Veranstaltungen Bildungsserver

09.04.2025. Globale Polykrisen erschüttern etablierte Sicherheiten und konfrontieren das Hochschulwesen mit zahlreichen Herausforderungen. Diese werden oft als Bedrohung wahrgenommen, eröffnen jedoch auch Chancen und Möglichkeitsräume für die Weiterentwicklung der Hochschulen. In ihrer gemeinsamen Veranstaltungsreihe möchten das CHE und der Stifterverband diskutieren, wie Hochschulen als Katalysatoren der Transformation wirken und in ihrer Zukunftsfähigkeit gestärkt werden können. Die einstündigen Online-Talks initiieren zukunftsorientierte Diskussionen zur Gestaltung innovativer, zukunftsfähiger Hochschulen. Dabei liegt der Fokus auf der Diskussion praxisnaher Beispiele, die zeigen, wie Hochschulen in kritischen Handlungsfeldern mit systemischen Herausforderungen umgehen und notwendige inhaltliche sowie strukturelle Anpassungen erfolgreich umsetzen können.Auch in der vierten und letzten Veranstaltung der Reihe „Future:Talks Bildung und Hochschulen der Zukunft“ haben alle Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Fragen an die Referentinnen und Referenten via Zoom-Chat zu stellen und so mit ihnen zu diskutieren. Veranstalter: Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und Stifterverband. Link: https://fernuni-ki-campus.fernuni-hagen.de/symposium-am-8-4-2025-pruefen-trotz-und-mit-ki-fachspezifische-perspektiven/ .

08.04.2025. Im Fokus des Fachtages stehen digitale Technologien und Künstliche Intelligenz (KI), die immer stärker in den Bildungsbereich integriert werden und damit die Frage, wie Hochschulen Lehre und Lernen zukunftsfähig gestalten können. Der Fachtag „Lehre im Wandel – Hochschulen in der digitalen Transformation?!" bietet eine Plattform, um den notwendigen Wandel in der Hochschulbildung zu diskutieren und praxisnahe Lösungsansätze zu erarbeiten. Er bringt Akteurinnen und Akteure aus Wissenschaft, Hochschulpraxis und Technik zusammen, um innovative Ansätze für eine digitalisierte und inklusive Lehre zu entwickeln.Dabei ist das Ziel der Veranstaltung, die Potenziale digitaler Technologien und der KI gezielt zu nutzen, um Lehrmethoden anzupassen, Verwaltungsprozesse zu unterstützen und Studierenden flexible, individuelle Lernwege zu eröffnen. Veranstalter: Hochschule Heilbronn. Link: https://www.hs-heilbronn.de/de/fachtagdigitalelehre2025 .

07.04.2025. Der Masterstudiengang Instruktionsdesign der Universität Ulm bietet als Masternugget einen sechs- bis achtwöchigen Onlinekurs zum Thema „Wie gestalte ich Medien für individuelles Lernen – mit und ohne KI?“ an. Der kostenlose digitale Selbstlernkurs bietet in rund 30 Stunden verschiedene Lernformate, um zu lernen, warum digitale Lernangebote adaptiv gestaltet werden sollten und welche Effekte das haben kann. Veranstalter: Masterstudiengang Instruktionsdesign der Universität Ulm. Link: https://wissenschaftliche-weiterbildung.org/angebote/masternugget-adaptivitaet-wie-gestalte-ich-medien-fuer-individuelles-lernen-mit-und-ohne-ki/ .

02.04.2025. Der Vortrag betrachtet anhand verschiedener Beispiele aus der Technischen Mechanik die effektive Nutzung von Screencasts in der Lehre. Einerseits wird vorgestellt, wie ein Tablet als elektronisches Whiteboard und gleichzeitig Screencasting Tool in einer Rechenübung verwendet werden kann. Andererseits wird erörtert, wie eine Kombination aus Screencasts am PC und Tablet im Rahmen einer Übung zur Finite-Elemente-Methode gelingen kann. Beides wird ergänzt durch die Verwendung von H5P, um auch eine gewisse Interaktivität anzubieten.Lernziele der Veranstaltung sind:Screencasts in der Lehre einsetzenH5P - Ein Lehrvideo mit interaktiven Elementen anreichernEine Anmeldung ist nicht erforderlich, der Link zum Seminar ist auf der Veranstaltungswebsite zu finden. Veranstalter: eCampus, Technische Universität Graz. Link: https://e-campus.st/moodle/mod/forum/discuss.php?d=52 .

28.03.2025. Die edunautika 2025 ist ein innovatives Barcamp, das sich mit zeitgemäßer Pädagogik und Reformschule im digitalen Wandel beschäftigt, und dabei den Austausch über das Lernen mit digitalen Medien und KI fördert. Die Veranstaltung bietet Raum für kreatives, kollaboratives und selbstbestimmtes Lernen, wobei der Fokus auf Ausprobieren und gemeinschaftlichem Austausch liegt. Veranstalter: Agentur J&K – Jöran und Konsorten, Max Brauer Schule Altona (Hamburg) und Winterhuder Reformschule (Hamburg). Link: https://www.edunautika.de/#teilnahmebeitrag-2025 .

09.04.2025. Der Auslandskorrespondent Mirco Keilberth berichtet aus Tunesien über die jungen Flüchtlinge, die aus verschiedenen Ländern Afrikas in Tunis gestrandet sind. In seinem letzten TV-Beitrag für das Auslandsjournal lernen die Jugendlichen einen jungen Arzt kennen, der mit unter Planen ein "Krankenhaus" eingerichtet hat. Ihm fehlen Medikamente. Er darf sie nicht mehr bekommen, weil Europa Druck auf die Regierung ausübt. Im Seminar werden sich die Teilnehmenden mit der Migrationsdebatte in Deutschland auseinandersetzen, mit den vielen positiven Geschichten von Flüchtlingen, die den negativen gegenüber stehen. Am Ende der Schulveranstaltung steht eine Aktion der Schüler*innen. Veranstalter: Aktion Weißes Friedensband e.V. Himmelgeister Str. 107a 40225 Düsseldorf . Link: https://www.einmischen.jetzt/einmischen/2516/ .

19.03.2025. Am 19. März 2025 feiert die Kinder- und Jugendbuchautorin Kirsten Boie ihren 75. Geburtstag – und ganz Hamburg feiert mit. Mit zahlreichen Veranstaltungen helfen kleine und große Kulturorte, den größten Wunsch der Schriftstellerin zu erfüllen: Lesende Kinder! Denn Kirsten Boie hat sich mit großem Einsatz der Leseförderung verschrieben und wurde für ihr Engagement 2019 zur Ehrenbürgerin ihrer Heimatstadt ernannt. „Jedes Kind muss lesen lernen!“, forderte sie in ihrer 2018 veröffentlichten „Hamburger Erklärung“, und so steht die kreative Leseförderung im Mittelpunkt der vielen Veranstaltungen rund um ihren Jahrestag. Auf www.seiteneinsteiger-hamburg.de werden alle Veranstaltungen, die im März und April rund um den Geburtstag von Kirsten Boie stattfinden, angezeigt.Vom 19. März bis zum 25. Mai 2025 findet die für alle Hamburger Kinder ab acht Jahren empfohlene Kirsten Boie Rallye statt, die der Verein SEITENEINSTEIGER in Zusammenarbeit mit der Journalistin Katharina Mahrenholtz auf den Spuren von Kirsten Boies Büchern entwickelt hat. Die für Kinder und eine Begleitperson kostenlose Buch-Schnitzeljagd kann täglich außer dienstags im Altonaer Museum durchgeführt werden; dort erhält man auch die Rallye-Unterlagen. Stationen der Rallye sind u.a. das Kinderbuchhaus und die Wunderkammer, ein Abstecher führt auch zum – dem Museum gegenübergelegenen – Oetinger Verlag. „Kirsten Boie und ihre liebenswerten, warmherzigen und immer die Lebenswelt der Kinder bedenkenden Bücher sind echte Schätze! Durch die Rallye lernt man die Kinderbuchautorin und ihre Bücher noch einmal ganz anders kennen“, so SEITENEINSTEIGER-Vorstand Nina Kuhn. Veranstalter: Seiteneinsteiger e.V.. Link: https://www.seiteneinsteiger-hamburg.de/projekte/kirsten-boie-75/ .

