Veranstaltungen Bildungsserver

Das IAB feiert das 20-jährige Jubiläum des FDZ. Aus diesem Anlass findet eine Jubiläumsveranstaltung statt. Wir feiern gemeinsam die Erfolge des FDZ und seine Bedeutung für die internationale Forschungsgemeinschaft im Rahmen eines Festaktes. Wir freuen uns auf Grußworte von Andrea Nahles, der Vorstandsvorsitzenden der Bundesagentur für Arbeit und Bernd Fitzenberger, dem Direktor des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung sowie einen Impulsvortrag von Till von Wachter (University of California Los Angeles). In einer Podiumsdiskussion mit Gästen, die das FDZ über viele Jahre begleitet haben, lassen wir die letzten 20 Jahre Revue passieren.

Im Rahmen der Reihe „IAB-Colloquium zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung“ stellen überwiegend externe Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler die Ergebnisse ihrer Forschungsarbeit vor und diskutieren diese mit Expertinnen und Experten aus dem IAB. Auch Interessierte aus Arbeitsverwaltung, Politik und Praxis sind willkommen.

Das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) hat im Rahmen seines gesetzlichen Forschungsauftrags die beiden mit dem Teilhabechancengesetz geschaffenen Förderinstrumente nach §16e und §16i SGB II evaluiert. Im Fokus der Studie stehen die Umsetzung durch die Jobcenter, der betriebliche Einsatz der Instrumente sowie ihre Wirkungen auf Arbeitsmarktchancen, Beschäftigungsfähigkeit und soziale Teilhabe der Geförderten. Der Abschlussbericht der Studie erscheint im Frühjahr 2024. Aus diesem Anlass veranstaltet das IAB einen Online-Workshop, um den Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Jobcenter und Regionaldirektionen die zentralen Ergebnisse der Studie vorzustellen und die handlungspraktischen Schlussfolgerungen mit ihnen zu diskutieren.

Die Diskussionsreihe "Labour Market and Occupational Research (IAB-Colloquium zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung)" ist ein Forum, in dem hauptsächlich externe Forscher:innen die Ergebnisse ihrer Arbeit präsentieren und diese mit Experten des IAB diskutieren. Teilnehmer aus den Bereichen Politik, Verwaltung und Wirtschaft sind natürlich ebenfalls willkommen.

Berufliche Orientierung, d. h. Berufsorientierung und Studienorientierung, gilt als eine zentrale Voraussetzung für die Berufs- und Studienwahl und einen gelingenden Übergang Schule – Beruf, gerade in Zeiten eines steigenden Fachkräftebedarfs. Im Laufe ihres Berufsorientierungsprozesses sind junge Menschen gefordert, individuelle (berufliche) Interessen, Kompetenzen und Aspirationen weiterzuentwickeln und mit den Optionen und Anforderungen ihres sozialen Umfelds, des Bildungssystems und der Arbeitswelt abzugleichen. In dieser Lebensphase, die für Heranwachsende mit der Bewältigung vielfältiger Entwicklungsaufgaben einhergeht, treffen sie Entscheidungen über weitere Bildungswege. Dabei verfügen sie abhängig von sozialen, strukturellen und institutionellen Faktoren über unterschiedliche Möglichkeiten. Ziel der AG-BFN-Fachtagung ist es, die berufliche Orientierung und Berufsorientierungsangebote zu reflektieren.

Aus- und Weiterbildung live und online zeichnen die digitalen Lehrgänge der Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln aus. In einem Web-Informationsabend stellt die Schule ihre Online-Bildungsangebote für eine Karriere mit Sprachen vor. Interessierte können sich über die einjährige Online-Ausbildung zum Übersetzer (m/w/d) und das Online-Weiterbildungsseminar „Deutsche Rechtssprache“ informieren. Anmeldung zum Infoabend auf der Homepage der Schule erforderlich.

Deutschland ist in der Welt bekannt für die duale berufliche Ausbildung. Doch auch in anderen Ländern der Welt, gibt es berufliche Bildung. Doch wie sieht die aus? Am ONLINE Info-Abend des WUS-Projekts "Grenzenlos – Globales Lernen in der beruflichen Bildung“ berichten Studie­rende aus Lateinamerika, Asien und Afrika. Sie bieten Einblicke, wie das System der beruflichen Bildung aufgebaut ist und stellen konkrete Beispiele aus ihren Herkunftsländern vor. In Gruppenarbeiten können Lehrkräfte gemeinsam mit Studierenden Ansätze entwickeln, wie Schulpartnerschaften aufgebaut sein können. Darüber hinaus wird über Möglichkeiten informiert, wie Schulpartnerschaften mit Schulen im Globalen Süden und die damit verbundenen finanziert werden können. Die Veranstaltung ist kostenlos und nach dem Seminar erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebestätigung.

