Veranstaltungen Bildungsserver

Am Donnerstag, den 20. Juni 2024 um 17:00 Uhr lädt die GSRN alle Interessierten zu einer Online-Informationsveranstaltung ein: Die Studiengangsleitung, vertreten durch Prof. Dr. Stephanie Hehn-Ginsbach und Prof. Dr. Gösta Jamin, sowie Programm-Managerin Annkathrin Scheller stellen den MBA-Fernstudiengang ausführlich vor. Die Teilnehmenden erfahren alles über die Studieninhalte, den Ablauf und die Organisation des Fernstudiengangs. Im Anschluss haben sie Gelegenheit, individuelle Fragen zu stellen. Ein zweites Webinar findet am 11. Juli 2024, ebenfalls um 17:00 Uhr statt. Alle Interessierten sind herzlich willkommen, sie werden um Anmeldung per Mail an annkathrin.scheller@gsrn.de gebeten und erhalten anschließend die Zugangsdaten.

Demokratie lebt von Vielfalt und Partizipation. Demokratie muss aber auch immer wieder gelernt und gelebt werden und kann ohne aktive Teilhabe nicht funktionieren. Wir merken aber besonders in der heutigen Zeit mit den vielen Herausforderungen, dass es vielen Menschen immer schwerer fällt, sich demokratisch einzubringen. Hier können wir alle, mit unseren Bildungsangeboten einen Beitrag leisten. Der Workshop zur Demokratiebildung soll einen Anstoß geben. In diesem Workshop wird erarbeitet, wie demokratische Werte wie Toleranz, Solidarität, Pluralismus und Interessensvertretung in allen Kursen – auch abseits der politischen Bildung -  vermittelt werden können und welchen Beitrag jeder Kurs für demokratische Teilhabe leisten kann.

21.02.2025. Unter dem Motto „Zukunft selbst gestalten“ findet seit 2004 die Chance statt. Sie ermöglicht einen direkten Austausch für Schüler, Umschüler, Studenten, Berufseinsteiger, Fachkräfte und auch potenziell Selbstständige und ist damit eine große Hilfe bei der Gestaltung der beruflichen Zukunft. An den Messeständen stehen Auszubildende und künftige Kolleg*innen parat und beantworten alle Fragen auf Augenhöhe. Eine Chance, die es vor dem Bewerbungsgespräch nicht wieder gibt. Praxisnah werden auf der Chance Berufsbilder nahezu aller Branchen vorgestellt, vor allem die duale Ausbildung und der berufliche Werdegang im Handwerk stehen im Mittelpunkt. Unternehmen aus Industrie, Handwerk, Handel und Dienstleistung präsentieren sich mit einem breiten Angebot. Fach- und Hochschulen sowie Universitäten informieren über Studiengänge und -abschlüsse sowie Finanzierungsmöglichkeiten. Auf der Messe finden Gründungsinteressierte Beratung, Unterstützung und Beispiele erfolgreicher Firmengründungen. Veranstalter: HALLE MESSE GmbH. Link: https://www.chance-halle.de .

14.02.2025. Die IMPULS ist die größte Veranstaltung dieser Art im Bundesland Brandenburg und damit die zentrale Anlaufstelle für Schüler, Umschüler, Studierende, Absolventen und potentielle Existenzgründer. Sie ist zugleich die ideale Plattform vor allem für Unternehmen aus der Region, Universitäten und Hochschulen, Aus- und Weiterbildungseinrichtungen, Verbände und Institutionen sowie Personaldienstleister, ihre Angebote vorzustellen und geeignete Fachkräfte für die Zukunft zu finden. Gründerinitiativen, Wirtschaftsförderer und Kreditinstitute informieren und beraten zu Unternehmensgründung und -nachfolge. Veranstalter: IMPULS Veranstaltungs GmbH. Link: https://www.impuls-cb.de/ .

Am 04. Juli veranstaltet EPALE Deutschland die EPALE-Akademie „Schwitzen für die grauen Zellen“. Ziel der Akademie ist es, Fachkräften aus dem Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung wissenschaftliche Fakten und praktische Tipps zu bewegtem Unterricht näher zu bringen und gemeinsam Übungen zu entwickeln.

