Publikationen

The digital home learning environment and its relation to children’s ICT self-efficacy

2021

S. Bonanati, H. Buhl

Geschichte zum Nacherleben? Interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichte in Virtual Reality (Vortrag).

2021

Formen und Einflussfaktoren kindlicher und elterlicher Mediennutzung zur Bearbeitung der Hausaufgaben von Schülerinnen und Schülern im Alter von 10 bis 12 Jahren

2021

L. Richter, A.-M. Kamin

Medienhandeln in Gedenkstätten. Einblicke und erste empirische Explorationen zu immersiven Medien der Erinnerungskultur (Vortrag).

2021

S. Aßmann, O. Neuberger

Game Designer als Akteure der politischen Bildung

2021

A. Czauderna, A. Budke

Digitale Medien und Tools im sprachbildenden Unterricht datenschutzkonform nutzen

2021

T. Woerfel, L. Twente, M. Becker-Mrotzek

Grundlagen für gelungenen (digitalen) Unterricht

2021

Vom E-Learning zur Digitalisierung –Mythen, Realitäten, Perspektiven

2020

S. Hofhues, M. Schiefner-Rohs, R. Bauer, J. Hafer, A. Thillosen, B. Volk, K. Wannemacher

Modellierungen Medialen Lernens

2020

L. Lauer, M. Peschel, S. Bach, J. Seibert

How Digital Strategy and Management Games Can Facilitate the Practice of Dynamic Decision-Making

2020

A. Czauderna, A. Budke