27.05.2025. Am 27. Mai 2025 von 09:30 bis 16:45 Uhr veranstaltet das CJD Baden-Württemberg den Fachtag "Das eigene Wollen als Schlüssel im Hilfesystem: Tragende Haltung für Stabilität und Veränderung in der Begleitung hochbelasteter junger Menschen". Der Fachtag ist dem Thema gewidmet, wie wir uns als Leistungsträger und -erbringer verändern müssen, um stabile Hilfestrukturen für hochbelastete junge Menschen zu schaffen. Im Fokus steht der eigene Wille als Schlüssel für nachhaltige Veränderung. Prof. Dr. Menno Baumann, der in Deutschland wie kein Zweiter für die Forschung zu jungen Menschen mit herausfordernden Verhaltensweisen steht, konnte für den Fachtag gewonnen werden. Er ist Professor für Intensivpädagogik an der Fliedner Fachhochschule in Düsseldorf und hat mehrere Bücher über junge Menschen geschrieben, die unsere Hilfesysteme an ihre Grenzen bringen. Für ihren Spielfilm "Systemsprenger" hat er die Regisseurin und Drehbuchautorin Nora Fingscheidt beraten. Der Fachtag richtet sich primär an Belegende, Planende und Beratende der unterschiedlichen Hilfesysteme der Sozialgesetzgebung sowie an pädagogische Fachkräfte. Veranstalter: CJD Baden-Württemberg. Link: https://www.cjd.de/de/fachtag-des-cjd-baden-wuerttemberg .

27.05.2025. Die Reihe "Reading for future" der Schulbibliothekarischen Arbeitsstelle in Frankfurt am Main ermöglicht Schüler*innen der Sekundarstufe II eine besondere Begegnung mit Autor*innen und aktuellen Themen in ihrer Schulbibliothek. Im Mai 2025 finden in mehreren Schulbibliotheken Lesungen mit Workshop mit der jungen Autorin Zara Zerbe zu ihrem Roman "Phytopia Plus" statt. Der dystopische Roman beschreibt das Leben der Menschen im Jahr 2040. Die öffentliche Abschlussveranstaltung beinhaltet eine Lesung und Gespräch mit Zara Zerbe sowie eine Präsentation der Workshop-Ergebnisse von teilnehmenden Schüler*innen.  Veranstalter: Schulbibliothekarische Arbeitsstelle Frankfurt am Main in Kooperation mit Klimareferat Frankfurt und Umweltlernen in Frankfurt. Link: https://frankfurt.de/service-und-rathaus/verwaltung/aemter-und-institutionen/stadtbuecherei/schulbibliothekarische-arbeitsstelle/aktionen-ueber-das-jahr/reading-for-future .

24.09.2025. Die Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik widmet sich den aktuellen Herausforderungen in der beruflichen Bildung. Sie fokussiert sich auf die Veränderungen in der Arbeitswelt durch digitale Technologien, Nachhaltigkeit und den demografischen Wandel. Ziel der Tagung ist es, Lösungen zu finden, wie das berufliche Bildungssystem den Anforderungen einer dynamischen Arbeitswelt gerecht werden kann und dabei den Zugang zur Erwerbsarbeit sowie gesellschaftlicher Teilhabe fördert. Die Veranstaltung bietet verschiedene Formate, um neue Forschungsergebnisse zu präsentieren und zu diskutieren. Veranstalter: Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Link: https://www.abpaed.tu-darmstadt.de/media/abpaed/bwp25/BWP-Jahrestagung_2025_an_der_TU_Darmstadt_-_Call_for_Paper.pdf .

15.09.2025. Die Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE thematisiert die „SPIELräume“ der Erwachsenenbildung und das Spannungsverhältnis zwischen Freiräumen und gesellschaftlichen Restriktionen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Rolle des „Spiels“ im Lernprozess, insbesondere durch Ansätze wie Gamification und Serious Games. Ziel ist es, wissenschaftliche und praktische Erkenntnisse auszutauschen und die Weiterentwicklung der Erwachsenenbildungswissenschaft zu fördern. Veranstalter: Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Link: https://www.uni-koblenz.de/de/bildungswissenschaften/institut-fuer-paedagogik/dgfe-sektionstagung-erwachsenenbildung-2025?activeAccordion=dd7a2713-9e30-414d-8e26-65dd52de5775 .

