeptwerk-neue-oekonomie.org/termin/kinder-und-jugendbeteiligung-im-strukturwandel-modul-3-3/ .

08.10.2026. Das zweite Modul der Qualifizierungsreihe vermittelt praxisorientierte Methoden zur Gestaltung von Kinder- und Jugendbeteiligung im Strukturwandel. Im Mittelpunkt stehen Beteiligungsformate, Methoden der Demokratiebildung sowie die jugendgerechte Ansprache und Begleitung von Beteiligungsprozessen. Die Teilnehmenden vertiefen ihre Handlungskompetenzen anhand praktischer Beispiele und entwickeln Ansätze für eigene Beteiligungsvorhaben. Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit, Schulen, Bildungsträger sowie kommunale Akteurinnen und Akteure. Veranstalter: Konzeptwerk Neue Ökonomie e. V. (Akademie für Kinder- und Jugendparlamente Sachsen) in Kooperation mit Bündnis StrukturWandeln und Netzwerk für Demokratische Kultur e. V. (NDK). Link: https://konzeptwerk-neue-oekonomie.org/termin/kinder-und-jugendbeteiligung-im-strukturwandel-modul-2-3/ .

17.09.2026. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen und Methoden der Kinder- und Jugendbeteiligung im Kontext des Strukturwandels. Im Mittelpunkt stehen demokratische Beteiligungsprozesse, politische Bildung sowie die Gestaltung und Begleitung von Kinder- und Jugendparlamenten. Die Teilnehmenden lernen praxiserprobte Beteiligungsformate kennen, entwickeln eigene Vorhaben weiter und erhalten Informationen zu Fördermöglichkeiten und Netzwerken. Die Qualifizierungsreihe richtet sich an Fachkräfte, Schulen, Bildungsträger sowie Akteurinnen und Akteure der Kinder- und Jugendarbeit. Veranstalter: Konzeptwerk Neue Ökonomie e. V. (Akademie für Kinder- und Jugendparlamente Sachsen) in Kooperation mit Bündnis StrukturWandeln, Servicestelle Kinder- und Jugendbeteiligung Sachsen und Jugend im Strukturwandel Lausitz. Link: https://konzeptwerk-neue-oekonomie.org/termin/kinder-und-jugendbeteiligung-im-strukturwandel-modul-1-3/ .

26.08.2026. Der Online-Talk widmet sich der Frage, wie Demokratiebildung systematisch im Lehramtsstudium verankert werden kann. Im Mittelpunkt stehen Konzepte zur Entwicklung demokratiebezogener Kompetenzen angehender Lehrkräfte sowie Good-Practice-Beispiele aus der Lehrkräftebildung. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe „Gesellschaftliche Querschnittsthemen im Lehramtsstudium“ und fördert den Austausch zwischen Hochschulen, Schulen, Studienseminaren und Bildungsadministration über die Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung. Veranstalter: Monitor Lehrkräftebildung (Kooperationsprojekt von Bertelsmann Stiftung, CHE Centrum für Hochschulentwicklung, Robert Bosch Stiftung und Stifterverband). Link: https://www.monitor-lehrkraeftebildung.de/talks/ .

25.08.2026. Der Fachtag widmet sich einer diskriminierungssensiblen und dekolonialen Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen und zivilgesellschaftlichen Organisationen. Im Mittelpunkt stehen Fragen der Organisationskultur, Machtkritik, Antirassismus, globalen Gerechtigkeit und des Whole Institution Approach in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Teilnehmenden lernen Konzepte und Praxisbeispiele kennen und tauschen sich darüber aus, wie Veränderungsprozesse in Organisationen nachhaltig und gerecht gestaltet werden können. Ziel ist es, Bildungsakteure bei der Weiterentwicklung ihrer Organisationen zu unterstützen. Veranstalter: Konzeptwerk Neue Ökonomie e. V. (in Kooperation mit Brot für die Welt). Link: https://konzeptwerk-neue-oekonomie.org/termin/gemeinsam-den-weg-bereiten/ .