Das Beste aus Erasmus+ Schule können interessierte Schulen und Einrichtungen auf dieser Fachtagung in Hamburg kennenlernen. Auf dieser Veranstaltung stellen sich Projekte vor, die im Rahmen der Tagung im Festsaal der Handwerkskammer für ihre erfolgreiche Arbeit ausgezeichnet werden. Teilnehmende können sich durch Praxisbeispiele inspirieren lassen, neue Kontakte knüpfen und Impulse für ihre europäische Kooperationsarbeit erhalten. Abgerundet wird die Veranstaltung mit einer Diskussionsrunde mit Expertinnen und Experten zum Thema „Schule der Zukunft“ teil. Eine Bewerbung ist bis zum 14. Juli 2024 möglich.

Ohne Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich digitaler Technologien ist das berufliche, private und gesellschaftliche Leben nicht mehr zu meistern. Damit Jugendliche befähigt werden, den Anforderungen einer durch die digitale Transformation veränderten Lebens- und Arbeitswelt gerecht zu werden und sich in der Kultur der Digitalität souverän zu bewegen, ist es umso wichtiger, die erforderlichen Kompetenzen bereits in der Schule aufzubauen. Wie kann die digitale Souveränität von Schüler:innen gestärkt werden? Welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte, um Schüler:innen digitale Souveränität zu vermitteln? Wie können Lehrkräfte und Schüler:innen souverän mit Herausforderungen wie Desinformation und Fake News umgehen?

04.09.2024. Die Etablierung und Umsetzung inklusiver Bildung stellen eine herausfordernde, grundlegende Entwicklungsaufgabe für Schulen und deren Akteure, aber auch für Bildungsverwaltung, Schulaufsicht und Politik dar. Mit dem Anspruch eines „inklusiven Bildungssystems auf allen Ebenen“ (UN, 2006 Art. 24) befassen sie sich seit nahezu 20 Jahren mit der Aufgabe, einen an Inklusion orientierten Transformationsprozess zu initiieren und durchzuführen. Welche Entwicklungslinien zeigen sich aktuell in den Schulen, Regionen und Ländern? Wo konnten Ressourcen auf- und ausgebaut, Modelle entwickelt und Praktiken etabliert werden, um dem Ziel eines produktiven Umgangs mit Heterogenität näher zu kommen? Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, damit diese Schul- und Systementwicklungsaufgabe erfolgreich gemeistert werden kann? Das Symposium geht diesen und weiteren Fragen auf schulischer, regionaler, nationaler und internationaler Ebene nach und will Potenziale freilegen, aber auch Hürden und Stolpersteine identifizieren, die die Teilhabe und Anerkennung aller bislang erschweren.Die Teilnahme ist kostenlos; eine kurze Anmeldung ist erforderlich. Veranstalter: World Education Leadership Symposium WELS Online-Konferenz Univ.-Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber Inhaber des Exzellenz-Lehrstuhls Leadership, Quality Management and Innovation Abteilung für Bildungsforschung, Linz School of Education Johannes Kepler Universität Linz. Link: https://wels.edulead.net/ .

