Veranstaltungen Bildungsserver

01.06.2026. Die Arbeit mit den ganz Kleinen bietet so viele Möglichkeiten, Entwicklung kreativ und mit viel Spaß zu begleiten. Gleichzeitig ist gerade in dieser sensiblen Phase viel Fingerspitzengefühl erforderlich – auch im Umgang mit der Familie. Diese Bildungswoche widmet sich intensiv der autismus-kompetenten Begleitung und Förderung im frühen Kindesalter. Die Intensivwoche ist geeignet für Fachkräfte, die in der Frühförderung, im Kindergarten, im therapeutischen Kontext oder in der autismusspezifischen Förderung tätig sind. Die Intensivwoche wird für die Weiterbildungen aut.IN-Coach und aut.IN-Kids-Practitioner angerechnet. Akkreditiert bei der Ärztekammer Niedersachsen. Anerkannt als Bildungsurlaub in Niedersachsen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/intensivwoche-fruehfoerderung-online/ .

02.11.2026. Die Arbeit mit den ganz Kleinen bietet so viele Möglichkeiten, Entwicklung kreativ und mit viel Spaß zu begleiten. Gleichzeitig ist gerade in dieser sensiblen Phase viel Fingerspitzengefühl erforderlich – auch im Umgang mit der Familie. Diese Bildungswoche widmet sich intensiv der autismus-kompetenten Begleitung und Förderung im frühen Kindesalter. Die Intensivwoche ist geeignet für Fachkräfte, die in der Frühförderung, im Kindergarten, im therapeutischen Kontext oder in der autismusspezifischen Förderung tätig sind. Die Intensivwoche wird für die Weiterbildungen aut.IN-Coach und aut.IN-Kids-Practitioner angerechnet. Akkreditiert bei der Ärztekammer Niedersachsen. Anerkannt als Bildungsurlaub in Niedersachsen. Präsenztage am Donnerstag und Freitag in Hannover. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/intensivwoche-fruehfoerderung/ .

21.05.2026. Bei Jugendaustausch To Go stellen sich Organisationen und Initiativen aus dem Bereich internationaler Schüler- und Jugendaustausch mit kurzen und prägnanten Präsentationen in Form von Elevator Pitches (Kurzvorträge 90 Sekunden) vor. Damit erhalten Lehrkräfte einen schnellen Überblick über Fördermöglichkeiten und Projekte, mit denen Schulen internationale Begegnungen realisieren können. Im Anschluss an die Präsentationen können sich Lehrkräfte online beraten lassen und Impulse für die eigene Schule mitnehmen. Die teilnehmenden Organisationen sind auf der Website aufgelistet.  Veranstalter: Schule Global. Link: https://aja-org.de/schuleglobal/schuleglobal-jugendaustausch-to-go/ .

10.06.2026. The Barcamp Open Science is a barcamp dedicated to the Open Science movement. It is open to everybody interested in connecting with like-minded people embracing Open Science, unlocking new perspectives and networking on Open Science, and thriving Open Science together! The barcamp’s open format allows lively discussions, learning about and sharing experiences on practices in Open Science, and much time networking with the community. Specific knowledge on Open Science is not needed, participants are invited to bring in their topics. Veranstalter:  Leibniz Strategy Forum Open Science, Wikimedia Germany . Link: https://www.barcamp-open-science.eu/ .

07.05.2026. In einer zunehmend digitalisierten Welt wird die politische Bildung vor neue Herausforderungen gestellt. Künstliche Intelligenz und digitale Technologien bieten Chancen, aber auch Risiken. Wie können Lehrer:innen diese digitalen Werkzeuge sinnvoll einsetzen, um die demokratischen Fähigkeiten von Schüler:innen zu fördern? Kati Ahl und Nikola Poitzmann, Autor:innen des Buches „Upgrade: Demokratie lernen“, zeigen neue Perspektiven und erörtern, wie digitaler Wandel und Demokratiebildung zusammengehen können. Veranstalter: Friedrich Verlag. Link: https://www.friedrich-verlag.de/unternehmen/presseseite/learntec-2026/ .

01.10.2026. Der Niedersächsische Schulbibliothekstag ist die jährlich stattfindende Fachtagung in Niedersachsen zum Thema Schulbibliothek. Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung von zahlreichen neuen Anregungen und Impulsen für die Arbeit in der Schulbibliothek und der Austausch der Akteur:innen untereinander. Der 14. Niedersächsische Schulbibliothekstag findet am 01. Oktober 2026 im Gymnasium Tostedt statt. Programm: Verleihung des Preises beim Niedersächsischen Schulbibliothekswettbewerb  Lesung mit Live-Zeichnen  Workshop-Angebote zu Themen wie Living library, Bestandsaufbau, Medienpräsentation, Upcycling sowie Ganztag und digitale Tools etc.  Talkrunde Schulbibliothek  Markt der Möglichkeiten  Führungen in der Schulbibliothek des Gymnasiums und der Realschule Tostedt Veranstalter: Netzwerk Niedersächsischer Schulbibliotheken mit Unterstützung der Akademie für Leseförderung Niedersachsen und des Niedersächsischen Kultusministeriums. Link: https://www.alf-hannover.de/aktuelles/meldung/anmeldestart-zum-schulbibliothekstag-2026 .