23.09.2026. Dieses Kompaktseminar vermittelt mit Übungen, Impulsen und Reflexionen (auch in Gruppenarbeit) fundierte Einblicke in die psychologischen Hintergründe von AD(H)S, Depression und Angststörungen. Darauf aufbauend lernen die Teilnehmenden konkrete, praxistaugliche Strategien kennen, um diesen Herausforderungen im Classroom Management wertschätzend, sicher und wirksam zu begegnen. Im Rahmen der Veranstaltung haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, in einer Art Mini-Supervision eigene Fälle aus ihrem Alltag vorzustellen und mithilfe des Referenten ausführlicher zu beleuchten. Veranstalter: Beltz Akademie - eine Marke der Beltz Verlagsgruppe. Link: https://www.beltz-akademie.de/veranstaltungen/umgang-mit-psychisch-auffaelligen-schuelerinnen-im-unterricht/ .

10.09.2026. Die Veranstaltung richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Kita-Leitungen aus Hamburger Kitas und interessierte Multiplikator*innen, die mit Kitas zusammenarbeiten. Der Workshop will herausfinden, wie unsere eigenen Denkmuster bezüglich kultureller Vielfalt funktionieren und wie wir ein Miteinander unterschiedlicher Menschen in unserem Kita-Alltag gezielt fördern können. Die Veranstalter*innen betonen, dass alle in diesem Feld tätigen Personen willkommen sind – unabhängig von Geschlecht, Identität, Herkunft oder sonstiger persönlicher Merkmale - und dass man bei individuellen Anliegen gerne auf sie zukommen kann. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei. Veranstalter: S.O.F. Save Our Future – Umweltstiftung. Link: https://www.klimafuchs-kita.de/termine/fortbildung-interkulturell/ .

17.11.2026. Das diesjährige XXX. Theodor-Litt-Symposium widmet sich unter dem Titel „Deutschland und die Zeitenwende – Generationendialog über Sicherheit, Freiheit und politische Bildung“ der sicherheitspolitischen Dimension der „Zeitenwende“ und fragt, welche Folgen die veränderte Bedrohungslage für Gesamtverteidigung, Staat, Gesellschaft, junge Menschen und politische Bildung in Deutschland hat. Spätestens mit dem vom Bundestag am 5. Dezember 2025 verabschiedeten Wehrdienst-Modernisierungsgesetz ist diese Debatte nicht mehr abstrakt: Seit Anfang 2026 erhalten 18-Jährige einen Fragebogen zum Wehrdienst, für Männer ist die Beantwortung verpflichtend, für Männer der Geburtsjahrgänge ab dem 1. Januar 2008 gilt zudem wieder die Pflicht zur Musterung; der neue Wehrdienst ist zunächst freiwillig angelegt, eröffnet aber die Möglichkeit einer späteren „Bedarfswehrpflicht“, über die der Bundestag erneut entscheiden müsste. Tausende von Jugendlichen protestieren bereits bundesweit gegen die neuen Wehrpflichtpläne.Damit stellen sich grundlegende Fragen der Gesamtverteidigung neu: Braucht Deutschland wieder eine Wehrpflicht? Reicht Freiwilligkeit aus, um die personellen Anforderungen der Bundeswehr zu erfüllen? Wie verhalten sich militärische Erfordernisse, Zivilschutz, individuelle Freiheit, Wehrgerechtigkeit und Generationengerechtigkeit zueinander? Wie können Schule und politische Bildung diese potenziell konfliktreichen Fragen so aufgreifen, dass Orientierung, Urteilsfähigkeit und Kontroversität gestärkt werden? Und: Wie kann es gelingen, junge Menschen in diese Debatte stärker einzubeziehen und ihre Perspektiven gerecht abzubilden? Ziel der Veranstaltung ist es, zeitgemäße Antworten zu finden und Erfahrungen, Erwartungen und Deutungen verschiedener Generationen miteinander zu verbinden, die friedens- und sicherheitspolitische „Zeitenwende“ als gemeinsame gesellschaftliche Herausforderung zu verstehen und Impulse für die [...]

