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13.05.2026. Nutzen Sie das Potenzial von Social Media für Ihre Informationsrecherche! Lernen Sie, wie LinkedIn, Bluesky und Mastodon gezielt für professionelle Informationsgewinnung eingesetzt werden können – praxisnah, strategisch und direkt umsetzbar. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/social-media-deep-dive-recherchestrategien-fuer-linkedin-bluesky-und-mastodon/ .

15.04.2026. In diesem Workshop lernen Sie, wie wissenschaftliche Bibliotheken und Forschungseinrichtungen Instagram gezielt für ihre Öffentlichkeitsarbeit einsetzen können. Sie erhalten einen Überblick über sinnvolle Einsatzszenarien – von der Servicekommunikation über Informationskompetenz bis hin zu Imagearbeit und Recruiting. Anhand praxisnaher Beispiele entwickeln wir gemeinsam Ideen, wie Sie Angebote, Ressourcen und Menschen sichtbar machen können, ohne ein großes Social-Media-Team im Rücken zu haben. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/instagram-fuer-bibliotheken-services-sichtbar-machen-zielgruppen-erreichen/ .

14.04.2026. In diesem Workshop erhalten Sie einen strukturierten Überblick über die wichtigsten Social-Media-Plattformen für wissenschaftliche Bibliotheken und Forschungseinrichtungen. Wir ordnen gemeinsam ein, welche Kanäle (z. B. Instagram, TikTok, LinkedIn, YouTube) für welche Ziele und Zielgruppen geeignet sind und wie begrenzte Ressourcen sinnvoll eingesetzt werden können. Sie lernen typische Einsatzszenarien kennen – von Servicekommunikation bis Wissenschaftskommunikation – und entwickeln erste Ideen für eine Social-Media-Strategie, die zu Ihrer Einrichtung passt. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/social-media-kompass-fuer-bibliotheken-kanaele-konzepte-klare-prioritaeten/ .

31.03.2026. Die Nutzung von Retrieval Augmented Generation (RAG) in Institutionen wirft spezifische Rechtsfragen auf. Durch die Verknüpfung von Large Language Models mit eigenen Datenbeständen entstehen neue Anforderungen an den Datenschutz und das Urheberrecht. Der Workshop gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der juristischen Fachdiskussion zu Urheber- und Datenschutzrecht sowie zur KI-Verordnung. Es werden auch Positionen der Datenschutzbehörden referiert und eingeordnet. In der Gruppe werden Fallbeispiele diskutiert, um praxisnahe Lösungswege für die Implementierung zu erarbeiten. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/rag-systeme-datenschutz-urheberrecht-und-ki-verordnung/ .

28.09.2026. Die Tagung der Kommission Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung adressiert in diesem Jahr das Verhältnis von Wissen, Ordnungen und Wandel in dreifacher  Weise: erstens mit Blick auf pädagogische Handlungsfelder, zweitens hinsichtlich der  verwendeten empirischen Zugriffe sowie drittens das Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft reflektierend. Die Beitragseinreichungen sind bis zum 31.03.2026 möglich. Offene Formate und Poster können bis zum 15.07.2026 eingereicht werden. Die Anmeldung zur Tagung ist bis zum 01.09.2026 möglich. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung . Link: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/aepf2026/index.xml .

07.09.2026. Die erziehungswissenschaftliche Wissenschaftsforschung bewegt sich in einer doppelten Perspektive: Neben der disziplinären Selbstbeobachtung, überschreitet sie zugleich die Binnenperspektive, indem sie Übersetzungsprozesse zwischen Disziplin und Umwelt beobachtet – und so Grenzarbeit betreibt. Die Herbstkonferenz 2026 widmet sich diesen Übersetzungsleistungen und deren Auswirkungen innerhalb der Disziplin. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Wissenschaftsforschung. Link: https://www.dgfe.de/sektionen-kommissionen-ag/sektion-2-allgemeine-erziehungswissenschaft/kommission-wissenschaftsforschung .

