Veranstaltungen Bildungsserver

23.09.2026. Egal ob Erasmus-Akkreditierung, Erasmus-Kurzzeitprojekt oder im Rahmen eines anderen Austausches: In dieser Onlineveranstaltung erhalten Sie Einblicke in eTwinning, um Ihren Austausch digital zu begleiten. Auf der digitalen Plattform können Sie geeignete Partner/-innen finden, Projektideen aus anderen Ländern entdecken oder selbst welche posten. Sie können Ihre Lernziele kollaborativ umsetzen und Ihre Schüler/-innen aktiv in die Zusammenarbeit mit den Partnerklassen einbeziehen, um den Austausch intensiver und nachhaltiger zu gestalten. Veranstalter: Kultusministerkonferenz (KMK) Pädagogischer Austauschdienst . Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3806 .

30.06.2026. Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) hat am 26. März 2026 ihr Gutachten zur datengestützten Entwicklung und Steuerung vorgelegt, in dem sie Empfehlungen für den gezielten Umgang mit Daten zur Qualitätsentwicklung in Schulen und in der Frühen Bildung gibt. Das Gutachten bietet eine systematische Zusammenschau und Beurteilung der bereits implementierten Instrumente und Verfahren zur Datenerfassung, Datenaufbereitung und Nutzung und gibt Empfehlungen für die einzelnen Bereiche: Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung und Schulaufsicht, Frühe Bildung, Monitoring und Bildungspartnerschaften. In dieser Folge geht es um die Frühe Bildung. Veranstalter: Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK). Link: https://www.swk-bildung.org/termin/swk-talk-datengestuetzte-entwicklung-und-steuerung-5/ .

25.06.2026. Während die schulischen Leistungen der Fünfzehnjährigen in Deut­schland laut PISA 2022 in Mathematik und Lesen merklich gesunken sind, zeigt PIAAC 2023 – auch bekannt als „Erwachsenen-PISA“ – für Deutschland ein anderes Bild für die Grundkompetenzen der Erwachsenen im Alter von 16 bis 65 Jahren. Laut PIAAC sind insbesondere die Kompetenzen der jüngeren Menschen genau in diesen Bereichen vergleichsweise hoch und über die letzte Dekade stabil geblieben. Woran liegt das und wie gut lassen sich die beiden Studien vergleichen? Gleichzeitig zeigen sowohl PISA als auch PIAAC, dass der Effekt der sozialen Herkunft in Deutschland besonders stark ausgeprägt ist – sowohl bei Jugendlichen als auch Erwachsenen. Was bedeutet das für unser Bildungssystem und wie kann Bildung gerechter werden? Veranstalter: BMBFSFJ – Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung. Link: https://www.empirische-bildungsforschung-bmbfsfj.de/newsletter/2026-04-meet-the-expert/Onlineversion.html .

10.06.2026. Die Informationsveranstaltung richtet sich an Forschende, die sich über Publikationsmöglichkeiten informieren möchten, an Erwerbungsbeschäftigte, die überlegen DOA Angebote zu nutzen und an alle Interessierten, die sich über aktuelle Entwicklungen, Modelle und Fördermöglichkeiten im Bereich des konsortial finanzierten Diamond Open Access (DOA) informieren möchten. Veranstalter: open-access.network. Link: https://open-access.network/fortbilden/workshops/informationsreihe-die-open-access-transformation-nachhaltig-gestalten-diamond-oa-als-alternative/informationsveranstaltung-am-10-juni-2026 .

12.09.2026. Dieses Online-Seminar richtet sich an Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Interessierte, die das Lernen in Mathematik im inklusiven Kontext gestalten und insbesondere Kinder und Jugendliche mit Rechenstörungen/Dyskalkulie gezielt unterstützen möchten. Im Fokus stehen sowohl die Herausforderungen und Potenziale inklusiven Mathematikunterrichts als auch die spezifische Förderung bei umschriebenen Entwicklungsstörungen wie der Rechenstörung. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/mathematik-dyskalkulie-im-inklusiven-kontext-3/ .

