Publikationen

Publikationsherkunft
Digitalisierte Lernwelten – neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden
2022
J. Teichert, L. Gerhardts, L. Richter, A.-M. Kamin, D. Meister
Qualifizierung des Bildungspersonals durch Lernortkooperationen im Kontext der Digitalisierung
2022
T. Schley
Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema "digitale Medien". Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung
2022
S. Bonanati, R. Kurock, N. Gruchel, H. Buhl
Strategien und Maßnahmen für die schulische Curriculumsentwicklung im Kontext der Digitalisierung
2022
Anna Heinemann, J. Leber, Pia Sander, C. Ahmad
Bildung im Digitalen Wandel - Lehren und Lernen mit digitalen Medien
2022
Annika Wilmers, Achenbach M., Carolin Keller
"Es fühlt sich an als ob man mit in der Welt drinne ist" - Virtual Reality als Erfahrungsraum für Geschichte
2022
E. Lewers
Digital vernetzt – Potenziale der Lernortkooperation im Kontext der Digitalisierung
2022
T. Schley, D. Dauser, A. Fischer
Partizipation als Zielperspektive der Unterrichtsentwicklung im Literaturunterricht – Ers-te Ergebnisse aus dem interdisziplinären Projekt DigiLi
2022
Leonie Carell, Wiebke Dannecker
Die Funktion einer Stadt erleben. Mit Spielen fachliche und mediale Kompetenzen fördern
2022
J. Lux, A. Budke
Transfer von Forschungsergebnissen zur Digitalisierung in die Bildungspraxis
2022
Christian Spoden, Christian Bernhard-Skala, Jan Koschorreck, Jan Rohwerder