16.04.2026. In Zeiten des Rechtsrucks die Haltung bewahren. Wo Unrecht zu Recht wird, wird Widerstand zur Pflicht. Ob Klimawandel, Krieg oder die steigenden Gewaltzahlen gegen queere Menschen, die derzeitigen Multikrisen haben Konsequenzen. Die Zahlen junger Menschen mit Angststörungen, Depressionen und Co. steigen sprunghaft in die Höhe. Gleichzeitig suggerieren die sozialen Medien Happyness und Idealbilder, die ebenfalls unerreichbar sind. Was macht das - nicht nur mit uns selbst - sondern vor allem mit einer jüngeren Generation, die sich statt auf eine Zukunft auf eine Vielzahl von Katastrophen vorbereiten muss? Beccs Riley gibt eine Stimme und informiert Fachkräfte und Eltern darüber, was jungen Menschen wirklich wichtig ist. Inhalte Begrifflichkeiten und Stand der Dinge (Er-) Lebenswelten junger Menschen Mentale Belastungen und komorbide Störungen Auf Augenhöhe: Wie kann ich Dir helfen? Fragen/ Diskussion Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/vom-zynismus-zur-hoffnung/ .

25.03.2026. Der Zugang zum Gesundheitssystem ist für viele Roma-Familien mit besonderen Herausforderungen verbunden. Erfahrungen von Diskriminierung, fehlendes Vertrauen in Institutionen sowie unterschiedliche Vorstellungen von Krankheit, Behandlung und Verantwortung innerhalb der Familie können dazu führen, dass medizinische Hilfe erst spät in Anspruch genommen wird. Der Online-Workshop vermittelt Hintergrundwissen und praxisnahe Perspektiven für Fachkräfte, die mit Roma-Familien arbeiten oder ihnen im Gesundheits-, Bildungs- oder Sozialbereich begegnen. Gemeinsam schauen wir darauf, welche Erfahrungen Roma-Familien mit dem Gesundheitssystem machen und wie Fachkräfte Vertrauen aufbauen sowie Zugänge erleichtern können. Zielgruppe der Fortbildung sind: Pädagogische Fachkräfte, Sozialarbeiter*innen, Mitarbeitende in Gesundheitswesen, Behörden und Bildungseinrichtungen sowie alle, die in ihrem Arbeitsalltag mit Roma-Familien in Kontakt stehen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: RAA - Demokratie und Bildung Mecklenburg-Vorpommern e. V. (RomDialog). Link: https://www.raa-mv.de/termin/online-workshop-gesundheitsbarrieren-verstehen-zugang-zum-gesundheitssystem-und-kultursensible-zusammenarbeit-mit-roma-familien/ .

11.04.2026. Die Auswirkungen des autismusspezifischen Erlebens und die meist hohe Sensibilität führen bei Menschen dieses Spektrums oft zu einem erhöhten inneren Stresslevel. Zusätzlich spontan geforderte Flexibilität in den Alltagsroutinen, strukturelle Veränderungen oder soziale Überforderung können dann schnell zu außergewöhnlichen Reaktionen führen. Ausgelöst durch Überbelastung, Missverständnisse oder ungünstige Rahmenbedingungen erleben Menschen mit Autismus oft schwerwiegende Krisensituationen und entwickeln entsprechende Folgestörungen. Auf Grundlage diagnosespezifischer und neurovegetativer Aspekte wird im Seminar auf die besondere Art der Wahrnehmung autistischer Menschen eingegangen und typische Auslöser für Stress- und Krisensituationen dargestellt. Frau Dr. Christine Preißmann, Ärztin und Buchautorin, wird mit vielen eindrücklichen Beispielen aus ihrer Berufs- und Lebenserfahrung das Verständnis der Seminarteilnehmer*innen für Autismus vertiefen. Die Referentinnen vermitteln Orientierungshilfen für die Kommunikation und Interaktion mit autistischen Menschen und besprechen Möglichkeiten des Umgangs miteinander in Stress- und Krisensituationen. Auch für individuelle Fragen und Anliegen wird es Raum geben. Akkreditiert bei der Ärztekammer Niedersachsen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/stress-und-krisenbewaeltigung/ .

