Veranstaltungen Bildungsserver

03.06.2026. Auf Social-Media-Plattformen und in Messenger-Apps zählt das junge Rechtsaußenspektrum zu den Gewinnern im Kampf um Klicks, Reichweite und Aufmerksamkeit. Eine selbst ernannte Mosaik-Rechte strebt als Teil eines modernisierten Rechtsextremismus nach der Herrschaft über Deutungen, Definitionen und Diskurse. Eine zentrale Rolle spielen weibliche Aktivistinnen, die als Influencerinnen extrem rechte Ideologie zielgruppengerecht bewerben. Welche Strategien setzen sie in ihrer Social-Media-Kommunikation ein? Wen wollen sie erreichen - und wie genau? In unserem interaktiven Online-Workshop versuchen wir, gemeinsam Antworten auf diese Fragen zu finden. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/286950 .

12.05.2026. Die Veranstaltung findet an drei Tagen jeweils von 17:00 – 20:00 Uhr statt: Dienstag, 12.05.2026 | Dienstag, 19.05.2026 | Mittwoch, 20.05.2026 Im ersten Teil klären wir, was Desinformationen eigentlich sind und warum es wichtig ist, sie von anderen Formen falscher Informationen zu unterscheiden. Der zweite Teil richtet den Blick auf die Akteure und ihre Strategien.  Im dritten Teil entwickeln wir gemeinsam Strategien für den Umgang mit Desinformation. Dabei reflektieren wir unsere eigene Mediennutzung, lernen journalistische Arbeitsprinzipien kennen und bauen Kompetenzen zur Überprüfung von Informationen auf. So stärken wir unsere Medienkompetenz und werden sicherer im Umgang mit der täglichen Informationsflut. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288349 .

07.05.2026. 65 Jahre nach dem Bau der Berliner Mauer stellt das Bautzen-Forum 2026 die Frage, wie Grenzen entstehen – und wie sie überwunden werden können. Dabei geht es nicht nur um Beton und Stacheldraht, sondern auch um die Mauern in den Köpfen, die bis heute unser Denken, Erinnern und Zusammenleben prägen. Das Bautzen-Forum der Friedrich-Ebert-Stiftung ist eine jährlich stattfindende Tagung zur politischen Bildung und Zeitgeschichte mit besonderem Fokus auf Ostdeutschland und die DDR-Vergangenheit. In Vorträgen, Panels und Gesprächen kommen Wissenschaftler:innen, Zeitzeug:innen, Politikwissenschaftler:innen und interessierte Bürger:innen miteinander ins Gespräch. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288538 .

06.05.2026. Diskriminierung und diskriminierende Aussagen begegnen uns im Alltag öfter, als es uns lieb ist. Diese Aussagen verstecken sich immer wieder hinter sogenannten Stammtischparolen. Diese werden jedoch nicht immer direkt als diskriminierend wahrgenommen. Genau hier setzte der Online-Workshop zum Umgang mit Stammtischparolen an. Gemeinsam erarbeitet man sich Schritt für Schritt eine Strategie, die im Alltag umgesetzt werden kann. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288218 .

24.04.2026. In diesem Praxisseminar lernen Sie, Ihre Argumentation strukturiert, verständlich und glaubwürdig aufzubauen und mit schwierigen Gesprächspartner_innen, Abwehrverhalten und Gegenargumenten gelassen und selbstsicher umzugehen. Die Fähigkeit, gut zu argumentieren, ist trainierbar und soll in diesem Seminar gestärkt werden. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung, gefördert mit Mitteln der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288144 .

14.04.2026. Qualitätscheck von OER durch KI? Vom Test zum Promptkatalog Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken - und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können - wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-14-04-2026/ .

19.02.2026. In Deutschland sind viele kommunale Gebäude, darunter rund 36.000 Schulen, energetisch noch unsaniert. Serielle Sanierungsverfahren ermöglichen Kommunen eine schnelle, planungs- und kostensichere Umsetzung von Klima- und Energiestandards ohne Nutzungsausfall. Über Chancen und Rahmenbedingungen informiert Michael Hörnemann vom Öko-Zentrum NRW, regionaler Partner der dena und des Kompetenzzentrums für serielle Sanierung. Veranstalter: Netzwerk Nachhaltige Unterrichtsgebäude. Link: https://www.netzwerk-nachhaltige-unterrichtsgebaeude.de/aktuelles/detail/naechster-ausser-der-reihe-impuls-am-150126 .