03.11.2026. Die Deutsche Gesellschaft e. V. realisiert unter dem Titel „Stimme(n) der Jugend“ im Jahr 2026 erneut vier bundesweite Jugendforen. Dort erhalten Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 35 Jahren die Möglichkeit, sich über Zukunftsthemen auszutauschen.Am 3. November 2026 sind interessierte Jugendliche und junge Erwachsene ab 10:00 Uhr (bis 13:30 Uhr, anschließend kleiner Empfang) herzlich nach Goslar zum Jugendforum Niedersachsen eingeladen, wo im World-Café-Format drei Themen in den Blick genommen werden: World-Café 1: Goslar als Tor zum Harz – wirtschaftliche und umweltpolitische Herausforderungen und Potenziale World-Café 2: Bildung schafft Zukunft – Möglichkeiten für junge Menschen in der Region World-Café 3: Jugendbeteiligung und -politik – Ansätze in Goslar und Niedersachsen Jeder Teilnehmende kann zwei von drei angebotenen World-Cafés besuchen. Wer mitgestalten möchte, wie unsere Gesellschaft mit wichtigen Zukunftsfragen in Goslar und Deutschland insgesamt umgeht, bekommt beim Jugendforum Niedersachsen „Stimme(n) der Jugend“ eine einmalige Chance: mitreden, Ideen einbringen und sich vernetzen. Der Eintritt ist frei. Anmeldungen bitte mit Nennung von zwei der drei angebotenen World-Café-Themen (auch Gruppenanmeldungen sind möglich), Fragen und Kommentare an: zukunft@deutsche-gesellschaft-ev.de. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft e. V. . Link: https://eintrag.bildungsserver.de/db/dipf/wartung/veranstaltungen_wartung.php?veranstaltungen_id=neu .

27.10.2026. Die Deutsche Gesellschaft e. V. realisiert unter dem Titel „Stimme(n) der Jugend“ im Jahr 2026 erneut vier bundesweite Jugendforen. Dort erhalten Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 35 Jahren die Möglichkeit, sich über Zukunftsthemen auszutauschen.Am 27. Oktober 2026 sind Interessierte ab 12:00 Uhr (bis 15:30 Uhr, anschließend kleiner Empfang) herzlich nach Hoyerswerda zum Jugendforum Sachsen eingeladen, wo im World-Café-Format drei Themen in den Blick genommen werden: World-Café 1: Innovation und Strukturwandel in der Lausitz zwischen Einstein-Teleskop, Forschungscampus & Co. World-Café 2: Treffpunkte für junge Menschen – für mehr Räume zum Verweilen, Mitgestalten und Gemeinschaft erleben World-Café 3: Bildungs-, Lebens- und Berufsperspektiven für junge Menschen in der Region Jeder Teilnehmende kann zwei von drei angebotenen World-Cafés besuchen. Wer mitgestalten möchte, wie unsere Gesellschaft mit wichtigen Zukunftsfragen in Hoyerswerda und Deutschland insgesamt umgeht, bekommt beim Jugendforum Sachsen „Stimme(n) der Jugend“ eine einmalige Chance: mitreden, Ideen einbringen und sich vernetzen. Der Eintritt ist frei. Anmeldungen bitte mit Nennung von zwei der drei angebotenen World-Café-Themen (auch Gruppenanmeldungen sind möglich), Fragen und Kommentare an: zukunft@deutsche-gesellschaft-ev.de Veranstalter: Deutsche Gesellschaft e. V. . Link: https://www.deutsche-gesellschaft-ev.de/veranstaltungen/bildungsangebote/2093-jugendforen-2026.html .

31.08.2026. „Mission K – Digitale Akademie für Klima- und Katastrophenschutz" Zum zweiten Mal führt LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e.V. ihren 12-wöchigen Online-Kurs durch, der Frauen mit Migrationsgeschichte dabei unterstützt, ihre beruflichen Chancen in den Zukunftsbranchen Klimaschutz, Katastrophenschutz und Green Economy zu verbessern. Die Teilnehmerinnen erhalten aktuelles Fachwissen, lernen bundesweite Unternehmen kennen, treffen inspirierende Role Models und profitieren von interkulturellem Austausch sowie individueller Unterstützung für ihre berufliche Zukunft. Die Teilnahme ist kostenfrei (ESF-gefördert) Voraussetzungen sind gute Deutschkenntnisse, ausländische berufliche Qualifikation, Wohnsitz deutschlandweit. Das Angebot ist Teil des Regionalen Integrationsnetzwerks Berlin (RINIA Berlin), wird im bundesweiten Förderprogramm IQ Integration durch Qualifizierung umgesetzt und unterstützt internationale Fachkräfte mit ausländischer Qualifizierung beim Berufseinstieg. Veranstalter: LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e.V.. Link: https://life-online.de/project/mission-k/ .