14.04.2026. Qualitätscheck von OER durch KI? Vom Test zum Promptkatalog Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken - und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können - wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-14-04-2026/ .

13.07.2026. Applications are now open for the Interdisciplinary Summer School “Location Matters" - Geospatial Methods for Health Scientists, Social Scientists, and Geoscientists, taking place 13–17 July 2026 at the University of Bremen (Germany). For researchers in educational research, geospatial data offers new opportunities to analyse spatial patterns of educational inequalities, neighbourhood effects, and regional disparities in educational opportunities and outcomes by linking information about students, families, or schools with characteristics of the places in which they live and learn. This allows researchers to study how local opportunity structures, school environments, socio-economic contexts, and access to educational resources shape learning conditions and educational trajectories. At the same time, many social scientists face practical hurdles when working with spatial data: finding suitable datasets, choosing appropriate spatial units and projections, linking spatial information to survey or administrative data, and addressing privacy or ethical issues when working with location-based data. The summer school addresses these challenges by combining methodological foundations, practical exercises, and interdisciplinary exchange. The summer school is primarily aimed at PhD students. Advanced Master's students and postdocs may be considered if seats are available. Participation is free of charge. Further information, the Call for Applications and the application form are available on our Summer School website. The application deadline is 4 May 2026. Veranstalter: Data Science Center, University of Bremen, in cooperation with Leibniz Institute for Prevention Research and Epidemiology (BIPS) and Leibniz Institute for Tropical Marine Research (ZMT). Link: https://www.uni-bremen.de/data-science-center/geospatial-summer-school-2026 .

01.07.2026. In dieser Fortbildung setzen sich die Teilnehmenden mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen sexualisierter Gewalt durch Erwachsene auseinander – sowohl innerhalb als auch außerhalb von Kindertageseinrichtungen. Ziel ist es, ihr Wissen zu vertiefen und sie in Ihrer Handlungssicherheit zu stärken. Veranstalter: Stiftung SPI, PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/sexualisierte-gewalt-an-kindern/ .

07.05.2026. Wie können wir junge Menschen dazu befähigen, die Welt nicht nur zu verstehen, sondern sie aktiv positiv zu gestalten? Während der ökologische Fußabdruck die Auswirkungen menschlichen Handelns auf den Planeten Erde anschaulich dokumentiert, richtet der Handprint CARE-Ansatz den Blick auf die positiven Veränderungen, die durch das bewusste Handeln von Individuen und Gruppen angestoßen werden können. Anhand des Unterrichtsmaterials „Handprint CARE – Eine Didaktik des verantwortungsvollen Handelns in der Schule“ wird in das Handprint-Konzept sowie in die Grundlagen des CARE-Ansatzes eingeführt und ein Überblick über die Unterrichtsbeispiele der Handreichung gegeben. Im Fokus stehen die hochaktuellen Themen Energie mit Zukunft, nachhaltiger Konsum von Smartphones, Zusammenleben der Generationen sowie sauberes Wasser. Mehr Informationen und Anmeldung unter https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14355--handprint-care-praxisnahe-didaktik-fuer-nachhaltiges-handeln-in-der-schule Veranstalter: Engagement Global gGmbH Friedrich-Ebert-Allee 40 53113 Bonn. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14355--handprint-care-praxisnahe-didaktik-fuer-nachhaltiges-handeln-in-der-schule .