Der Jahreskongress Berufliche Bildung, kurz jakobb, ist das praxisnahe Event für die Duale Ausbildung: Am 9. und 10. Dezember 2024 treffen sich Bildungsakteure in Stuttgart, um über die Zukunft der Dualen Ausbildung zu diskutieren und Best Practices kennenzulernen. Unter dem Motto „Zusammen wachsen – zusammen wirken: Routenplanung zur zukunftsfähigen Berufsausbildung“ tauschen sich Ausbilder:innen, Schulleitungen, Lehrkräfte und Schulträger mit führenden Expert:innen aus Forschung, Kammern, Schule und Politik aus. Dabei befassen sich die Teilnehmenden mit aktuellen Trends und Themen rund um Nachwuchsgewinnung, Nachhaltigkeit, Künstliche Intelligenz, Digitalität, Diversität und kreative Ausbildung. Laut Theresa Schopper, Ministerin für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg und Schirmherrin des Kongresses, trifft sich beim jakobb regelmäßig das „Who’s who der beruflichen Bildung“. Die Teilnehmenden erwartet … … zwei Tage voller brandaktueller Themen, … wertvoller Input und Austausch in zahlreichen Vorträgen und interaktiven Formaten (am 09.12.), ... informative Keynotes und spannende Beiträge von Referent:innen und Gästen wie Anna Kopp (Director IT bei Microsoft Deutschland), Timo Hildebrand (Ehemaliger Bundesligatorwart und Restaurantbesitzer), Mirko Drotschmann („MrWissen2Go“) und Schirmherrin Theresa Schopper (Ministerin für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg) … geführte Exkursionen zu Best-Practice-Betrieben und -Schulen (am 10.12.), … eine Fachmesse zur Beruflichen Bildung, auf der Sie Kontakte zu innovativen Anbietern knüpfen, … ein exklusives Get-together für Vertreter:innen der Berufsschulträger, … Networking und eine stimmungsvolle Abendveranstaltung zum Kongressabschluss.

In diesem Seminar werden durch verschiedene Übungen die Konzepte des Nachhaltigen Aktivismus erlebbar gemacht. Praktisch und gemeinsam wird sich der Frage gewidmet, wie man politisches Engagement entwickeln kann, ohne auszubrennen. Unter anderem wird sich mit individuellen und kollektiven Resilienzstrategien beschäftigt, wobei der Schwerpunkt auf der persönlichen Dimension liegen wird, ohne den größeren politischen Kontext aus dem Blick zu verlieren.Mit einem frischen Blick werden neue Perspektiven eingenommen und die Teilnehmenden bekommen so Impulse für politische Arbeit in unterschiedlichen Bereichen. Gemeinsam sollen sich Teilnehmende und Veranstaltende gegenseitig inspirieren und so Kraft tanken für den langen politischen Atem.

Das Seminar hat das Ziel Globales Lernen durch Methoden der Wildnispädagogik zu vermitteln. Diese komplexe multidimensionale und effektive Form des Lernens bietet Zugang zu diversen Themen der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit, sowie einen praktischen Einblick vor allem in die Ziele der SDGs (6), 12, 13 und 15. In dem Seminar befassen wir uns u.a. mit nachhaltiger Bewirtschaftung von Wäldern, nachhaltigem Konsum und Produktionsweisen, sowie Energie und Biodiversität. Ein übergreifendes Ziel dabei ist die Förderung von Achtsamkeit gegenüber dem Leben.Während des gesamten Wochenendes stehen das eigene Erleben zur inhaltlichen Vermittlung, sowie die eigene Auseinandersetzung mit den Seminarthemen im Vordergrund. Dafür nutzen wir das Ökosystem Wald und tauchen ein in ein einfaches Leben in freier Natur, ohne Strom und fließend Warmwasser.

Junge Menschen können etwas bewegen und aktiv Veränderung gestalten – und sie tun es! Junges Engagement im Umwelt- und Naturschutz steigt. Dabei formulieren junge Menschen Ansprüche an Politik und Gesellschaft, wollen sich Gehör verschaffen und den gesellschaftlichen Wandel mitgestalten. In diesem Jahr stehen einige wichtige Beschlüsse im Naturschutz an: Die EU Verordnung für eine Wiederherstellung der Natur soll ebenso verabschiedet werden wie die Nationale Strategie zur biologischen Vielfalt 2030.Personen zwischen 18 und 30 Jahre alt, die sich für Biodiversität engagieren sind zu diesem Treffen eingeladen. Die Jugenddialogplattform bietet die Möglichkeit, sich über die Themenbereiche nationaler/ internationaler Naturschutz, Biodiversitätspolitik sowie gesellschaftlicher Wandel auszutauschen und sich untereinander zu vernetzen, um dem Thema mehr Gehör zu verschaffen.

