Publikationen

Publikationsherkunft
Eintauchen in die Vergangenheit? Erprobung und Reflexion von geschichtsbezogenen VR-Anwendungen (Workshop).
2022
O. Neuberger, I. Limpinsel, E. Lewers, S. Yek, L. Frentzel-Beyme
Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet
2022
R. Kurock, N. Gruchel, S. Bonanati, H. Buhl
Nutzung von Social-Media-Daten in der Bildungsforschung. forschungsdaten bildung informiert 9, Version 1.
2021
S. Bayer, J. Breuer, T. Lösch, J. Goebel
Schlüsselqualifikation Sprache. Sprachliche Bildung im Distanz- und Präsenzunterricht
2021
M. Becker-Mrotzek, I. Huesmann, M. Mörs, T. Woerfel
Durch die Augen anderer sehen. Erste Erkundungen zur Wahrnehmung und Partizipation in virtuellen Explorationswelten (Vortrag).
2021
O. Neuberger
Geschichte zum Nacherleben? Interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichte in Virtual Reality (Vortrag).
2021
E. Lewers
Bridging the gap between science and practice: Research collaboration and the perception of research findings
2021
Hadjar Ghadiri-Mohajerzad, A. Martin, J. Christ, S. Widany
Medienhandeln in Gedenkstätten. Einblicke und erste empirische Explorationen zu immersiven Medien der Erinnerungskultur (Vortrag).
2021
S. Aßmann, O. Neuberger
Game Designer als Akteure der politischen Bildung
2021
A. Czauderna, A. Budke
Grundlagen für gelungenen (digitalen) Unterricht
2021
Alexander Lang