18.03.2026. Der Aktionstag Studienberatung am 18.03.2026 ist eine perfekte Gelegenheit, sich einen umfassenden Überblick über das Studienangebot in Hessen zu verschaffen und Informationen gebündelt präsentiert zu bekommen. Er zeigt die moderne Vielfalt des Studienangebots: Ob Gesundheit, Digitalisierung, interkulturelle Verständigung oder nachhaltige Entwicklung – diese und weitere Themen werden in den Studienmöglichkeiten aufgegriffen und in spannenden Vorträgen präsentiert. Darüberhinaus gibt es persönliche Orientierung: Es werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Studiengänge gezeigt, die Voraussetzungen und Schwerpunkte erklärt. Nach den Vorträgen werden individuelle Fragen beantwortet. Für Studieninteressierte mit besonderen Bedürfnissen (Behinderung, Care Aufgaben, ohne Abitur studieren) wie auch für Lehrkräfte aus den Schulen oder Eltern, die ihre Kinder in der Wahl des passenden Studiums begleiten möchten gibt es spezifische Informationen. Beispielvorträge: „Als erste/r in der Familie studieren“ oder „Finanzierung des Studiums“ oder „Studieren mit Behinderung oder chronischer Erkrankung“ oder „Studieren in allen Lebenslagen 24 Online-Vorträge - Teilnahme ohne Anmeldung. Veranstalter: Zentrale Studienberatungsstellen 11 hessischer Hochschulen. Link: https://www.studiereninhessen.de/aktionstag-2026/ .

27.02.2026. Migration ist kein temporäres Phänomen, sondern eine dauerhafte Realität, die unser Land und unser Bildungssystem kontinuierlich prägen wird. Nach Deutschland geflüchtete Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Bildung. Dieses Recht ist auch zehn Jahre nach „Wir schaffen das“ oft noch von kurzfristigen Reaktionen auf Notsituationen bestimmt. Stattdessen muss Integration als aktive Regelaufgabe verstanden und strukturell im Bildungswesen verankert werden.Das neue böll.paper „Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ der Heinrich-Böll-Stiftung legt hierfür eine umfassende Strategie vor. Die Autor*innen plädieren dafür, die bislang aufgebauten Strukturen nicht bei schwankenden Zuwanderungszahlen zurückzufahren, sondern einen dauerhaften Sockel an Ressourcen und flexiblen Konstruktionen zu schaffen. Das Fachgespräch richtet sich an Fachleute und Verantwortliche in den Bereichen Bildungs- und Migrationspolitik, Bildungsverwaltung, Landesinstitute, Kommunen, Schulen, Wissenschaft und Hochschule sowie an zivilgesellschaftliche Akteure. Veranstalter: Heinrich-Böll-Stiftung - Bundesstiftung Berlin. Link: https://calendar.boell.de/de/event/bildung-der-einwanderungsgesellschaft .

02.03.2026. Draußen in der Natur zu arbeiten, ist für Jugendliche und junge Erwachsene oft nur ein vager Wunsch. Mit dem digitalen Elternabend „Ich will in der Natur arbeiten – Die 14 Grünen Berufe“ kann dieser konkreter werden. Das Bundesinformationszentrum Landwirtschaft (BZL) lädt gemeinsam mit der Bundesagentur für Arbeit zum Online-Elternabend ein: Er findet am 02. März 2026 um 19:00 Uhr statt und ist kostenfrei. Eine Anmeldung vorab ist nicht erforderlich.In Zusammenarbeit mit dem Deutschen Bauernverband (DBV), dem Bundesverband Deutscher Pflanzenzüchter (BDP), dem Zentralverband Gartenbau e.V. (ZVG) und der Bundesvereinigung der Berufsreiter im Deutschen Reiter- und Fahrer Verband (DRFV) stehen neben einem allgemeinen Überblick konkret vier Berufe im Fokus: Landwirtin und Landwirt, Pferdewirtin und Pferdewirt, Pflanzentechnologin und Pflanzentechnologe sowie Gärtnerin und Gärtner. Aus jedem Bereich stellt eine Praktikerin oder ein Praktiker, die diesen Beruf ausübt oder gerade in der Ausbildung ist, den Arbeitsalltag vor. So erhalten neben den Eltern auch die Heranwachsenden einen direkten Einblick in den beruflichen Alltag. Veranstalter: Das Bundesinformationszentrum Landwirtschaft (BZL) und die Bundesagentur für Arbeit . Link: https://www.bildungsserveragrar.de/aktuelles/detail/digitaler-elternabend-zu-den-14-gruenen-berufen/ .

20.02.2026. Die Bielefelder Pädagogik-Olympiade bringt Schüler*innen, pädagogische Praxis und Wissenschaft im dritten Jahr in Folge an der Universität Bielefeld zusammen. Unter dem Motto „Wie wollen wir lernen?“ diskutieren Schüler*innen mit Wissenschaft und Praxis darüber, wie Schule junge Menschen in krisenhaften Zeiten stärken kann. Erwartet werden rund 1.100 Schüler*innen aus der Region mit insgesamt 120 Wettbewerbsbeiträgen. Geleitet wird die Pädagogik-Olympiade von Professor Dr. Ullrich Bauer von der Fakultät für Erziehungswissenschaft.  Veranstalter: Prof. Dr. Ullrich Bauer, Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft. Link: https://paedagogik-olympiade.de/ .

23.06.2026. Wetter ist überall - doch wie lernen Kinder, was hinter Wolken, Wind und Regen steckt? Und was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? In diesem MINTplus Webinar sprechen die Teilnehmenden mit dem Meteorologen und Wetter-Moderator Donald Bäcker über Wetterphänomene im Alltag von Kindern. Es wird erläutert, wie pädagogische Fachkräfte das Wetter gemeinsam mit Kindern beobachten, messen und deuten können und wie sie sich dem Thema Klima und Klimawandel kindgerecht annähern. Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=697 .

28.04.2026. Wer bestimmt eigentlich, wer wir sind – Gene, Erfahrungen oder beides? Und welche Rolle spielt MINT-Bildung dabei? Gemeinsam mit Moderatorin und Autorin Clarissa Corrêa da Silva („Mein wunderbares Ich“) wird der Frage nachgegangen, wie Identität entsteht und wie MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung Kinder darin ganz praktisch stärken kann. Veranstalter:  Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=696 .

24.02.2026. Eltern stärker in die pädagogische Arbeit einbinden: Aber wie? Das Fachteam der Stiftung Kinder forschen mit Gregor Boese, Referent für Erwachsenenbildung MINT, und Anne Lehmann, Referentin für digitale Lernangebote, hat die Antworten. Mit dem praxisbezogenen Online-Workshop „Mit Eltern entdecken und forschen: Dein Praxisprojekt“ begleitet das Fachteam pädagogische Lehrkräfte über vier Wochen hinweg bei der Planung, Durchführung und Reflexion eines eigenen Praxisprojekts, um Eltern zum entdeckenden und forschenden Lernen mit ihren Kindern anzuregen.  Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=656 .

17.03.2026. Im Mittelpunkt der 24. BilRess-Netzwerkkonferenz stehen die Schnittstellen von Ressourcenbildung, Kreislaufwirtschaft und Demokratie. Mit der im Dezember 2024 verabschiedeten Nationalen Kreislaufwirtschaftsstrategie (NKWS) hat die Bundesregierung einen wichtigen Schritt unternommen, um Ressourceneffizienz, Klimaschutz und Biodiversitätsschutz stärker zu verzahnen. Ziel ist es, Rohstoffe länger im Kreislauf zu halten, Abhängigkeiten zu verringern und damit die Rohstoffsouveränität Deutschlands zu stärken. Doch: Wie kann dieses Ziel gesellschaftlich verankert werden? Welche Bildungsprozesse befähigen Menschen, die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft zu verstehen, kritisch zu reflektieren und aktiv mitzugestalten? Und welche Rolle spielt Demokratiebildung, wenn es darum geht, Ressourcenfragen als gemeinsame Gestaltungsaufgabe in einer nachhaltigen Gesellschaft zu begreifen? Veranstalter: IZT - Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung. Link: https://bilress.de/veranstaltungen/24-netzwerkkonferenz/ .

22.04.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Der Satz des Pythagoras für rechtwinklige Dreiecke besagt, dass das Quadrat der Länge der Hypotenuse gleich der Summe der Quadrate der Längen der beiden Katheten ist. Aber wie beweist man das eigentlich? In diesem Mathezirkel-Treffen werden mehrere rein geometrische Beweise des Satzes des Pythagoras durchgeführt, bei denen mit der Ähnlichkeit und Kongruenz von Dreiecken argumentiert wird und der Beweis in der Regel durch Umlegen von Dreiecken oder Vierecken entsteht. Es werden andere Beweise betrachtet als in dem Mathezirkel- Treffen „Die 365 Beweise des Satzes des Pythagoras“ vom SoSe 2023. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

25.04.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Der Satz des Pythagoras für rechtwinklige Dreiecke besagt, dass das Quadrat der Länge der Hypotenuse gleich der Summe der Quadrate der Längen der beiden Katheten ist. Aber wie beweist man das eigentlich? In diesem Mathezirkel-Treffen werden mehrere rein geometrische Beweise des Satzes des Pythagoras durchgeführt, bei denen mit der Ähnlichkeit und Kongruenz von Dreiecken argumentiert wird und der Beweis in der Regel durch Umlegen von Dreiecken oder Vierecken entsteht. Es werden andere Beweise betrachtet als in dem Mathezirkel- Treffen „Die 365 Beweise des Satzes des Pythagoras“ vom SoSe 2023. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

09.05.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Ein magisches Quadrat ist ein quadratisches Zahlenschema, in welchem die Summe der Zahlen in jeder Zeile und in jeder Spalte sowie in jeder der beiden Diagonalen den selben Wert ergibt. Beispiele für magische Quadrate sind das Dürer 4x4 Quadrat, welches als ein Detail in Albrecht Dürers (1471–1528) Kupferstich Melencolia zu sehen ist, und das aus China stammende mindestens seit 650 v. Chr. bekannte Lo-Shu 3x3 Quadrat. In diesem Mathezirkel-Treffen werden zunächst die magischen 4x4 Quadrate untersucht, deren Einträge die Zahlen 1,2,3,…,16 sind. Es gibt 880 verschiedene solche magischen 4x4 Quadrate, die sich in acht Typen unterteilen lassen. Nach der Untersuchung dieser magischen 4x4 Quadrate lernen wir verschiedene Konstruktionsverfahren für magische Quadrate kennen. In diesem Mathezirkel-Workshop werden andere Inhalte behandelt als in den Workshops über magische Quadrate vom WiSe 2021/22 und SoSe 2024. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

06.05.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Ein magisches Quadrat ist ein quadratisches Zahlenschema, in welchem die Summe der Zahlen in jeder Zeile und in jeder Spalte sowie in jeder der beiden Diagonalen den selben Wert ergibt. Beispiele für magische Quadrate sind das Dürer 4x4 Quadrat, welches als ein Detail in Albrecht Dürers (1471–1528) Kupferstich Melencolia zu sehen ist, und das aus China stammende mindestens seit 650 v. Chr. bekannte Lo-Shu 3x3 Quadrat. In diesem Mathezirkel-Treffen werden zunächst die magischen 4x4 Quadrate untersucht, deren Einträge die Zahlen 1,2,3,…,16 sind. Es gibt 880 verschiedene solche magischen 4x4 Quadrate, die sich in acht Typen unterteilen lassen. Nach der Untersuchung dieser magischen 4x4 Quadrate lernen die Teilnehmenden verschiedene Konstruktionsverfahren für magische Quadrate kennen. In diesem Mathezirkel-Workshop werden andere Inhalte behandelt als in den Workshops über magische Quadrate vom WiSe 2021/22 und SoSe 2024. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

13.06.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung dieses Mathezirkel-Treffens: Die Fermatsche Vermutung, dass es keine natürlichen Zahlen a, b, c gibt, welche die Gleichung a^n b^n = c^n mit einer natürlichen Zahl n > 2 erfüllen, wurde bereits 1637 von Pierre de Fermat aufgestellt, aber erst 1995 von Andrew Wiles bewiesen. Diese ist eines der berühmtesten und sehr lange ungelösten Probleme der Mathematik. Dieses Mathezirkel-Treffen wird sich mit dem einfacheren Fall n = 2 befassen. Natürliche Zahlen a, b, c, welche die Gleichung a^2 b^2 = c^2 erfüllen, nennt man pythagoreische Tripel. Gibt es pythagoreische Tripel, und, wenn ja, sind es endlich viele oder unendlich viele? Gibt es einen Algorithmus mit dem man (alle) pythagoreische(n) Tripel finden kann? Diese Fragen werden in dem Mathezirkel-Workshop gemeinsam beantwortet. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .