Publikationen

Publikationsherkunft
Durch Raum und Zeit? Medienkritische Auseinandersetzung mit Virtual Reality im Geschichtsunterricht
2022
E. Lewers
Sprache in der Kultur der Digitalität. Aufgaben einer „sprachlichen Bildung 4.0“.
2022
T. Woerfel
Die Funktion einer Stadt erleben. Mit Spielen fachliche und mediale Kompetenzen fördern
2022
J. Lux, A. Budke
Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien
2022
S. Bonanati, H. Buhl, L. Gerhardts, A.-M. Kamin, D. Meister
Bildung im Digitalen Wandel - Lehren und Lernen mit digitalen Medien
2022
Annika Wilmers, Achenbach M., Carolin Keller
I learned that in the last time travel: An emipirical investigation of historical VR as educational tool (Posterpräsentation)
2022
L. Frentzel-Beyme, E. Lewers, N. Krämer
Up for a time travel? Virtual Reality and History Education
2022
E. Lewers
Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema "digitale Medien". Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung
2022
S. Bonanati, R. Kurock, N. Gruchel, H. Buhl
Digitalisierung in der beruflichen Orientierung und Vorbereitung
2022
Susanne Enssen, Katharina Hähn
Reviews zur Bildung im digitalen Wandel: Methodisches Vorgehen im Reviewprozess
2022
Annika Wilmers, Carolin Keller, Achenbach M., Marc Rittberger