20.05.2026. Angst und Ängste sind oft im Zusammenhang mit Autismus anzutreffen. Was steckt dahinter und was können wir tun? Viel. Und das schauen sich die Teilnehmenden gemeinsam an. Kirsten Hildebrand geht auf Ursachen von Angst im Kontext Autismus ein und vermittelt Handlungsansätze für den Umgang mit Ängsten. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/autismus-und-angst/ .

18.05.2026. Nicht alles ist defizitär! Warum ist Stimming hilfreich und nicht etwas, das man als repetitive, stereotype Verhaltensweisen gleich negativ sehen sollte? Warum hat mein Kind Meltdowns oder Shutdowns zu Hause, wenn doch eigentlich „nichts“ passiert ist? Diese Fragen und noch viel mehr erklärt Aleksander Knauerhase auf diesem Ausflug in die Welt des Autismus und dessen Besonderheiten. Nach dem Vortrag gibt es ausreichend Raum für einen Austausch und Fragen über Autismus.  Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/autistische-besonderheiten-verstehen/ .

06.05.2026. Die Zusammenarbeit der Stadtbibliotheken mit Schulen und Schulbibliotheken gehört in den allermeisten Fällen zum erklärten Ziel der kommunalen Kultur- und Bildungspolitik, sollte es zumindest im Idealfall. Bei den bekannten Herausforderungen auf diesem Gebiet ist es stets motivierend sich die Erfolgsmodelle anzuschauen, um von diesen lernen zu können. Als ein Good-Practice-Modell einer Kleinstadt stellt Marieies Schuldt aus der Stadtbücherei Lauenburg/Elbe die engagierte Arbeit ihrer Preisträgerbibliothek vor, die den Bibliothekspreis des Jahres 2023 in kleinen Kommunen und Regionen erhielt. Für ihr beispielhaftes Modell einer Großstadtbibliothek, die eng mit Schulen und Schulbibliotheken zusammenarbeitet, begeisterten die Kolleginnen Min Tjoa-Schneider und Maura Leacche aus der Kinder- und Jugendbibliothek Berlin-Spandau das Fachpublikum bereits auf der BiblioCon 2025 in Bremen. Sie gestalten als Mitarbeiterinnen der Stadtbibliothek engagiert und ideenreich diese Zusammenarbeit. Nach den beiden Impulsvorträgen wird wie üblich Raum für Fragen, Erfahrungen, Ideen im Austausch miteinander geboten. Das Online-Treffen wendet sich an alle schulbibliothekarisch Interessierten. Anmeldung bis 04.05.26. Veranstalter: BIB - Kommission für OPLS. Link: https://eveeno.com/165617979 .

21.05.2026. Die Fachtagung richtet den Fokus auf die Inklusion besonders vulnerabler Beschäftigungsgruppen. In Vorträgen und Workshops soll die Teilhabe am Arbeitsleben vor allem junger Menschen und Frauen mit Schwerbehinderung sowie schwerbehinderter Menschen mit Einwanderungsgeschichte oder besonderen Beeinträchtigungen vertiefend betrachtet werden. Neben der Sensibilisierung für die Bedarfe der besonders vulnerablen Gruppen soll die Tagung auch einen Austausch über Strategien ihrer Beschäftigungsförderung und -sicherung ermöglichen. Die Fachtagung ist Teil des Projekts „Mit Vielfalt zum inklusiven Arbeitsmarkt – Aufgaben für das Reha- und Teilhaberecht“ (VinkA), das vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales aus Mitteln des Ausgleichsfonds gefördert wird. Veranstalter: Deutsche Vereinigung für Rehabilitation e. V.Martin-Luther-Universität Halle-WittenbergZentrum für Sozialforschung Halle e. V.. Link: https://www.reha-recht.de/vinka/fachtagung-2026 .

