Veranstaltungen Bildungsserver

Vor 15 Jahren trat die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK) in Deutschland in Kraft. Darin verpflichtet sich Deutschland, für ein „inklusives Bildungssystem“ zu sorgen, um das Recht aller Kinder auf Bildung „ohne Diskriminierung und auf der Grundlage der Chancengleichheit“ zu verwirklichen. Wie sieht es damit aus, nach 15 Jahren? Nicht gut, so die Einschätzung vieler Behindertenverbände und Inklusionsaktivist*innen und des UN-Ausschusses zur Überprüfung der Umsetzung der Konvention. Die Inklusionsbremse hat einen Namen: Ableismus. Gemeint ist damit die Diskriminierung und Benachteiligung, wenn Menschen willkürliche Leistungsnormen nicht erfüllen. Damit verbunden ist ein Bewertungssystem von „normal“ und „abweichend“, das bereits in früher Kindheit verinnerlicht wird. Ableismus zeigt sich auch in der fehlenden Bereitschaft, Barrieren zu beseitigen. Ein Grund dafür könnte die fehlende Zusammenarbeit mit Menschen mit Behinderung sein. Bei dieser Baustelle werden die Teilnehmer*innen zusammen bilanzieren: Was haben wir nach 15 Jahren UN-BRK erreicht? Was konnten wir mit dem Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung beitragen? Wo sind Versäumnisse, Leerstellen und Zukunftsideen? Die diesjährige Baustelle Inklusion soll Gelegenheiten zum Austausch und zur Begegnung bieten. In Präsenz in Berlin am 17.6.2024 und auch an den darauffolgenden vier Tagen in Online-Workshops. Hier werden aufgeworfene Fragen vertieft, Inklusion in der Praxis vorgestellt, aus den Perspektiven von Inklusions-Aktivist*innen, Kindern, Fachkräften, Eltern/Bezugspersonen. Hinweise zur Barrierereduzierung sind auf der Webseite zu finden.

Die Auf in die Welt - Messe ist eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler*innen, Eltern und Pädagog*innen, die sich umfassend über Auslandsaufenthalte während und nach der Schulzeit sowie über Fördermöglichkeiten und Stipendien informieren möchten. Informiert wird über Auslandsaufenthalte in Europa und weltweit. Die Messe ist eine Initiative der gemeinnützigen Deutschen Stiftung Völkerverständigung und umfasst eine Ausstellung der führenden Austausch-Organisationen, Agenturen, internationalen Bildungseinrichtungen und Beratungsdienste. Anlässlich der Messen werden Stipendien ausgeschrieben. Der Eintritt für die Besucher ist frei. Die Messe ist von 10 bis 16 Uhr für Besucher geöffnet. Hinweise zu den Messen und Stipendien sowie weitere Informationen rund um das Thema Auslandsaufenthalte gibt die Stiftung auf Ihrer Website www.aufindiewelt.de.

Die Auf in die Welt - Messe ist eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler*innen, Eltern und Pädagog*innen, die sich umfassend über Auslandsaufenthalte während und nach der Schulzeit sowie über Fördermöglichkeiten und Stipendien informieren möchten. Informiert wird über Auslandsaufenthalte in Europa und weltweit. Die Messe ist eine Initiative der gemeinnützigen Deutschen Stiftung Völkerverständigung und umfasst eine Ausstellung der führenden Austausch-Organisationen, Agenturen, internationalen Bildungseinrichtungen und Beratungsdienste. Anlässlich der Messen werden Stipendien ausgeschrieben. Der Eintritt für die Besucher ist frei. Die Messe ist von 10 bis 16 Uhr für Besucher geöffnet. Hinweise zu den Messen und Stipendien sowie weitere Informationen rund um das Thema Auslandsaufenthalte gibt die Stiftung auf Ihrer Website www.aufindiewelt.de.

In dieser Fortbildung beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den vielfältigen Schwierigkeiten, die unsere Kinder bei ihren Versuchen haben, sich die Einmaleins-Reihen wie gefordert einzuprägen. Nicht nur die grundsätzlichen Probleme beim Verstehen der Rechenart Multiplikation sind hier Thema, sondern es wird ein System vorgestellt, wie die Automatisierung des Einmaleins möglichst stressfrei und vor allem verbunden mit einer stabilen Größenvorstellung gelingen kann. Hinweise zum Umgang mit großen Zahlen und zur Umsetzung in Sachaufgaben runden die Veranstaltung ab.

