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Titel
Autor
Erscheinungsjahr
Publikationsherkunft
- Any -
Aus dem Metavorhaben
Aus den Förderprojekten
Es wird Zeit: Fortbildung und Unterstützung bei der Digitalisierung. on. Lernen in der digitalen Welt
2021
M. Endberg
,
L.-I. Engec
Bildungssprachliche Kompetenzen in allen Fächern mit digitalen Medien entwickeln. Schreibkompetenz fördern.
2021
Z. Dede
,
I. Huesmann
,
V. Lemke
Länderportrait Baden-Württemberg. Ausgewählte, bundeslandspezifische Ergebnisse aus der bundesweiten Bestandsaufnahme ...
2021
L.-I. Engec
,
I. van Ackeren
How insights into commercial games can improve the design of educational games on complex societal problems
2021
A. Czauderna
,
Emmanuel Guardiola
,
J. Lux
,
A. Budke
Games Versus Reality? How Game Designers Deal with Current Topics of Geography Education
2021
J. Lux
,
A. Budke
,
Emmanuel Guardiola
Was ist und wozu braucht man ein reflektiertes Geschichtsbewusstsein? Geschichtsdidaktische Perspektiven auf Reflexion in Theorie und Praxis (Vortrag).
2021
E. Lewers
,
C. Bunnenberg
Sustainable school development in a digitalized world
2021
Anna Heinemann
,
A. Hasselkuß
,
M. Endberg
‹Optimierung› durch Fortbildung und Unterstützung für Schulen?!
2021
M. Endberg
,
L.-I. Engec
,
I. van Ackeren
Von der emotionalen Rezeption zur kognitiven Reflexion? – Medienkritischer Umgang mit Virtual Reality im Geschichtsunterricht (Vortrag).
2021
E. Lewers
Immersive Erfahrung und Reflexionsprozesse von Schüler*innen qualitativ erforschen (Vortrag).
2021
I. Limpinsel
,
O. Neuberger
,
S. Aßmann
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