10.10.2026. In diesem Online-Seminar wird zu Beginn Grundlagenwissen zur Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) vermittelt. Im zweiten Teil liegt der Fokus auf der Einführung und praktischen Erprobung einer Fehleranalyse, um individuelle Fehlerschwerpunkte zu erkennen, Unterstützungsangebote daraus abzuleiten und gezielte Förderformen zu gestalten. Im dritten Teil werden bewährte effektive Förderangebote und Trainingsmethoden vorgestellt, die im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern, die unter den Bedingungen einer LRS lernen, umgesetzt werden können. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/leben-und-lernen-unter-den-bedingungen-einer-lese-rechtschreib-schwaeche-verstehen-erkennen-unterstuetzen-3/ .

23.09.2026. In diesem Seminar gehen wir dieser Frage nach und beleuchten unterschiedliche Pooling-Ansätze in der Schulbegleitung. Wir reflektieren gemeinsam, inwiefern Pool-Modelle dazu beitragen können, Kinder passgenau zu unterstützen, Ressourcen sinnvoll zu bündeln und Teilhabe an Bildung inklusiver zu organisieren. Dabei beleuchten wir auch die Grenzen. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/ist-pooling-der-weg-schulbegleitung-inklusiver-zu-gestalten/ .

04.11.2026. „Jahrhunderthochwasser“, „verheerende Dürren“, das Schmelzen des „ewigen Eises“ – in der medialen Berichterstattung sind die Folgen der Klimakrise allgegenwärtig. Spätestens seit den 1980er-Jahren herrscht in der Wissenschaft weitgehender Konsens über die Zusammenhänge und Auswirkungen der Erderwärmung. Auch die notwendigen Schritte zur Eindämmung der katastrophalen Folgen für das globale Klima sind weitgehend bekannt. Der Weltklimarat warnte allerdings bereits 2022 vor Fehlinformationen in klassischen wie auch in sozialen Medien als eine Gefahr für das Erreichen internationaler Klimaziele. Verschwörungserzählungen greifen diese Inhalte auf, verbreiten sie weiter und erschweren sachliche Diskussionen und gemeinsame Lösungsansätze. Wie lassen sich solche Narrative erkennen? Und wie können wir ihnen im eigenen Umfeld wirkungsvoll begegnen? Veranstalter: GreenCampus - Heinrich-Böll-Stiftung. Link: https://calendar.boell.de/de/event/verschwoerungserzaehlungen-im-kontext-der-klimakrise .

27.10.2026. Im Fokus der Diskussion stehen die globalen Auswirkungen lokaler Essgewohnheiten: von der industriellen Fleischproduktion über den Flächenfraß für Futtermittel bis hin zu den Arbeitsbedingungen in der Lebensmittelbranche. Neben Impulsen wird es Raum für Austausch über konkrete Handlungsmöglichkeiten geben: von regionalen Landwirtschaftsmodellen bis hin zu Forderungen nach einer Agrarwende, die Tierwohl, Klimaschutz und faire Löhne verbindet. Veranstalter: Heinrich-Böll-Stiftung Mecklenburg-Vorpommern e.V. in Kooperation mit der Volkshochschule Rostock. Link: https://calendar.boell.de/de/event/iss-was-alltagsessen-und-luxusgut-0 .

27.10.2026. Ein Satz fällt. Du willst widersprechen, doch dir fehlen die Worte. Erst später weißt du, was gepasst hätte. Der Moment ist aber vorbei. In diesem Workshop trainierst du, rechten und diskriminierenden Aussagen klar zu widersprechen. Du behältst auch unter Druck den Überblick, formulierst deine Argumente verständlich und lässt dich nicht auf Provokationen ein. Der Workshop richtet sich an alle, die sich nicht länger überrumpeln lassen wollen und rechtspopulistischen Parolen etwas entgegensetzen möchten. Er eignet sich für Menschen, die im Alltag, im Ehrenamt oder bei öffentlichen Veranstaltungen Haltung zeigen und überzeugend auftreten wollen. Veranstalter: Stiftung Leben & Umwelt / Heinrich-Böll-Stiftung Niedersachsen in Kooperation mit dem Verein Niedersächsischer Bildungsinitiativen e.V. (VNB). Link: https://calendar.boell.de/de/event/kontern-statt-schweigen-1 .

25.09.2026. In diesem zweitägigen Workshop widmen wir uns den Grundlagen intersektionaler Diskriminierung und dem Konzept von Allyship. Ausgehend von rassismuskritischen Perspektiven auf gesellschaftliche Verhältnisse beschäftigen wir uns mit Macht, Privilegien und Ungleichheit - und mit der Frage, welche Bedeutung die eigene gesellschaftliche Positioniertheit für Wahrnehmung, Wissen und Handlungsmöglichkeiten hat. Veranstalter: Stiftung Leben & Umwelt / Heinrich-Böll-Stiftung Niedersachsen in Kooperation mit dem Verein Niedersächsischer Bildungsinitiativen e.V. (VNB). Link: https://calendar.boell.de/de/event/diskriminierung-verstehen-ally-sein .

25.06.2026. Endloser Konsum – endliche Ressourcen: Unser Wirtschaftssystem steckt in der Sackgasse. Doch es geht auch anders! Der Dokumentarfilm „Outgrow the System“ (Original auf Englisch mit deutschen Untertiteln) versammelt Stimmen aus Wissenschaft, Aktivismus und Praxis und zeigt: Eine Wirtschaft, die mehr als Profit im Blick hat, ist möglich. Was wir uns heute kaum vorstellen können, wird hier greifbar. Gemeinsam mit Expert*innen tauschen wir uns im Anschluss an den Film in Kleingruppen aus – mit konkreten Ideen und Handlungsmöglichkeiten. Veranstalter: Romero Initiative (CIR). Link: https://www.ci-romero.de/termine/filmvorfuehrung-diskussion-outgrow-the-system/ .

11.06.2026. Jugendliche begegnen Künstlicher Intelligenz überall im Alltag, z.B. in sozialen Netzwerken, auf Streaming-Plattformen oder bei der Nutzung von KI-Chatbots. Oftmals fehlt jedoch das Wissen darüber, welche persönlichen Daten sie dabei preisgeben und wofür diese genutzt werden. Die Veranstaltung gibt Lehrkräften der Sekundarstufen I und II einen Einblick in die Datenverarbeitung durch KI-Systeme z.B. in sozialen Netzwerken und Chatbots sowie in die Bedeutung von Online-Datensicherheit. Interaktiv entwickeln die Teilnehmenden Ideen, wie sie das Thema KI und Datenschutz altersgerecht und praxisnah in ihrem Unterricht aufgreifen können. Dazu erhalten sie praxisnahe Impulse und Ressourcen. Veranstalter: weitklick / FSM e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/ki-und-datenschutz-medienkompetenz-von-jugendlichen-staerken .

24.06.2026. Mit KI-Anwendungen ist es leicht, schnell Informationen in Form von Text, Bild und Video zu erstellen und zu teilen. Doch gerade diese neuen Möglichkeiten bergen auch Risiken: Wie verändert KI die Verbreitung von Desinformation? Und wie kritisch stehen junge Menschen KI-Inhalten gegenüber? In dieser Fortbildung geht es darum, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen im reflektierten Umgang mit manipulierten Inhalten im Unterricht zu stärken. Veranstalter: weitklick / FSM e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/31/KI-Desinformation .

26.06.2026. Das Radioseminar „Wellen schlagen“ findet vom 26. bis 28. Juni 2026 in Kiel statt und bietet Jugendlichen von 16-27 Jahren die Möglichkeit, die Kieler Woche aus journalistischer Perspektive zu erleben. Gemeinsam werden Themen entwickelt, Interviews geführt, Reportagen oder Umfragen erstellt und am Ende eine eigene Radiosendung produziert. Dabei vermittelt das Team die wichtigsten Grundlagen rund um Interviewführung, Moderation und Audioschnitt. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Die Teilnahme kostet 25 Euro für Mitglieder bzw. 35 Euro für Nichtmitglieder, Unterkunft und Verpflegung sind inklusive. Veranstalter: Jugendpresse Nord e.V.. Link: https://jpnord.de/radioseminar/ .