09.11.2026. In der Veranstaltung erhalten die Teilnehmer:innen einen Überblick über die aktuellen medienumgangsbezogenen Herausforderungen in der Kinder- und Jugendhilfe mit besonderem Fokus auf digitale Endgeräte und Anwendungen (Social Media, KI, digitale Spiele etc.). Ausgehend von den digitalen Rechten junger Menschen nicht nur auf Schutz und Sicherheit, sondern auch auf Zugang und Teilhabe, Förderung und Befähigung werden praxisnahe Möglichkeiten einer angemessenen Begleitung des Medienumgangs von Kindern, Jugendlichen und Familien aufgezeigt und Leitlinien für die Einrichtungen diskutiert. Im Rahmen des Kompaktseminars können die Teilnehmer:innen individuelle Fallbeispiele vorbringen, die im Sinne eines Coachings diskursiv “gelöst” werden. Veranstalter: Beltz Akademie - eine Marke der Beltz Verlagsgruppe. Link: https://www.beltz-akademie.de/veranstaltungen/sicher-handeln-im-umgang-mit-social-media-ki-co-in-der-kinder-und-jugendhilfe/ .

13.10.2026. Die Traumapädagogik hat sich als gelingender Ansatz in der Arbeit mit lebensgeschichtlich belasteten Menschen in den letzten Jahren in zahlreichen pädagogischen Handlungsfeldern bewährt und etabliert. Neben unterschiedlichen Bezugstheorien, wie der u.a. Psychotraumatologie, der Bindungstheorie und mehreren pädagogischen Ansätzen, bildet insbesondere die aus sechs Elementen bestehende Grundhaltung das Fundament der traumapädagogischen Arbeit: Anerkennung des Guten Grundes  Wertschätzung und wertschätzende Präsenz  Entwicklungsangemessene Partizipation (u.a. im Hilfeprozess)  Transparenz  Anerkennung des Expert:innenschaft der betroffenen Menschen  Spaß und Freude als entlastendes Moment  In diesem Seminar wird die Traumapädagogik entlang dieser sechs Elemente vorgestellt. Dabei wird beispielhaft und kompakt in einzelne theoretische Bezüge (z.B. die Psychotraumatologie) eingeführt und zentrale Konzepte der Traumapädagogik (z.B. sicherer Ort, Selbstbemächtigung) werden vorgestellt. Veranstalter: Beltz Akademie - eine Marke der Beltz Verlagsgruppe. Link: https://www.beltz-akademie.de/veranstaltungen/traumapaedogogik-professionelle-beziehungsgestaltung-mit-biografisch-belastetend-kinder-und-jugendlichen/ .

03.09.2026. Dieses Kompaktseminar richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Grundschule, die einen praxisnahen, verständlichen und pädagogisch reflektierten Einstieg in das Thema suchen. Im Mittelpunkt stehen konkrete Einsatzmöglichkeiten generativer KI für einen inklusiven Unterricht, der unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Sprachstände, Unterstützungsbedarfe und Begabungen berücksichtigt. Die Veranstaltung verbindet pädagogische Reflexion mit unmittelbarer Anwendbarkeit. Die Teilnehmenden erhalten niedrigschwellige Zugänge, praktische Materialien sowie Zeit zum Ausprobieren und Entwickeln eigener Ideen. Vorkenntnisse im Bereich KI sind nicht erforderlich. Ziel ist nicht, „mehr Technik“ in Schule zu bringen, sondern Kinder in ihrer Unterschiedlichkeit besser unterstützen zu können und Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, die Teilhabe, Selbstständigkeit und Lernmotivation stärken. Veranstalter: Beltz Akademie - eine Marke der Beltz Verlagsgruppe. Link: https://www.beltz-akademie.de/veranstaltungen/ki-in-der-grundschule-schuelerinnen-individuell-foerdern-barrieren-abbauen-teilhabe-ermoeglichen/ .

28.08.2026. ALL PLAYERS WELCOME! Am 28. und 29. August 2026 gehen in Osnabrück wieder die Game Days an den Start: Es wartet ein vielseitiges Programm für alle, die mit Games kreativ sein wollen! 28.09.2026: GAME DAYS FORTBILDUNGSTAG Am 28.08. findet von 09:30 bis 16:00 der „Game Days Fortbildungstag“ statt. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrer*innen, Pädagog*innen aller Fachrichtungen, Fachkräfte der Jugend(Medien)Arbeit, Multiplikator*innen und Studierende. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über das Medium der digitalen Spiele und die Kultur, die es umgibt. Sie erfahren, wie sich Games zum Thema - und zum Werkzeug - pädagogischer Arbeit machen lassen und können zahlreiche medienpädagogische Methoden und Werkzeuge selbst erproben. Die Teilnahme ist kostenlos. Um Anmeldung per E-Mail an gamedays@lag-jugend-und-film.de wird gebeten.  Veranstalter: LAG Jugend & Film Niedersachsen e.V.. Link: https://www.lag-jugend-und-film.de/projekte/game-days-osnabrueck-2026 .

18.11.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Der Schmetterlingssatz ist ein Satz aus der Trigonometrie, der eine Aussage über die Halbierung von Kreissehnen und Strecken macht. In der zugehörigen Zeichnung ist ein stilisierter Schmetterling sichtbar, dem der Satz seinen Namen verdankt. – In diesem Mathezirkel-Treffen wird gemeinsam der Beweis des Schmetterlingssatzes erarbeitet. Als Vorbereitung für den Beweis wird der Umfangswinkelsatz und der Sehnenwinkelsatz benötigt, der ebenfalls bewiesen wird. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

04.11.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Der Mathematiker Solomon W. Golomb schuf 1953 in Anlehnung an den Begriff Domino, die Bezeichnungen Tromino, Tetromino, Pentomino, Hexomino, ... für aus drei, vier, fünf, sechs ... Quadraten gebildete ebene Formen, bei denen die Quadrate immer entlang ganzer Kanten aneinander gefügt sind. Allgemein werden alle diese „Puzzleteile“ als Polyominos bezeichnet. – Die Teilnehmenden untersuchen in diesem Workshop, ob es möglich ist, Rechtecke passender Größen mit Tetrominos oder Pentominos zu parkettieren. Dabei spielen sowohl mathematische Überlegungen zum Finden passender Parkettierungen oder zum Nachweis ihrer Nicht-Existenz als auch Kreativität beim Experimentieren eine Rolle. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

20.01.2027. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Aus der Schule kennt man verschiedene Kurven (z.B. Kreislinien, Geradenstücke, Spiralen) und Flächen (z.B. Kreise, Dreiecke, Rechtecke, Kreisringe, Halbkreise), aber wie beschreibt man diese eigentlich mathematisch? Die Teilnehmenden lernen in diesem Mathezirkel-Treffen, wie man einfache Kurven und Flächen in der (x,y)-Ebene als Punktmengen beschreibt und sie lernen Polarkoordinaten kennen, mit denen die Beschreibung gewisser Kurven und Flächen noch eleganter wird. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

19.09.2026. Insgesamt 16 Forschungseinrichtungen zeigen an diesem Tag, was Frankfurt als Forschungsstandort zu bieten hat – und zwar als Erlebnis für die ganze Familie. Also ganz nach dem Motto: Wissenschaft zum Anfassen. Abgerundet wird die Veranstaltung durch ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm. Veranstalter: Frankfurt Alliance – Bündnis aus außeruniversitären Forschungsinstituten und der Goethe-Universität. Link: https://frankfurtscience.de/ .

14.09.2026. Im Rahmen der Tagung werden zentrale Ergebnisse des neuen Berichts (mit dem Schwerpunkt Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft) vorgestellt und mit Vertreter*innen aus Wissenschaft, Politik, Verwaltung und Fachöffentlichkeit diskutiert. Das Programm beinhaltet Keynotes zu übergreifenden Trends und Herausforderungen, zum Schwerpunktthema „Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft“ und zu Entwicklung und Adressierung von Bildungsungleichheiten im Bildungssystem aus historischer Perspektive. Des weiteren besteht die Gelegenheit, mit den Autor*innen und Co-Autor*innen der einzelnen Kapitel in kleineren Runden ins Gespräch zu kommen. Die Podiumsdiskussion "Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Hürden, Bruchstellen und Gelingensbedingungen im Umgang mit Bildungsungleichheit" rundet das Programm ab.  Veranstalter: Konsortium des Nationalen Bildungsberichts „Bildung in Deutschland 2026“. Link: https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/veranstaltungen-1/fachtagung-zum-nationalen-bildungsbericht-bildung-in-deutschland-2026 .