Sowohl die Familienbildung in NRW als auch die BNE-Agentur NRW (im Zuständigkeitsbereich des Umweltministeriums NRW) leisten bereits Beiträge für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ziel in diesem Themenbereich ist es, diese Maßnahmen sichtbar zu machen, zusammenzubringen und Kooperationen weiterzuentwickeln. Hierfür wird ein weiter Nachhaltigkeitsbegriff verfolgt und BNE kann lebendig werden. Das heißt, es geht ebenso um Themen wie Geländegestaltung, nachhaltige Ernährung und Pflanzenkunde, wie auch um Hochwertige Bildung, Armutsbekämpfung und Geschlechtergerechtigkeit. Dafür soll es neben einer Auftaktveranstaltung verschiedene Workshops zum Beispiel zu den genannten Themen geben. Außerdem soll es begleitend Online-Erfahrungsaustauschtreffen geben, um Fragen zu besprechen, untereinander Anregungen zu schaffen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Die Ergebnisse sollen zusammengefasst und später veröffentlicht werden.Zielgruppe sind Bildungseinrichtungen, die mit Familien arbeiten und Mitgliedseinrichtungen der LAG Familienbildung.

In dieser Fortbildung zum Thema der Internationalen Erd-Charta werden die Teilnehmenden Wissen über die Erd-Charta erlangen sowie gemeinsam ihre Prinzipien während der vier gemeinsamen Tage praktizieren. Ziel ist das Erlernen von Wissen und Kompetenzen durch best-practice Beispiele aus dem Feld der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE).

Das Fachforum wird sich intensiv mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (Sustainable Development Goals – SDGs) befassen und einen spannenden Einblick in die von BMBF und UNESCO 2023 mit dem BNE-Preis ausgezeichnete B.A.U.M.-Schulungsreihe SDG-Scouts® bieten.Das SDG-Scouts®-Programm hat das Ziel, junge Akteurinnen und Akteure in Unternehmen für Nachhaltigkeit zu sensibilisieren und Verbesserungspotenziale innerhalb eigener Praxisprojekte umzusetzen. Es ist eine Gelegenheit, frische Impulse zu erhalten und sich mit Gleichgesinnten auszutauschen.Das Fachforum bietet die Möglichkeit, das eigene Netzwerk zu erweitern und sich über praktische Ansätze zur Förderung der Nachhaltigkeit in Unternehmen zu informieren.

16.09.2024. Ziel des Netzwerks für empirisch-analytische Sozialforschung zu Muslim:innen (NAFS) ist es, einen dynamischen Austausch über innovative Methoden, Forschungsergebnisse und aktuelle Debatten zur Erforschung von Muslim:innen zu fördern. Es möchte zudem Diskussionen über Forschungsethik und die rechtlichen Rahmenbedingungen in der Erforschung dieses Gebietes anregen. Wissenschaftler:innen sind herzlich eingeladen, ihre Forschungsergebnisse vorzustellen, Einblicke in ihre Forschungspraxis zu geben und über konzeptionelle, methodische sowie ethische Herausforderungen zu diskutieren. Veranstalter: Netzwerk für empirisch-analytische Sozialforschung zu Muslim:innen (NAFS) . Link: https://www.soziologie.de/fileadmin/sektionen/migration-und-ethnische-minderheiten/newsletter/05_2024/cfa_nafs_de.pdf .

Kinder haben im Gegensatz zu den meisten Erwachsenen bis ins Grundschulalter hinein oft Schwierigkeiten, Ironie zu verstehen. Juniorprofessorin Dr. Julia Fuchs vom Institut für Germanistik der Universität Leipzig forscht seit Längerem zu diesem Thema und hat wissenschaftliche Koryphäen auf dem Gebiet des kindlichen Ironieverstehens am Freitag, 7. Juni 2024, zu einer internationalen Tagung an die Universität Leipzig eingeladen.

Im Online-Infoabend Sprachen informiert die Übersetzer- und Dolmetscherschule über ihre digitalen Aus- und Weiterbildungen. Bei allen Online-Seminaren gibt es Live-Unterricht von qualifizierten Fachdozenten (m/w/d). Die Kursteilnehmenden lernen flexibel und ortsunabhängig von zu Hause aus. Während des Infoabends stellt die Schule ihre Online-Bildungsangebote für eine Karriere mit Fremdsprachen vor. Interessierte können sich über die einjährige Online-Ausbildung zum staatlich geprüften Übersetzer (m/w/d) in sechs Fremdsprachen und gleichzeitig über das kompakte Online-Weiterbildungsseminar „Deutsche Rechtssprache“ informieren. Anmeldung auf der Homepage der Schule erforderlich.

Am Donnerstag, 27. Juni 2024, bietet Büchmann Seminare KG in Berlin/Prenzlauer Berg, Kastanienallee 82, zwischen 18.00 Uhr und 20.00 Uhr einen Infoabend zur Ausbildung in der professionellen Senioren-Assistenz an. Denn wer sich für diese 120-std. Weiterbildung in der Senioren-Assistenz interessiert, hat Fragen. Wie sieht der Arbeitsalltag von Senioren-Assistenten aus? Wie werden Teilnehmende an der Ausbildung nach dem Plöner Modell auf ihre Tätigkeit vorbereitet? Wie funktioniert die Selbstständigkeit in der Senioren-Assistenz? Welcher Art ist die Unterstützung durch das bundesweite Netzwerk der Senioren-Assistenten, das regionale Netzwerk Berlin- Brandenburg oder die Bundesvereinigung der Senioren-Assistenten Deutschland (BdSAD)? Tausende von Senioren-Assistenten wurden in den letzten 17 Jahren deutschlandweit an sechs Seminarorten ausgebildet. Die Absolventen der Ausbildung sind lebens- und berufserfahrene Menschen aus allen Bundesländern. Die Ausbildung in der professionellen Senioren-Assistenz findet in Berlin ab 30. August vorwiegend an Wochenenden statt. Über die Tätigkeit, die Ausbildung und andere Fragen wird sich die Senioren-Assistentin und Koordinatorin der Berliner Ausbildung Anja Mikulla und der Senioren-Assistent und ehemalige Pharmazeut Christian Knorr an diesem Abend mit interessierten Teilnehmenden austauschen. Alle Infos gibt es unter www.senioren-assistentin.de/aktuell (https://senioren-assistentin.de) Kontakt Büchmann Seminare Ute Büchmann Lise-Meitner-Str. 1-7 24223 Raisdorf 04307 900-340 http://www.senioren-assistentin.de

27.09.2024. Heute wachsen Kinder in materielle wie digitale Welten hinein, die einander zunehmend durchdringen. Im Rahmen dieser Tagung wird dieses Spannungsfeld aus theoretischer wie praktischer Perspektive beleuchtet und nach den Auswirkungen auf die Beziehung zwischen Kind und Fachkraft gefragt. Sollen pädagogische Fachkräfte Kinder bei ihren frühen digitalen Medienerfahrungen unterstützen und ihnen im pädagogischen Alltag einen Raum geben? Welche Fragestellungen ergeben sich daraus für pädagogische Konzeptionen und für die pädagogische Interaktion im Alltag? Individuelle Medienkompetenz wie auch die Einbindung in das pädagogische Konzept des Teams sind wichtige Voraussetzungen. Zusammen mit den Teilnehmenden wird ein kritischer Blick auf die Vielzahl der digitalen Projekte, Angebote und Einsatzmöglichkeiten geworfen. In Vorträgen, Workshops und persönlichen Gesprächen entsteht Raum für einen kritischen Diskurs. Die Bundesfachtagung des pfv erfolgt in Kooperation mit dem Thüringer Institut für Kindheitspädagogik der Fachhochschule Erfurt. Veranstalter: Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V. - Fachverband für Bildung und Kindheit in Kooperation mit dem Thüringer Institut für Kindheitspädagogik der FH Erfurt. Link: https://www.pfv.info/veranstaltungen/bundesfachtagungen/ .