Die JugendBildungsmesse JuBi ist die bundesweit größte Spezial-Messe für Aufenthalte im Ausland während und nach der Schulzeit. Auf der JuBi wird den Teilnehmenden geholfen, das für sie individuell passende Programm zu finden. Sie können sich ganz bequem und easy von zu Hause aus über Auslandsaufenthalte wie Schüleraustausch, Sprachreisen, Au-Pair, Work & Travel, Freiwilligenarbeit, Praktika, Studium im Ausland und Gap Year informieren. Bildungsexpert:innen und Returnees freuen sich, von ihren Erfahrungen zu erzählen und ihre Angebote vorzustellen. Hier haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich über Auslandsprogramme auf der ganzen Welt durch individuelle Beratungen oder Vorträge zu informieren. Die Teilnahme ist kostenfrei.

Die JugendBildungsmesse JuBi ist die bundesweit größte Spezial-Messe für Aufenthalte im Ausland während und nach der Schulzeit. Auf der JuBi wird den Teilnehmenden geholfen, das für sie individuell passende Programm zu finden. Sie können sich ganz bequem und easy von zu Hause aus über Auslandsaufenthalte wie Schüleraustausch, Sprachreisen, Au-Pair, Work & Travel, Freiwilligenarbeit, Praktika, Studium im Ausland und Gap Year informieren. Bildungsexpert:innen und Returnees freuen sich, von ihren Erfahrungen zu erzählen und ihre Angebote vorzustellen. Hier haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich über Auslandsprogramme auf der ganzen Welt durch individuelle Beratungen oder Vorträge zu informieren. Die Teilnahme ist kostenfrei.

Die JugendBildungsmesse JuBi ist die bundesweit größte Spezial-Messe für Aufenthalte im Ausland während und nach der Schulzeit. Auf der JuBi wird den Teilnehmenden geholfen, das für sie individuell passende Programm zu finden. Sie können sich ganz bequem und easy von zu Hause aus über Auslandsaufenthalte wie Schüleraustausch, Sprachreisen, Au-Pair, Work & Travel, Freiwilligenarbeit, Praktika, Studium im Ausland und Gap Year informieren. Bildungsexpert:innen und Returnees freuen sich, von ihren Erfahrungen zu erzählen und ihre Angebote vorzustellen. Hier haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich über Auslandsprogramme auf der ganzen Welt durch individuelle Beratungen oder Vorträge zu informieren. Die Teilnahme ist kostenfrei.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zieht sich durch alle Bildungsbereiche mit dem Ziel, Menschen zu einer zukunftsfähigen, partizipativen Gestaltung ihres Lebens und der Gesellschaft zu befähigen: Ein Querschnittsthema für die Zielgruppen der Erwachsenenbildung! Kursleitende, Dozierende und Programmentwickler:innen verschiedener Bereiche der Erwachsenenbildung sind eingeladen, den Einstieg in Bildung für nachhaltige Entwicklung zu wagen und Teilnehmende in ihren Kursen zu werteorientiertem Handeln anzuregen. Die Fortbildung bietet Raum für Reflexion und Entwicklung persönlicher Haltungen und bietet Handlungsmöglichkeiten für eine nachhaltige, global gerechte Entwicklung sowie Schritte in eine vorurteilsbewusste Praxis. Es werden verschiedene Methoden vorgestellt, wie BNE praktisch im Kursgeschehen eingesetzt werden kann. Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmenden Selbstsicherheit für die Thematisierung von Bildungsinhalten nachhaltiger Entwicklung in ihrem Arbeitsalltag zu geben.

Virtual Reality (VR) in der Erwachsenenbildung? Immersive Eindrücke in der Politischen Bildung? Was ist das und wie geht das? Teilnehmende des Workshops sind eingeladen, Möglichkeiten zu entdecken, wie sie digitale Lernräume für Politische Bildung schaffen können. Sie probieren in diesem Workshop eine kostenlos verfügbare Software aus, um eine neue Dimension des politischen Lernens zu erleben und lernen, wie Sie auch ohne Vorkenntnisse dezentrale Arbeitsräume einrichten und unabhängig von den digitalen Endgeräten diese für Ihre Teilnehmenden nutzbar machen können. Außerdem gibt es einen Überblick über weitere innovative Formate und Methoden für die Politische Bildung wie etwa Podcasts.

Was hemmt die ‚Erbewerdung‘, wann kommt sie sozusagen zum ‚falschen Zeitpunkt‘, wann kann sie als gescheitert angesehen werden? Und mehr noch: Gibt es Relikte, Praktiken und Traditionen, die sich einer Aneignung langfristig oder sogar grundsätzlich verweigern oder gar (dauerhaft) in einem Zwischenfeld changieren? Die Tagung widmet sich diesem Davor, Dazwischen oder Danach unter dem Begriff der „Latenz“. Dem latenten Erbe-Status, über den wir gemeinsam diskutieren möchten, wurde bisher nur selten die nötige Aufmerksamkeit geschenkt.

Am 04.04.2024 präsentiert Gregor Dutz die Studie „LEO 2018 – Leben mit geringer Literalität“, die die Lese- und Schreibkompetenz von Erwachsenen in Deutschland untersucht. Im Fokus stehen dabei die unteren Kompetenzstufen des Lesens und Schreibens – die sogenannten Alpha-Levels. Die Studie erfasst die aktuelle Größenordnung des Phänomens geringer Literalität unter Erwachsenen. Sie beschäftigt sich zudem mit der Frage, in welchen Lebensbereichen eine geringe Lese- und Schreibfähigkeit die Teilhabemöglichkeiten beeinträchtigt.