27.05.2025. SVeN ist eine zweitägige Simulation der Vereinten Nationen für Jugendliche, die vollständig über Drittmittel und Spenden finanziert ist, sodass sie für die Teilnehmenden kostenfrei ist. Diese Methode politischer Bildung gibt es bereits seit der Gründung der Vereinten Nationen. Junge Menschen schlüpfen dabei in die Rolle als Delegierte verschiedener Länder und vertreten die Position dieses Landes in gemeinsamen diplomatischen Verhandlungen möglichst realitätsnah. Bei SVeN werden der Menschenrechtsrat sowie der Wirtschafts- und Sozialrat simuliert und zu Themen aus dem Bereich Kinderrechte verhandelt. Den Ablauf der Simulation regelt eine Geschäftsordnung. Diese orientiert sich an den echten Verfahrensregeln der Vereinten Nationen. Veranstalter: Gesellschaft für Politik und Wirtschaft e.V. c/o HAUS RISSEN. Link: https://sven.hausrissen.org/ .

03.04.2025. Wie kann die projektbasierte Lernform Lernen durch Engagement bereits in der Grundschule genutzt werden, um Basiskompetenzen zu fördern, demokratische Teilhabe zu stärken und Selbstwirksamkeit erfahrbar zu machen? In diesem Online-Impuls erhalten Lehrkräfte der Primarstufe einen vielseitigen Einblick in die Potenziale von Lernen durch Engagement im Unterricht in Grundschulen. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/628 .

10.04.2025. Welche Fähigkeiten brauchen Schülerinnen und Schüler, um mit (generativer) KI souverän umzugehen? Wie lassen sich diese Kompetenzen in der Praxis konkret operationalisieren? Und: Was müssen Lehrkräfte selbst erlernen, bevor sie diese Kompetenzen bei Lernenden aufbauen? Susanne Alles, Joscha Falck, Manuel Flick und Regina Schulz stellen in einer Paneldiskussion das KI-Kompetenzmodell vor, das sie aus der Praxis und für den Praxis-Einsatz entwickelt haben und diskutieren diese Fragen. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/645 .

15.05.2025. Präzision in der Informationsarbeit ist unverzichtbar – wie gelingt es, Informationen zuverlässig zu verifizieren? Lernen Sie die Grundlagen des Faktenchecks kennen und machen Sie sich fit für die tägliche Recherche und Informationsüberprüfung. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/faktencheck-kompakt-methoden-tools-und-praxis-fuer-informationsprofis/ .

17.06.2025. Am 17. Juni 2025 findet der zentrale Aktionstag der MINTmachtage statt. Welche Energieformen gibt es und wie kann ich Energie umwandeln und speichern? Im Fokus der MINTmachtage 2025 steht die Frage, wie wir uns eine moderne, klimafreundliche Energieversorgung der Zukunft vorstellen und welche Ideen und Innovationen uns jetzt schon helfen bei der Energiewende. Die Stiftung Kinder forschen lädt Kitas, Horte und Grundschulen in ganz Deutschland ein, den Aktionstag zu feiern – ob mit einer Projektwoche, einem Forschungsfest oder einer besonderen Aktion. Auch Familien, Förderer der Stiftung und Interessierte können die kostenlosen Angebote rund um den Aktionstag nutzen, um ihre eigenen MINTmachtage zu gestalten. Das passende Aktionsmaterial ist ab sofort verfügbar. Veranstalter: Stiftung Kinder forschen . Link: https://www.mintmachtage.de/aktionstag/zzzap-baem-mit-energie-in-die-zukunft/ .

03.06.2025. Schüler*innen die überlegen Lehramt zu studieren, vielleicht sogar in einem MINT-Fach sind hier genau richtig. Die Schülerstipendienprogramme „Lehramt Mintoring“ und „Zukunft Lehramt“ unterstützen Schüler*innen bereits in der Schulzeit und begleiten sie auf ihrem Weg ins Studium durch Workshops, Coachings & digitale Angebote,  engagierte Lehramtsstudierende als Mentorinnen und Mentoren, monatliche Förderung von 25 € sowie Unterstützung in den letzten Schuljahren und den ersten Semestern an der Hochschule. Beim Online-Infotermin am 03. Juni 2025 um 18:00 Uhr erfahren interessierte Schülerinnen und Schüler mehr über die Stipendien und ihre Chancen. Veranstalter: Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw). Link: https://www.sdw.org/das-bieten-wir/fuer-schuelerinnen-schueler/zukunft-lehramt-in-baden-wuerttemberg/ueberblick.html .