07.05.2026. In der Ausstellung auf der MS Wissenschaft im Wissenschaftsjahr 2026 - Medizin der Zukunft zeigen Forschende, wie sie mit ihren Ideen und ihrer Arbeit schon heute die Medizin von morgen gestalten. Die Ausstellung nimmt die medizinische Forschung auf drei Ebenen unter die Lupe: von den kleinsten Vorgängen in den Zellen über das Zusammenspiel von Körper, Psyche und neuen Technologien bis zu äußeren Einflüssen von Gesellschaft und Umwelt, die unser Leben prägen. An rund 30 Exponaten können Besuchende in der Ausstellung selbst aktiv werden. Sie können zum Beispiel Medikamente an einem künstlichen Organ testen, ihren Herzschlag mit einer Kamera messen oder virtuell in den Operationssaal der Zukunft eintauchen. Besuchende sind auch eingeladen, an drei Stationen neueste Forschung zu Krankheiten wie Demenz, Diabetes oder Endometriose zu erkunden. Der Besuch der Ausstellung wird ab zwölf Jahren empfohlen. Ergänzend zur Ausstellung gibt es ein vielseitiges Veranstaltungsprogramm sowie zahlreiche Workshops für Schulklassen.    Veranstalter: Wissenschaft im Dialog gGmbH (WiD) im Auftrag des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) . Link: https://ms-wissenschaft.de/de/ .

21.05.2026. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) endet nicht im Klassenzimmer. Mit dem Whole School Approach (WSA) wird die Schule als Ganzes weiterentwickelt – vom Unterricht über Schulorganisation und -kultur bis hin zu Kooperationen und außerschulischen Angeboten. Ein neuer Praxisleitfaden zeigt, wie dies im Schulalltag gelingen kann – Schritt für Schritt und mit vielen Methodenhinweisen und Tipps. Wie die Publikation am besten für die Schulentwicklung genutzt werden kann, erfahren die Teilnehmenden dieses Online-Workshops. Mehr Informationen und Anmeldung unter https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14354--bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-schule-verankern--schritt-fuer-schritt-mit-dem-praxisleitfaden-zum-whole-school-approach. Veranstalter: Engagement Global gGmbH Friedrich-Ebert-Allee 40 53113 Bonn. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14354--bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-in-der-schule-verankern--schritt-fuer-schritt-mit-dem-praxisleitfaden-zum-whole-school-approach .

19.03.2026. Der Fachtag bringt das bundesweit wachsende Bücherkoffer-Netzwerk und alle Interessierten um das Thema sprachliche Bildung von Kindern und Wertschätzung von Mehrsprachigkeit zusammen. Der Fachtag bietet im Rahmen eines abwechslungsreichen Programms, Vorträgen Workshops, fachlichen Impulsen und konkreten Beispielen für die Unterrichtspraxis. Darüber hinaus steht der Austausch untereinander im Vordergrund. Die Veranstaltung findet online statt und wird organisiert von coach@school e.V., gefördert durch den Europäischen Asyl- und Migrationsfonds AMIF und die Postcode Lotterie. Mit dabei: Dr. Karim Fereidooni Ali Dönmez Aybike Savaç Dr. Christine Beckerle Dr. Taha Ertuğrul Kuzu Dr. Christoph Gantefort Dr. Claudia Seele Yuliia Kohut und Yuliia Kohut von lamsa.ev Veranstalter: coach@school e.V.. Link: https://www.coachatschool.org/buecherkoffer-fachtag2026/ .