05.05.2026. Die Fachstelle AbenteuerKindheit möchte mit den Fachkräften aus Kita und Kindertagespflege in einen fachlichen Austausch kommen. Es geht um konkrete Fragen aus der Praxis und aktuelle und relevante Naturthemen. Die Teilnehmenden wollen diskutieren und von- und miteinander lernen. Unter dem Oberthema «Mit Kindern in die Natur» gibt es sehr viele spannende und praxisrelevante Themen. Zu Gast im Digitalen Dialog sind die Regionalstellen für Waldpädagogik des Landesbetriebs HessenForst. Die Expert:innen stellen die waldpädagogischen Angebote des Landesbetriebs HessenForst für den frühpädagogischen Bereich vor.Um Anmeldung möglichst bis 03.05.2026 über das Formular auf der Website wird gebeten. Der Zoom-link wird am 04.05.2026 verschickt. Veranstalter: Zentrum für Frühe Bildung des bsj MarburgHessische Fachstelle AbenteuerKindheit. Link: https://www.bsj-abenteuerkindheit.de/aktuelles#panel-2253-0 .

11.05.2026. Zur digitalen Informationswoche rund ums Auslandsjahr lädt MyStudyChoice ein. Jugendliche, die von einem Auslandsschuljahr träumen und ihre Eltern erhalten im Mai in elf Veranstaltungen die ideale Gelegenheit, sich umfassend zu informieren: Die Online-Veranstaltungen sind kostenfrei. Es geht um Schulaufenthalte in Kanada, den USA, in Neuseeland und Australien. In den Zoom-Veranstaltungen stellen Repräsentanten der Bildungseinrichtungen aus dem Ausland ihre Programme an öffentlichen und privaten Schulen vor. Zum Start der digitalen Informationswoche gibt der langjährige Highschool-Experte Thomas Eickel aus Bonn Einblicke und praxisnahe Tipps für das Auslandsjahr. Anmeldung auf der Homepage von MyStudyChoice erforderlich. Veranstalter: MyStudyChoice. Link: https://www.mystudychoice.de/veranstaltungen .

16.05.2026. Welche unterschiedlichen Strategien gibt es im Umgang mit meinem Autismus und ADHS Hobby: Strategien zur Selbstregulation Zeit für Erfahrungsaustausch/Fragen/Gespräch Teilnahmevoraussetzungen. Vor der Anmeldung für einen Peer-Kurs anmelden, sind folgende Voraussetzungen für die Teilnahme zu erfüllen: 1. Die Peer-Kurse sind ausschließlich für Peers (Autismus, AuDHS). So soll sichergestellt werden, dass sich die Peer-Teilnehmer*innen untereinander austauschen können und dafür ist ein sicheres Kursumfeld vonnöten. Nach der Anmeldung ist einmalig per Mail ein Nachweis über die eigene Diagnose zu erbringen oder eine Bestätigung der Teilnehmenden, dass sie sich dem Autismus-Spektrum auch ohne Diagnose zugehörig fühlen. 2. Sichtbarkeit: Die Workshops sind auf eine vertrauensvolle, interaktive Zusammenarbeit ausgerichtet. Eine anonyme oder passive Teilnahme ist in diesem Kontext nicht möglich. Teilnehmende schalten während der Kursteilnahme bitte die Kamera ein. Die verbale und schriftliche Teilnahme ist dem Format gemäß erforderlich. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/die-zweite-seite-autismus-und-adhs/ .

16.05.2026. Das Seminar richtet sich an alle interessierten Diagnostiker*innen. Thema ist die Durchführung der Diagnostik bei einem Verdacht auf einen Autismus im Erwachsenenalter. Es werden eine Reihe von Testmöglichkeiten vorgestellt. Auch generelle Schwierigkeiten mit der Durchführung der Tests werden besprochen. Vorgestellt wird ein Testansatz, der sich stärker an der Symptomatik des Spektrumkonzepts orientiert. Akkreditiert bei der Ärztekammer Niedersachsen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/diagnostik-erwachsene/ .

19.05.2026. Rassismus und andere Diskriminierungsformen spielen auch in Bildungskontexten eine Rolle - in einer superdiversen Gesellschaft wird das nicht weniger. Hiermit konfrontiert zu sein, kann den Kurs oder Unterricht stören oder schlicht Stress auslösen, weil Konflikte nicht einfach zu lösen scheinen. Um sprachfähiger und handlungssicherer zu werden, bietet der Workshop Fachkräften der Erwachsenenbildung Raum für Perspektivwechsel, hilfreiche Zugänge und die Möglichkeit eigene Erfahrungen einzubringen. Veranstalter: EPALE Deutschland. Link: https://epale.ec.europa.eu/de/content/epale-workshop-was-sagt-man-dazu .

06.05.2026. Diese Veranstaltung richtet sich an Kolleg*innen und Eltern, die sich einen ersten Eindruck von der Vielfalt der mittlerweile auf dem Markt befindlichen Apps für das Apple-iPad verschaffen möchten. Was sind die Vorteile für den Einsatz von Apps und worauf muss geachtet werden (Gebrauchsanleitung für den Umgang mit dem Tablet)? Es werden ausgewählte Apps bezogen auf unterschiedliche Entwicklungsstufen vorgestellt. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/haste-mal-ne-app/ .