Die Welt der Dezimalzahlen ist für viele Kinder vollkommen rätselhaft, obwohl diese ihnen bereits seit der Grundschule im Rahmen des Umrechnens und der Maßeinheiten begegnen. Trotzdem machen wir immer wieder die Erfahrung, dass hier zwar oft ganz viel auswendig gelernt, aber leider nur wenig verstanden wird. Bei dieser Fortbildung werden zunächst die typischen falschen Ideen und zu welchen Fehlern sie führen genauer betrachtet, bevor dann untersucht wird, welche Fallen man beim Erklären vermeiden sollte und welche therapeutischen Ansätze sich gegen die Missverständnisse bewährt haben.

Beim Thema Umrechnen von Größen seufzen viele Leid geprüfte Lehrkräfte, wenn sie an das hilflose Raten so mancher Schüler*innen denken. Trotz Messen des Schulhofs und Wiegen von Büchern halten Schüler*innen das Umrechnen für eine neue Rechenart, bei der man mit Glück die passende Anzahl von Nullen anhängt oder wegnimmt. Spätestens wenn dann der Viertelliter und 0,125 kg zu bearbeiten sind, ist die Verzweiflung maximal. Aus dem therapeutischen Alltag wurden ein paar Anregungen zusammengestellt und auch zum Thema Bruch und Dezimalbruch in der Grundschule gibt es Anmerkungen.

Die Programm-Manager*innen der Carl Duisberg Centren informieren über die vielfältigen Möglichkeiten der Gastfamilienaufenthalte in Kanada. Außerdem werden Schulvertreter*innen aus Kanada mit dabei sein, die ihre Schulbezirke vorstellen. Die Veranstaltung wird online stattfinden. Zeitnah vor der Veranstaltung werden genauere Informationen und ein Einladungslink zur Online-Veranstaltung verschickt. Die Veranstaltung ist selbstverständlich kostenlos und unverbindlich. Eine Anmeldung ist erforderlich unter der Telefonnummer 0221/16 26-207 oder über die Website.

Die Programm-Manager*innen der Carl Duisberg Centren informieren über die vielfältigen Möglichkeiten der Gastfamilienaufenthalte in Neuseeland. Außerdem werden Schulvertreter*innen aus Neuseeland mit dabei sein, die ihre Schulbezirke vorstellen. Die Veranstaltung wird online stattfinden. Zeitnah vor der Veranstaltung werden genauere Informationen und ein Einladungslink zur Online-Veranstaltung verschickt. Die Veranstaltung ist selbstverständlich kostenlos und unverbindlich. Eine Anmeldung ist erforderlich unter der Telefonnummer 0221/16 26-207 oder über die Website.

Wie können Kreativitätstechniken im Unterricht eingesetzt werden? Wie können Sie Ihren Studierenden helfen, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und dabei den Blick für das Ganze nicht zu verlieren? Wie bringt man sie dazu, über ihre jeweiligen Erkenntnisse und Fortschritte zu sprechen? Welche Tools stehen Ihnen zur Verfügung, um die Kluft zwischen Lehrer und Schüler zu überbrücken und gleichzeitig die Neugier und das Engagement Ihrer Schüler zu fördern?Im Rahmen dieses Workshops analysieren wir, wie Sie unterrichten (bevorzugen).

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Sie fragen, unsere Experten antworten!“ erläutern Onkologie-Expertinnen und -Experten des UCT Frankfurt-Marburg laienverständlich Krebserkrankungen und ihre Behandlung. Sie zeigen, wie man den Therapieverlauf unterstützen und Nebenwirkungen lindern kann und geben praktische Tipps für den Alltag mit der Erkrankung.

„Der demografische Wandel, Altersabwertung und veränderte Lebensformen erhöhen die Gefahr, dass zwischen den Generationen kulturelle Unterschiede wachsen und der Zusammenhalt schwindet“, sagt Mitinitiator Kai Koch, seit März neuer Professor für Musik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.„Intergenerationelle Musikprojekte jedoch können den Austausch zwischen Generationen initiieren, generationenübergreifende Beziehungen stärken und die kulturelle Teilhabe der oftmals benachteiligten älteren Menschen fördern“, so der Musikdidaktiker. Die Tagung in München bietet Raum für den Austausch wissenschaftlicher Ergebnisse und praktischer Erfahrungen, für Vernetzung und Inspiration. Zur Zielgruppe zählen alle, die in den Bereichen Musikgeragogik, Instrumental- und Gesangspädagogik, Elementare Musikpädagogik, Chorleitung, Kirchenmusik und Musikvermittlung aktiv sind oder dazu forschen.Die Teilnahme ist kostenfrei. Anmeldungen sind bis 21. März auf https://ph-ka.de/inkontakt möglich.

Vor genau 75 Jahren erschien eine utopische Erzählung: Die Erwachsenen in der ganzen Welt, vertreten durch ihre Regierungen, waren nicht fähig, Frieden zu schließen. Und so beschlossen die Tiere, ob groß oder klein, ob lebend oder (Bilder-) Büchern entsprungen, für die Rechte der Kinder zu kämpfen. Um diesen Plan in die Tat umzusetzen, organisierten sie eine Konferenz der Tiere. Gemeinsam werden Auszüge aus dieser Geschichte voller phantastischer Ideen gehört und eigene Überlegungen auf ungewöhnliche Weise umgesetzt: Für die Reise zum Hochaus der Tiere faltet jedes Kind ein Papierflugzeug und zeichnet auf einen Flügel sein persönliches Lieblingstier, auf dem anderen Flügel sein Lieblingstier aus einem (Bilder-) Buch. Im Rumpf wird eine Friedensbotschaft platziert. Und nun könn(t)en unsere Tiere als Konferenzteilnehmende aufbrechen und unseren Friedenswunsch zum Fliegen bringen. Jella Lepman, die Gründerin der Internationalen Jugendbibliothek, hatte nach 1947 diese für Kinder auch heute noch tröstliche Idee. Die witzige Umsetzung durch Erich Kästner und den kongenialen Zeichnungen von Walter Trier ist nicht nur bis heute berührend, sondern leider auch wieder ganz aktuell.

In diesem Workshop werden die Schülerinnen und Schüler selbst zu Autoren und Autorinnen: Walter Trier zeichnet einzigartige Bilder – die Kinder und Jugendlichen schreiben die Geschichten dazu und wandeln so auf den Spuren Erich Kästners. Anhand ausgewählter Illustrationen von Walter Trier bietet dieser Workshop spannende und abwechslungsreiche Schreibspiele und kreative Textexperimente ab der 3. Klasse – aus denen richtige, kleine Geschichten entstehen. Mit Fokus auf die Bücher „Emil und die Detektive“, „Das doppelte Lottchen“ und die „Konferenz der Tiere“ wird Fragen nachgegangen: Was hat es eigentlich mit der Litfaßsäule bei Emil und die Detektive auf sich? Was wäre, wenn du, wie das doppelte Lottchen, plötzlich deinen Zwilling triffst? Und was sind deine Zukunftswünsche, wenn du sie auf der Konferenz der Tiere vorstellen dürftest? Altersgerechte Schreibimpulse bringen die Fantasie in Schwung und fördern einen spielerischen Umgang mit Wörtern, Sprache und Texten. Ungewöhnliche Textexperimente führen zu neuen, unerwarteten Ideen und zeigen, dass keine Geschichte der anderen gleicht. So erkunden sie die Welten Walter Triers ebenso wie ihre eigene Ausdruckskraft und Fantasie. Preis und Anmeldung Dauer: ca. 2,5 h Kosten: 4€ pro Kind (Mindestpreis 80 Euro) Anmeldung: (089) 8912110 oder fuehrungen@ijb.de Bitte buchen Sie Workshops mindestens sechs Werktage vor Beginn des Workshops. Eine kostenlose Stornierung ist bis spätestens drei Werktage vor Workshopbeginn möglich. Danach wird eine Pauschale des oben genannten Mindestbetrags fällig.

KreativworkshopGeeignet für 1. bis 4. Klasse Leitung: Monika Gollasch, Grafikerin Leuchtend gelber Raumgrund mit liebvoll-frechen Figuren – damit erschuf Walter Trier den berühmtesten Buchumschlag in der Geschichte der Kinderliteratur zu Erich Kästners „Emil und die Detektive“, der auch heute noch unverändert zeitlos modern so gedruckt wird. In diesem Workshop widmen wir uns den wunderschönen Illustrationen Walter Triers, insbesondere dem Buchcover „Emil und die Detektive“. Wir tauchen in die Welt der Farben und ergründen, welche Emotionen sie wecken können und denken uns neu Charaktere aus. Mit farbigen Kartons, Wasserfarben, Malkreiden, Buntstiften, Kleber und Schere zeichnen wir lebendige Figuren, probieren verschiedene Farbgründe aus und suchen neue Kompositionen. So hat später jedes Kind sein ganz persönliches Buchcover als Poster gestaltet. Preis und Anmeldung Dauer: ca. 2,5 h Kosten: 4€ pro Kind (Mindestpreis 80 Euro) Anmeldung: (089) 8912110 oder fuehrungen@ijb.de Bitte buchen Sie Workshops mindestens sechs Werktage vor Beginn des Workshops. Eine kostenlose Stornierung ist bis spätestens drei Werktage vor Workshopbeginn möglich. Danach wird eine Pauschale des oben genannten Mindestbetrags fällig.

Mobile/temporäre Seilaufbauten erfreuen sich bei vielen Jugendaktivitäten zunehmender Beliebtheit. Der Einsatz kann vielfältig variiert werden. So ist es möglich, dass mit wenig Aufwand spannende Bewegungsaufgaben und Parcours errichtet werden, die Geschicklichkeit, Gleichgewicht aber auch soziale Kompetenzen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsen fördern können.

Diese Fortbildung ist eine Einführung in den Bau hoher Seilelemente. Sie vermittelt den sicheren Aufbau ausgewählter Top-Rope-gesicherter Kletterelemente (Kisten-Klettern, Baum-Klettern, Prusik-Station, Klettergriffe…) im einzelnen, freistehenden Baum. Dabei bleibt der Fokus darauf gerichtet, wie solche Elemente erlebnispädagogisch wirksam eingesetzt werden können.

Vom 9. bis 12. Mai findet in Bad Segeberg das Jugendmedienfestival statt. Zusammen mit anderen Medieninteressierten (14-22 Jahre) werden in vier Tagen die Grundlagen des Medienmachens entdeckt. In einem bunten Line-up bekommen die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich in einem Medium ihrer Wahl auszuprobieren und auf Augenhöhe mit erfahrenen Teamer*innen aus der Medienbranche zu lernen. Es werden nicht nur inhaltsstarke Medienworkshops und interdisziplinäre Kreativworkshops geboten, sondern auch Interviews mit interessanten Gäst*innen und ein unterhaltsames Abendprogramm.

Das Projekt Bildungslücke_Rassismus (BilRa) veranstaltet in Kooperation mit dem Dachverband der Migrant*innenorganisationen in Ostdeutschland (DaMOst) e.V. und dem Netzwerk für Demokratie und Courage (NDC) eine regionale Fachtagung für Akteur*innen im Bundesland Brandenburg. Es handelt sich hierbei um einen Nachholtermin aus dem Dezember 2023. Ziel der Tagung ist es, dem Thema Rassismus in der Schule in Brandenburg eine größere Öffentlichkeit zu verleihen und alle Akteur*innen vor Ort in und um Schule – wie Schulleitungen, Lehrkräfte, Schulsozialarbeit, Fachkräfte aus der Antidiskriminierungsberatung und der Antirassismusarbeit – zusammenzubringen und Raum für Vernetzung und Austausch zu geben. Gemeinsam wollen wir mit ihnen und Expert*innen aus Wissenschaft, Schule und Zivilgesellschaft Strategien zur Weiterentwicklung der rassismuskritischen Ansätze in Schulen diskutieren. Die Veranstaltung richtet sich an eine breite Öffentlichkeit aus Akteur*innen in und um Schule, Migrant*innenselbstorganisationen, Bildungsorganisationen und Bildungspolitik. Die Teilnahmeplätze sind begrenzt. Wir bitten daher um Anmeldung im Vorfeld. Die Teilnahme ist kostenlos. Fahrt- und Übernachtungskosten können nicht übernommen werden.

Berufliche Weiterbildung gewinnt in Zeiten der Transformation immer mehr an Bedeutung. Es gilt, Unternehmen und ihre Beschäftigten bestmöglich auf aktuelle und künftige Herausforderungen vorzubereiten. Weiterbildung kann hierzu einen wichtigen Beitrag leisten. Die Veranstaltung "Mit Vollgas in die Zukunft - Weiterbildung als Innovationsmotor für Unternehmen" stellt Beispiele guter Praxis der vom StMAS geförderten Weiterbildungsinitiatorinnen und -initiatoren (WBI) vor und trägt zur Vernetzung der Akteure bei. Zielgruppe der Veranstaltung sind Unternehmen, Akteure der Weiterbildungsberatung, Bildungsträger, Kammern, Sozialpartner und weitere Personen, die im Handlungsfeld "Berufliche Weiterbildung" tätig sind. Die Weiterbildungstagung wird von einer Roadshow der Themenplattform Arbeitswelt 4.0 begleitet.

Theoretical approaches and current findings will be presented and discussed to address the question of whether these two educational goals are actually in conflict or to what extent they can support each other given certain conditions. Taking into account the normative task that all learners should acquire basic competencies, we consider the role of socio-emotional aspects – such as emotions, motivation and well-being – in learning and the question of how socio-emotional learning can be designed for heterogeneous groups. It will be discussed how contemporary educational research can enrich the multidimensional educational process to address the various educational goals.