12.10.2026.  Der seit über hundert Jahren regelmäßig durchgeführte und von den Kultusministerien der Länder empfohlene Kurs richtet sich insbesondere an Lehrer*innen der Fächer Latein, Griechisch, Geschichte, Religion oder Kunst, die das Interesse der Schüler*innen an der Kultur der Antike sowie den Methoden der Archäologie durch entsprechende pädagogische Programme, Arbeitsgemeinschaften und Studienfahrten wecken möchten. Der Kurs vermittelt Inhalte, die zur Unterrichtsvorbereitung pädagogisch ausgewertet und auch innerhalb der jeweiligen Fachschaften weitergegeben werden können. Der fünftägige Intensivlehrgang wird in Pompeij und in ausgewählten Städten des Golfs von Neapel (neben Neapel selbst voraussichtlich Castellamare/Oplontis, Baiae/Pozzuoli, etc.) unter der Führung von Fachwissenschaftler:innen des DAI Abteilung Rom stattfinden. Das Programm des Kurses behandelt Fragen der antiken Alltagskultur und Architektur, des öffentlichen Lebens, der Religion und des Kultes bis in die frühchristliche Zeit hinein. Von den Kursteilnehmenden wird aktive Mitarbeit erwartet.Die Teilnahme am Kurs ist kostenlos. Organisation und Kosten der An- und Abreise sowie der Unterkunft (geeigneter Standort wird bei Zusage mitgeteilt) und ggf. Transferkosten sowie Eintrittsgebühren während des Kurses müssen von den Teilnehmer:innen übernommen werden.Die Kursgröße ist auf 20 Personen beschränkt, die Veranstaltung findet ab einer Mindestteilnehmerzahl von 12 Personen statt. Veranstalter: Deutsches Archäologisches Institut, Abteilung Rom . Link: https://www.dainst.org/newsroom/noslug/801 .

07.05.2026. Wie können das Pflegesystem, die Pflegeausbildung und der Pflegeberuf zukunftsfähig gestaltet werden? Der Kongress widmet sich dieser zentralen Frage mit dem Fokus auf Resilienz – verstanden als Fähigkeit von Individuen, Organisationen und Systemen, mit Wandel umzugehen, aus Herausforderungen zu lernen und sich nachhaltig weiterzuentwickeln. Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Link: https://www.bibb.de/de/211741.php .

09.06.2026. In dieser englischsprachigen Online-Veranstaltung der Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF) erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über Genderaspekte in Horizont Europa, Beispiele aus verschiedenen Disziplinen zur Berücksichtigung von Genderaspekten sowie Tipps zur Antragstellung in Projekten in Horizont Europa. Der Workshop richtet sich an Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, aber auch Personen mit einer Multiplikatorenrolle, wie etwa diejenigen, die beim Schreiben von Anträgen beraten. Es wird keine Teilnahmegebühr erhoben. Eine Anmeldung zu dieser Veranstaltung wird voraussichtlich ab April möglich sein. Veranstalter:  DLR Projektträger, Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF). Link: https://www.eubuero.de/de/veranstaltung-fif-2026-06-09-4501.html?mtm_kwd=2026-03-11 .

06.11.2026. Gamification @its best auf Süddeutschlands großem Familien-Fest für Brett- und Gesellschaftsspiel, Wissen, Unterhaltung und Freizeitgestaltung im Herbst. Drei Tage Brettspielzauber, Fantasy-Abenteuer, Action, Spaß und Spannung - auch für MINT-Begeisterte und Nachwuchswissenschaftlerinnen. Ein tagesfüllendes Programm mit hohem Spaßfaktor und Erkenntnisgewinn lockt Freaks & Friends, Schlau- und Rollenspieler, Zukunftsmacher und Entdeckerinnen in faszinierende Welten. Rund 16.500 Besucherinnen und Besucher hatten es im letzten Jahr erlebt. Ob KI, Quantentechnologie, Robotics, baggern oder coden, ob an Experimentierstationen, in Workshops oder im Escape Room - wer mit Spaß ganz spielerisch in die Welt der Wissenschaft eintauchen, MINT und mehr mit allen Sinnen erleben will, besucht den SCIENCE PLAYGROUND auf der SPIELWIESN. Programmgestalter aus Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Wirtschaft und Verbänden fordern Jung und Alt dazu heraus, sich auszuprobieren und eigenen Talenten auf die Spur zu kommen. Sie machen Perspektiven für Schule, Ausbildung, Studium, Beruf sowie neue Formen des Unterrichts begreifbar und liefern Inspiration für den Kita-Alltag. Veranstalter: i!bk Ideenwerkstatt für Bildung und Kommunikation gGmbH Landsberger Straße 3 80339 München Deutschland. Link: https://spielwiesn.de/sw .