Das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) lädt unter dem zentralen Thema „Lernkulturen in der Digitalität gestalten“ herzlich zur Teilnahme ein. Als Teil des Hochschulentwicklungsprojektes ViBeS (StIL) der Universität Vechta freuen wir uns sehr darauf, das JFMH 2024 ausrichten zu können. Unser Ziel ist es, ein interdisziplinäres, einrichtungs- und funktionsübergreifendes Forum zu schaffen, in dem aktuelle Potenziale, Ansätze und Praktiken zur Gestaltung von Lernkulturen in der Digitalität vorgestellt und diskutiert werden können.

Die Gestaltung digitaler Technologien und informatischer Systeme sowie deren Gestaltungskraft für gesellschaftliche, kulturelle, soziale und wirtschaftliche Prozesse standen im Fokus des INFORMATIK 2025 in Potsdam. Die großen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Herausforderungen wie die Dekarbonisierung oder der demografische Wandel werden nur mithilfe der Digitalisierung zu bewerkstelligen sein. Die 55. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) findet an der Universität Potsdam in enger Kooperation mit dem Hasso-Plattner-Institut statt.Die INFORMATIK 2025 wird inhaltiche gestaltet von drei Chairs der drei eischlägigen Fakultäten der Universität Potsdam, der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät: Institut für Informatik und Computational Science, der Digital Engineering Fakultät: Hasso-Plattner-Institut und dem Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät: Wirtschaftsinformatik.

Das “Mensch und Computer” (MuC) Konferenz, die 2001 ins Leben gerufen wurde, ist die größte Konferenzreihe zur Mensch-Computer-Interaktion in Europa. MuC bietet Teilnehmern aus Wissenschaft und Industrie eine Plattform für Beiträge und Diskussionen zu innovativen Formen der Interaktion zwischen Mensch und digitaler Technik, zu menschzentrierten Entwicklungsmethoden, interaktiven Anwendungen und anderen Themen im Spannungsfeld zwischen Nutzern, Teams und Communities einerseits und den eingesetzten Informations- und Kommunikationstechnologien andererseits. Ziel der Konferenz ist es, innovative Forschungsergebnisse zu diskutieren, den Informationsaustausch zwischen Wissenschaft und Praxis zu fördern, Forschungsaktivitäten und Ausbildung anzuregen und Wissenschaft, Praxis und Öffentlichkeit für die Relevanz der menschen- und aufgabenorientierten Technikgestaltung zu sensibilisieren. Vorwiegend englischsprachige Fachbeiträge und deren Veröffentlichung in der “ACM Digital Library” oder “Digital Library of the GI” fördern die weltweite Sichtbarkeit der wissenschaftlichen Ergebnisse der MuC.

Der Übergang zwischen Schule und Beruf stellt junge Menschen vor viele Fragen. Vielleicht ist noch nicht klar, wie es weitergehen soll, vielleicht ist eine Atempause vom Lernalltag gefragt - das Freiwillige Internationale Jahr (FIJ) ist eine sinnvolle Möglichkeit, diese Zeit zu überbrücken und neue Perspektiven zu entdecken. Einsatzstellen in zahlreichen Ländern weltweit und vielen verschiedenen Bereichen werden von zertifizierten Organisationen in staatlich geförderten Programmen angeboten. Alle Fragen rund um das FIJ beantworten bei dieser Veranstaltung die Referentin der Initiative, eine Person aus einer Entsendeorganisation und ein*e ehemalige*r Freiwillige*r.

Für Personen mit Führungsverantwortung in Organisationen der Demokratiebildung bietet Dialog macht Schule am 25. und 26. April 2024 ein Online-Seminar an, diesmal mit speziellem Fokus auf Verständnis, Umgang und Klärung von Konflikten. Das 2-tägige Seminar bietet die Möglichkeit, eigene Praxisbeispiele und Fragen einzubringen und sich praxisnahe Unterstützung für Herausforderungen in Bezug auf Führung und Leitung zu holen.

Antisemitismus, die Feindseligkeit gegenüber jüdischen Menschen, hat in Deutschland eine lange Geschichte. Anders als der christlich motivierte Antijudaismus des Mittelalters und der Antisemitismus im 19. Jahrhundert sind antisemitische Inhalte heute nicht immer leicht zu erkennen. Im Abendvortrag via Zoom wird für moderne Strategien sensibilisiert, mit denen Ressentiments gegen Jüdinnen und Juden transportiert werden. Neben der Geschichte und den Erscheinungsformen des Antisemitismus widmen sich die Teilnehmenden dem Umgang mit antisemitischen Parolen. Dieser Abendvortrag ist Teil der Vortragsreihe zur Auseinandersetzung mit Rassismen die sich den rassistischen Diskriminierungsphänomenen Muslimfeindlichkeit, Anitiziganismus, Antisemitismus widmet - denn Solidarität mit Betroffenen und das Aufdecken rassistischer Strukturen und Rhetorik ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe.