Veranstaltungen Bildungsserver

03.03.2026. Die Klimakrise ist nicht geschlechtsneutral. Sie trifft Menschen unterschiedlich – je nach Geschlecht, sexueller Orientierung, sozialer Lage und Zugang zu Ressourcen. Queere und feministische Bewegungen kämpfen seit Generationen für ein gutes Leben für alle. Doch was heißt das in einer Welt, in der Hitzewellen, Überflutungen und andere Klimafolgen dieses gute Leben zunehmend bedrohen? Im Workshop werfen wir einen queerfeministischen Blick auf Klimagerechtigkeit. Der Workshop ist kostenlos und offen für alle. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Anmeldung erwünscht. Veranstalter: Heinrich-Böll-Stiftung in Kooperation mit Bildung für utopischen Wandel e.V. und BUND Jugend Thüringen. Link: https://calendar.boell.de/de/event/who-cares-about-klima .

01.03.2026. Bei der öffentlichen Podiumsdiskussion mit jungen Frauen aus der SWANA-Region (Südwestasien und Nordafrika) in der Diaspora geht es um die Rolle von Bildung als Voraussetzung für Selbstbestimmung junger Frauen. Die Podiumsdiskussion schafft einen Raum, in dem junge Frauen aus der SWANA-Diaspora aus unterschiedlichen biografischen und politischen Perspektiven über Bildungszugänge, Ausschlüsse und Widerstandspraktiken sprechen. Gemeinsam wird Bildung als Werkzeug der Selbstermächtigung und gesellschaftlichen Transformation diskutiert. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Teilnahme ist kostenlos. Veranstalter: Hinara e.V. in Kooperation mit der Heinrich-Böll-Stiftung Hamburg e.V., gefördert von der Landeszentrale für politische Bildung Hamburg. Link: https://calendar.boell.de/de/event/wir-machen-bildung .

24.02.2026. Finanzpolitik ist weder langweilig, noch abstrakt: Sie entscheidet in vielen gesellschaftlichen Bereichen über Veränderung: Wie viel gibt der Staat für den Klimaschutz aus? Was sind uns gute Schulen, Bus und Bahn wert? Und wie finanzieren wir so zentrale Dinge wie die Wasserversorgung oder unsere Sicherheit? Die Entscheidungen, die wir heute treffen, haben große Auswirkungen für die nächsten Jahrzehnte. Deshalb ist Finanzpolitik gerade für junge Menschen von besonderer Bedeutung. Die Bildungsmaterialien sollen einen Zugang zu Finanzpolitik bieten und bestehen aus drei Workshops zu den Themen Grundlagen der Finanzpolitik (Haushalte & Aufgaben des Staates), Zukunftsfähige Finanzpolitik (Investitionen & Schulden) sowie Steuerpolitik & Ungleichheit. Sie werden in den kommenden Tagen auf der Website der Heinrich-Böll-Stiftung veröffentlicht und in diese Veranstaltung politischen Bildner*innen, politisch aktiven jungen Menschen und allen Interessierten aus der Bildungsarbeit vorgestellt.   Veranstalter: Heinrich-Böll-Stiftung. Link: https://calendar.boell.de/de/event/bildungsmaterial-generationengerechte-finanzpolitik .

26.03.2026. Wer heute in die deutsche Gesellschaft schaut, könnte denken, es sei ein tief gespaltenes Land. Dies ist jedoch eine Erzählung, die politisch generiert wurde und medial verstärkt wird. Gilda Sahebi entlarvt die Annahme in ihrem Buch als Lüge, als Herrschaftsinstrument autoritärer Kräfte. Dies zeigt sie an einschlägigen Debatten um Sozialleistungen, Migration, Gendern und Wokeness, Krieg und Frieden sowie Corona. Studien zeigen immer wieder: Im eigenen Leben sind Menschen viel öfter zufrieden; sie helfen und unterstützen einander, suchen Verbindung, nicht Hass.  Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288471 .

04.03.2026. Die extreme Rechte hat eine lange Tradition, gleichzeitig wandeln sich ihre Ausdrucksformen. Junge Rechtsextreme organisieren sich in neuartigen Bewegungen und bedienen sich eines kreativ-hippen, junge Menschen ansprechenden Stils. Mit welchen Strategien werben junge Rechtsextreme heutzutage für ihre menschenverachtenden Ideologien? Welche rhetorischen Mittel setzen sie ein, um ihre Positionen unter jungen Menschen zu verbreiten? Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/286948 .

06.11.2026. Schon 1925 haben Vertreter*innen der Sozialen Demokratie „die Vereinigten Staaten von Europa“ gefordert. Wie hat sich Europa seitdem entwickelt? Wie funktioniert die EU heute? Wie lässt sich ein europäisches Wirtschafts- und Sozialmodell gestalten? Wie kann man rechten Kräften in Europa effektiv und nachhaltig begegnen, wie steht es um Parteien der Sozialen Demokratie in Europa und welche philosophischen und politischen Ideen können Europa zu neuer Kraft verhelfen? Diese Fragen stehen im Zentrum unseres Seminars Europa und Soziale Demokratie. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/285230 .

10.06.2026. Diskriminierung und diskriminierende Aussagen begegnen uns im Alltag öfter, als es uns lieb ist. Diese Aussagen verstecken sich immer wieder hinter sogenannten Stammtischparolen. Diese werden jedoch nicht immer direkt als diskriminierend wahrgenommen. Genau hier setzte der Online-Workshop zum Umgang mit Stammtischparolen an. Gemeinsam erarbeitet man sich Schritt für Schritt eine Strategie, die im Alltag umgesetzt werden kann. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288219 .

03.06.2026. Auf Social-Media-Plattformen und in Messenger-Apps zählt das junge Rechtsaußenspektrum zu den Gewinnern im Kampf um Klicks, Reichweite und Aufmerksamkeit. Eine selbst ernannte Mosaik-Rechte strebt als Teil eines modernisierten Rechtsextremismus nach der Herrschaft über Deutungen, Definitionen und Diskurse. Eine zentrale Rolle spielen weibliche Aktivistinnen, die als Influencerinnen extrem rechte Ideologie zielgruppengerecht bewerben. Welche Strategien setzen sie in ihrer Social-Media-Kommunikation ein? Wen wollen sie erreichen - und wie genau? In unserem interaktiven Online-Workshop versuchen wir, gemeinsam Antworten auf diese Fragen zu finden. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/286950 .

12.05.2026. Die Veranstaltung findet an drei Tagen jeweils von 17:00 – 20:00 Uhr statt: Dienstag, 12.05.2026 | Dienstag, 19.05.2026 | Mittwoch, 20.05.2026 Im ersten Teil klären wir, was Desinformationen eigentlich sind und warum es wichtig ist, sie von anderen Formen falscher Informationen zu unterscheiden. Der zweite Teil richtet den Blick auf die Akteure und ihre Strategien.  Im dritten Teil entwickeln wir gemeinsam Strategien für den Umgang mit Desinformation. Dabei reflektieren wir unsere eigene Mediennutzung, lernen journalistische Arbeitsprinzipien kennen und bauen Kompetenzen zur Überprüfung von Informationen auf. So stärken wir unsere Medienkompetenz und werden sicherer im Umgang mit der täglichen Informationsflut. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288349 .

07.05.2026. 65 Jahre nach dem Bau der Berliner Mauer stellt das Bautzen-Forum 2026 die Frage, wie Grenzen entstehen – und wie sie überwunden werden können. Dabei geht es nicht nur um Beton und Stacheldraht, sondern auch um die Mauern in den Köpfen, die bis heute unser Denken, Erinnern und Zusammenleben prägen. Das Bautzen-Forum der Friedrich-Ebert-Stiftung ist eine jährlich stattfindende Tagung zur politischen Bildung und Zeitgeschichte mit besonderem Fokus auf Ostdeutschland und die DDR-Vergangenheit. In Vorträgen, Panels und Gesprächen kommen Wissenschaftler:innen, Zeitzeug:innen, Politikwissenschaftler:innen und interessierte Bürger:innen miteinander ins Gespräch. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288538 .

06.05.2026. Diskriminierung und diskriminierende Aussagen begegnen uns im Alltag öfter, als es uns lieb ist. Diese Aussagen verstecken sich immer wieder hinter sogenannten Stammtischparolen. Diese werden jedoch nicht immer direkt als diskriminierend wahrgenommen. Genau hier setzte der Online-Workshop zum Umgang mit Stammtischparolen an. Gemeinsam erarbeitet man sich Schritt für Schritt eine Strategie, die im Alltag umgesetzt werden kann. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288218 .

24.04.2026. In diesem Praxisseminar lernen Sie, Ihre Argumentation strukturiert, verständlich und glaubwürdig aufzubauen und mit schwierigen Gesprächspartner_innen, Abwehrverhalten und Gegenargumenten gelassen und selbstsicher umzugehen. Die Fähigkeit, gut zu argumentieren, ist trainierbar und soll in diesem Seminar gestärkt werden. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung, gefördert mit Mitteln der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/288144 .

14.04.2026. Qualitätscheck von OER durch KI? Vom Test zum Promptkatalog Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken - und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können - wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-14-04-2026/ .

19.02.2026. In Deutschland sind viele kommunale Gebäude, darunter rund 36.000 Schulen, energetisch noch unsaniert. Serielle Sanierungsverfahren ermöglichen Kommunen eine schnelle, planungs- und kostensichere Umsetzung von Klima- und Energiestandards ohne Nutzungsausfall. Über Chancen und Rahmenbedingungen informiert Michael Hörnemann vom Öko-Zentrum NRW, regionaler Partner der dena und des Kompetenzzentrums für serielle Sanierung. Veranstalter: Netzwerk Nachhaltige Unterrichtsgebäude. Link: https://www.netzwerk-nachhaltige-unterrichtsgebaeude.de/aktuelles/detail/naechster-ausser-der-reihe-impuls-am-150126 .

18.03.2026. Der Aktionstag Studienberatung am 18.03.2026 ist eine perfekte Gelegenheit, sich einen umfassenden Überblick über das Studienangebot in Hessen zu verschaffen und Informationen gebündelt präsentiert zu bekommen. Er zeigt die moderne Vielfalt des Studienangebots: Ob Gesundheit, Digitalisierung, interkulturelle Verständigung oder nachhaltige Entwicklung – diese und weitere Themen werden in den Studienmöglichkeiten aufgegriffen und in spannenden Vorträgen präsentiert. Darüberhinaus gibt es persönliche Orientierung: Es werden die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Studiengänge gezeigt, die Voraussetzungen und Schwerpunkte erklärt. Nach den Vorträgen werden individuelle Fragen beantwortet. Für Studieninteressierte mit besonderen Bedürfnissen (Behinderung, Care Aufgaben, ohne Abitur studieren) wie auch für Lehrkräfte aus den Schulen oder Eltern, die ihre Kinder in der Wahl des passenden Studiums begleiten möchten gibt es spezifische Informationen. Beispielvorträge: „Als erste/r in der Familie studieren“ oder „Finanzierung des Studiums“ oder „Studieren mit Behinderung oder chronischer Erkrankung“ oder „Studieren in allen Lebenslagen 24 Online-Vorträge - Teilnahme ohne Anmeldung. Veranstalter: Zentrale Studienberatungsstellen 11 hessischer Hochschulen. Link: https://www.studiereninhessen.de/aktionstag-2026/ .

27.02.2026. Migration ist kein temporäres Phänomen, sondern eine dauerhafte Realität, die unser Land und unser Bildungssystem kontinuierlich prägen wird. Nach Deutschland geflüchtete Kinder und Jugendliche haben ein Recht auf Bildung. Dieses Recht ist auch zehn Jahre nach „Wir schaffen das“ oft noch von kurzfristigen Reaktionen auf Notsituationen bestimmt. Stattdessen muss Integration als aktive Regelaufgabe verstanden und strukturell im Bildungswesen verankert werden.Das neue böll.paper „Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ der Heinrich-Böll-Stiftung legt hierfür eine umfassende Strategie vor. Die Autor*innen plädieren dafür, die bislang aufgebauten Strukturen nicht bei schwankenden Zuwanderungszahlen zurückzufahren, sondern einen dauerhaften Sockel an Ressourcen und flexiblen Konstruktionen zu schaffen. Das Fachgespräch richtet sich an Fachleute und Verantwortliche in den Bereichen Bildungs- und Migrationspolitik, Bildungsverwaltung, Landesinstitute, Kommunen, Schulen, Wissenschaft und Hochschule sowie an zivilgesellschaftliche Akteure. Veranstalter: Heinrich-Böll-Stiftung - Bundesstiftung Berlin. Link: https://calendar.boell.de/de/event/bildung-der-einwanderungsgesellschaft .

02.03.2026. Draußen in der Natur zu arbeiten, ist für Jugendliche und junge Erwachsene oft nur ein vager Wunsch. Mit dem digitalen Elternabend „Ich will in der Natur arbeiten – Die 14 Grünen Berufe“ kann dieser konkreter werden. Das Bundesinformationszentrum Landwirtschaft (BZL) lädt gemeinsam mit der Bundesagentur für Arbeit zum Online-Elternabend ein: Er findet am 02. März 2026 um 19:00 Uhr statt und ist kostenfrei. Eine Anmeldung vorab ist nicht erforderlich.In Zusammenarbeit mit dem Deutschen Bauernverband (DBV), dem Bundesverband Deutscher Pflanzenzüchter (BDP), dem Zentralverband Gartenbau e.V. (ZVG) und der Bundesvereinigung der Berufsreiter im Deutschen Reiter- und Fahrer Verband (DRFV) stehen neben einem allgemeinen Überblick konkret vier Berufe im Fokus: Landwirtin und Landwirt, Pferdewirtin und Pferdewirt, Pflanzentechnologin und Pflanzentechnologe sowie Gärtnerin und Gärtner. Aus jedem Bereich stellt eine Praktikerin oder ein Praktiker, die diesen Beruf ausübt oder gerade in der Ausbildung ist, den Arbeitsalltag vor. So erhalten neben den Eltern auch die Heranwachsenden einen direkten Einblick in den beruflichen Alltag. Veranstalter: Das Bundesinformationszentrum Landwirtschaft (BZL) und die Bundesagentur für Arbeit . Link: https://www.bildungsserveragrar.de/aktuelles/detail/digitaler-elternabend-zu-den-14-gruenen-berufen/ .

20.02.2026. Die Bielefelder Pädagogik-Olympiade bringt Schüler*innen, pädagogische Praxis und Wissenschaft im dritten Jahr in Folge an der Universität Bielefeld zusammen. Unter dem Motto „Wie wollen wir lernen?“ diskutieren Schüler*innen mit Wissenschaft und Praxis darüber, wie Schule junge Menschen in krisenhaften Zeiten stärken kann. Erwartet werden rund 1.100 Schüler*innen aus der Region mit insgesamt 120 Wettbewerbsbeiträgen. Geleitet wird die Pädagogik-Olympiade von Professor Dr. Ullrich Bauer von der Fakultät für Erziehungswissenschaft.  Veranstalter: Prof. Dr. Ullrich Bauer, Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft. Link: https://paedagogik-olympiade.de/ .

23.06.2026. Wetter ist überall - doch wie lernen Kinder, was hinter Wolken, Wind und Regen steckt? Und was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? In diesem MINTplus Webinar sprechen die Teilnehmenden mit dem Meteorologen und Wetter-Moderator Donald Bäcker über Wetterphänomene im Alltag von Kindern. Es wird erläutert, wie pädagogische Fachkräfte das Wetter gemeinsam mit Kindern beobachten, messen und deuten können und wie sie sich dem Thema Klima und Klimawandel kindgerecht annähern. Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=697 .

28.04.2026. Wer bestimmt eigentlich, wer wir sind – Gene, Erfahrungen oder beides? Und welche Rolle spielt MINT-Bildung dabei? Gemeinsam mit Moderatorin und Autorin Clarissa Corrêa da Silva („Mein wunderbares Ich“) wird der Frage nachgegangen, wie Identität entsteht und wie MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung Kinder darin ganz praktisch stärken kann. Veranstalter:  Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=696 .