21.11.2026. Unsere soziale Herkunft bestimmt mit, welche Chancen wir im Leben haben – von Bildung und Beruf bis zur Gesundheitsversorgung. Doch Klassismus, also die Diskriminierung aufgrund sozialer Herkunft oder Position, bleibt oft unsichtbar. Wie zeigt er sich im Alltag? Welche Auswirkungen hat er? Und vor allem: Was können wir dagegen tun? In diesem interaktiven Workshop lernst du, Klassismus zu erkennen, zu benennen und ihm aktiv entgegenzuwirken. Veranstalter: Stiftung Leben & Umwelt / Heinrich-Böll-Stiftung Niedersachsen . Link: https://calendar.boell.de/de/event/klassismus-erkennen-und-entgegentreten-1 .

10.11.2026. Unsere soziale Herkunft bestimmt mit, welche Chancen wir im Leben haben – von Bildung und Beruf bis zur Gesundheitsversorgung. Doch Klassismus, also die Diskriminierung aufgrund sozialer Herkunft oder Position, bleibt oft unsichtbar. Wie zeigt er sich im Alltag? Welche Auswirkungen hat er? Und vor allem: Was können wir dagegen tun? In diesem interaktiven Workshop lernst du, Klassismus zu erkennen, zu benennen und ihm aktiv entgegenzuwirken. Veranstalter: GreenCampus - Heinrich-Böll-Stiftung . Link: https://calendar.boell.de/de/event/klassismus-erkennen-benennen-und-handeln-3 .

13.10.2026. Unsere soziale Herkunft bestimmt mit, welche Chancen wir im Leben haben – von Bildung und Beruf bis zur Gesundheitsversorgung. Doch Klassismus, also die Diskriminierung aufgrund sozialer Herkunft oder Position, bleibt oft unsichtbar. Wie zeigt er sich im Alltag? Welche Auswirkungen hat er? Und vor allem: Was können wir dagegen tun? In diesem interaktiven Workshop lernst du, Klassismus zu erkennen, zu benennen und ihm aktiv entgegenzuwirken. Veranstalter: GreenCampus - Heinrich-Böll-Stiftung . Link: https://calendar.boell.de/de/event/klassismus-erkennen-benennen-und-handeln-2 .

17.09.2026. Unsere soziale Herkunft bestimmt mit, welche Chancen wir im Leben haben – von Bildung und Beruf bis zur Gesundheitsversorgung. Doch Klassismus, also die Diskriminierung aufgrund sozialer Herkunft oder Position, bleibt oft unsichtbar. Wie zeigt er sich im Alltag? Welche Auswirkungen hat er? Und vor allem: Was können wir dagegen tun? In diesem interaktiven Workshop lernst du, Klassismus zu erkennen, zu benennen und ihm aktiv entgegenzuwirken. Veranstalter: GreenCampus - Heinrich-Böll-Stiftung . Link: https://calendar.boell.de/de/event/klassismus-erkennen-benennen-und-handeln-1 .

09.06.2026. Die Berufswahl ist eine komplexe Entscheidung – Jugendliche und junge Erwachsene müssen daher in ihrem Prozess der beruflichen Orientierung unterstützt und begleitet werden. Und zwar am besten längerfristig und mit ansprechenden Materialien. Wie Lehrkräfte das Thema Berufsorientierung sprachsensibel und fächerübergreifend gestalten können, darum geht es in diesem Online-Workshop. Es wird darüber gesprochen, warum berufliche Orientierung relevant ist, und wie man sie abwechslungsreich und diskriminierungskritisch im Unterricht verankern kann. Außerdem werden verschiedene Materialien genauer angeschaut und gezeigt, wie diese im Unterricht eingesetzt werden können. Natürlich gibt es auch Raum für Fragen und Austausch. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/sprachsensible-materialien-zur-berufsorientierung/ .