26.03.2025. Schüler*innen die überlegen Lehramt zu studieren, vielleicht sogar in einem MINT-Fach sind hier genau richtig. Die Schülerstipendienprogramme „Lehramt Mintoring“ und „Zukunft Lehramt“ unterstützen Schüler*innen bereits in der Schulzeit und begleiten sie auf ihrem Weg ins Studium durch Workshops, Coachings & digitale Angebote,  engagierte Lehramtsstudierende als Mentorinnen und Mentoren, monatliche Förderung von 25 € sowie Unterstützung in den letzten Schuljahren und den ersten Semestern an der Hochschule. Beim Online-Infotermin am 26. März 2025 um 18:00 Uhr erfahren interessierte Schülerinnen und Schüler mehr über die Stipendien und ihre Chancen. Veranstalter: Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw). Link: https://www.sdw.org/das-bieten-wir/fuer-schuelerinnen-schueler/zukunft-lehramt-in-baden-wuerttemberg/ueberblick.html .

19.03.2025. In diesem kosten­freien Webinar "JMB di.kla" lernen die Teilnehmenden den neuen digitalen Klassen­raum des Jüdischen Museums Berlin kennen. Das innovative, fächer­übergreifende Online-Lernangebot vermittelt Schüler*innen ab Klasse 7 multimedial und interaktiv Wissen zu zentralen Themen der jüdischen Geschichte und Gegenwart in Deutsch­land – von jüdischen Festen, über die hebräische Sprache bis zu Anti­semitismus. JMB di.kla bietet Lern­einheiten zur Gestaltung ganzer Unter­richts­stunden, außerdem Kurz­impulse als Unter­richts­einstieg, Methoden­wechsel oder Haus­aufgabe. Um das kosten­freie Angebot zu nutzen, sind nur ein Internet­zugang sowie Tablets oder Smart­phones nötig. Das Webinar gibt eine um­fassende Ein­führung in die Inhalte und Funk­tionen von JMB di.kla, zeigt, wie das Lern­angebot in den Unter­richt inte­griert werden kann und bietet Raum für Nach­fragen und Austausch. Veranstalter: Jüdisches Museum Berlin. Link: https://www.jmberlin.de/dikla-auftakt-webinar .

12.05.2025. Der Kurs wendet sich vor allem an interessierte Studien- und Berufsbewerber/-innen für das Fach Musiktherapie. Am Beispiel verschiedener Themenbereiche werden im Plenum Einblicke in Ausbildung, Berufsbild und Praxisfelder der Musiktherapie gegeben. Die Seminararbeit wird in der Gruppe durchgeführt und durch Individualgespräche vertieft. Themenbereiche: AKTIVE MUSIKTHERAPIE: Musik im Rahmen von Gruppenimprovisationen kennen und verstehen lernen. MUSIKAKTIONEN: Elementare Spielpraxis der Rhythmusarbeit und Percussion in der Gruppe. Interaktionsspiele an Latin- und Afropercussion mit Imitations- und Dialogspielen. REZEPTIVE MUSIKTHERAPIE: Der Wirkung von gehörter Musik nachfühlen und Erfahrungen reflektieren. EINBLICKE: Falldarstellung als Beispiele der Behandlung in der musiktherapeutischen Praxis. VORBEREITUNG: Einblicke und praktische Übungen zu den Aufgabenstellungen des Auswahlverfahrens der Studien richtung Musiktherapie für das grundständige BA-Studium und die weiterführende MA-Ausbildung an der School of Health, Education and Social Sciences der SRH University of Applied Sciences Heidelberg BERATUNG: Individuelle Beratung über Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten im Bereich Musiktherapie. Veranstalter: Landesakademie Ochsenhausen. Link: https://www.landesakademie-ochsenhausen.de/en .