06.05.2026. Warum das einfache Loslassen bei Eltern autistischer Menschen nicht geht, warum es schadet und wie es doch gelingen kann. Überbehütend, symbiotisch oder doch einfach die nötige Stabilisierung? Eltern jugendlicher und erwachsener Autist*innen haben oft einen ganzen Berg an Erfahrungen gesammelt, die ein „einfach loslassen“ schwierig, unmöglich oder gar unsinnig erscheinen lassen. Warum das so ist und wie konstruktive Wege aussehen könnten, wird in diesem Seminar beleuchtet und diskutiert. Für Fachkräfte, Eltern und andere Interessierte Es gibt Raum für Fragen und Austausch. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/konstruktive-elternarbeit/ .

07.05.2026. Interessierte an einem Bachelor-Studium im Bereich PR, Kommunikation, Gestaltung und Medien sind eingeladen die Medien-Studiengänge Multimedia Production (MMP) und Öffentlichkeitsarbeit und Unternehmenskommunikation (ÖuU) kennenzulernen! Zusätzlich zu den Hochschulinfotagen (www.haw-kiel.de/fit) am 12./13. Mai findet eine Online-Informationsveranstaltung am Donnerstag, den 7. Mai 2026 von 10:00 bis 11:00 sowie auch von 17:00 bis 18:00 Uhr statt. Die Studiengangsleiterinnen informieren zu den Zielen, Inhalten und Aufbau der Studiengänge, zu beruflichen Perspektiven und Tätigkeitsfeldern und zu praxisnaher Lehre und Forschung, Spezialisierungsmöglichkeiten und Projekten. Im Anschluss haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, individuelle Fragen zu stellen und ins Gespräch zu kommen. Die Veranstaltung findet online in Zoom statt: https://fh-kiel.zoom.us/j/61881508919. Eine vorherige Anmeldung ist nicht nötig.  Veranstalter: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Kiel. Link: https://www.haw-kiel.de/termin/online-informationsveranstaltung-am-fachbereich-medien/ .

27.04.2026. Hochbegabten Kindern wird schnell eine hohe Leistungsfähigkeit nachgesagt. Doch was geschieht, wenn sie hinter ihren Möglichkeiten zurückbleiben, Verhaltensauffälligkeiten zeigen oder ihr Wohlbefinden leidet? Nicht selten liegt die Ursache in einer anhaltenden Unterforderung, die sich auf Motivation, Lernfreude und emotionale Entwicklung auswirken kann. In diesem Vortrag richten wir den Blick darauf, wie Eltern und Lehrkräfte betroffene Kinder wirksam unterstützen können. Neben bekannten Ansätzen wie Differenzierung im Unterricht oder dem Überspringen von Klassenstufen wird vor allem die Bedeutung von Persönlichkeit, Selbstkompetenzen und dem Umgang mit Gefühlen beleuchtet. Teilnehmende erhalten praxisnahe Impulse und konkrete, leicht umsetzbare Strategien für den Alltag – mit dem Ziel, Kinder in ihrer Entwicklung zu stärken und ihnen zu helfen, ihr Potenzial wieder zu entfalten. Der Vortrag richtet sich an Eltern sowie an pädagogische Fachkräfte, die Kinder achtsam und kompetent begleiten möchten. Referentin: Claudia Völkening Begabungsblick Hannover Begabungspsychologische Beraterin/ TOP-Diagnostik ECHA-Coach; specialist in coaching the gifted Veranstalter: Grips & Co. - Verein zur Förderung hochbegabter Kinder und Jugendlicher e.V.Gröbelweg 18 a49082 Osnabrück. Link: https://www.grips-und-co.de/files/www.grips-und-co.de/veranstaltungen/2026-04-27 Vortrag Völkening.pdf .

23.06.2026. The “factory model” of education that dominates classrooms around the world is outdated. Our current model of education neither prepares students to thrive in the 21st century nor does it address systemic inequalities. The Speaker Prof. Kathryn Hirsh-Pasek argues for a developmentally appropriate pedagogy built on the latest science of learning while offering a children rich curricular approach to learning. This talk discusses how this approach has been used to design an evidence-based pedagogical approach that is being evaluated in a longitudinal study in the US along with how it is being used to support community-based, out of school enrichment in communities and in digital media. Veranstalter: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe. Link: https://www.lifbi.de/de-de/Start/Aktuelles-Medien/Veranstaltungen/LIfBi-Lectures/_info_/details/52120/prof-dr-kathryn-hirsh-pasek .